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初中班級管理的有效性初探

2015-08-15 00:44:39龔雪蓮
新課程(中學(xué)) 2015年9期
關(guān)鍵詞:自習(xí)課班會班干部

石 磊 龔雪蓮

(重慶市酉陽縣第三中學(xué)校)

一、建立合理的班級集體

1.注重良好師生關(guān)系的建立

班級管理就是要處理好學(xué)生和學(xué)生之間、教師和學(xué)生之間的關(guān)系,因此,必須建立和諧的師生關(guān)系。一方面,班主任要關(guān)心和愛護學(xué)生,不僅要積極培養(yǎng)優(yōu)等生,還要關(guān)心后進生。另一方面,班主任要尊重學(xué)生,多和學(xué)生交流,讓學(xué)生對班主任產(chǎn)生信任感。

2.布置溫馨舒適的教室

教室是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的地方,是學(xué)生的“家”。因此,班主任要合理布置教室,讓學(xué)生感受到學(xué)校的關(guān)愛。要保持教室的整潔,要積極引導(dǎo)學(xué)生保持教室的清潔,把學(xué)生分組,做好值日工作,同時還要以身作則保持教室的衛(wèi)生;還要利用好墻壁,讓墻壁成為學(xué)生個人風(fēng)采的展現(xiàn),提高學(xué)生的價值觀。

3.要民主選舉班干部

班級管理工作的開展,依賴得力的班干部。因此,在選舉班干部時,要采取公開、公正的原則,民主選舉班干部,促進班級各項管理工作的開展。

二、促進良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成

1.幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的課前準備習(xí)慣

一方面,班主任做好監(jiān)督工作。在課前,班主任要積極走進班級,督促學(xué)生做好課前準備,看學(xué)生是否拿出了教材和筆,監(jiān)督學(xué)生課前預(yù)習(xí)。另一方面,課代表要發(fā)揮課前督促作用,讓課代表檢查學(xué)生的課前準備情況。

2.促進良好自習(xí)課的形成

班主任在自習(xí)課上一方面要幫助學(xué)生養(yǎng)成自習(xí)習(xí)慣,引導(dǎo)他們合理安排自習(xí)時間。另一方面,班主任要維護好自習(xí)課的紀律,保持良好的自習(xí)環(huán)境。

3.利用好班會引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)

班會是班級管理的日常工作之一。在班會中一般會安排各種事務(wù),或者在考試后進行考后反思。班主任要利用好班會對學(xué)生開展思想教育,引導(dǎo)學(xué)生珍惜美好的學(xué)習(xí)時光。

隨著初中班級管理實踐的不斷發(fā)展,班級管理工作中也出現(xiàn)了各種新的情況,例如,網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生的不良影響、校園暴力等,因此,班主任要積極發(fā)現(xiàn)管理中出現(xiàn)的新情況,探索解決方法,提高班級管理的有效性,為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。

[1]陳利發(fā).初中班主任的班級管理藝術(shù)[J].成功:教育,2013(06).

[2]郭穎.淺談初中班主任如何進行有效的班級管理[J].學(xué)周刊,2012(22).

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