佟旌

我熱愛日益強大的祖國，熱愛樸素優(yōu)雅的生活，熱愛“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育事業(yè)，內(nèi)心一直懷揣著讓普通家庭的孩子享受優(yōu)質(zhì)教育，讓專注教育的教師享受工作幸福的夢想，帶著全體教師在學校文化育人、優(yōu)質(zhì)發(fā)展的道路上思考、踐行。

學校始終遵循教育發(fā)展規(guī)律，尊重每一個師生的“不同”。本著全接納，慢引導，因“材”而施“教”，有“光”則博“彩”的原則，經(jīng)過全體教師們的共同研究，確立了“讓每一個人都精彩”的辦學理念，使每一名學生都成為身心健康、文明有禮、博愛樂學、自信陽光的人。在此基礎上，我們確立了“健康、博愛、樂學、自信”的校訓。

教師精神豐盈，實現(xiàn)從業(yè)精彩。學校注重職業(yè)教育，引導教師與學生平等相處，不計較誠懇的道歉，不收藏欣賞的目光，不吝嗇表揚的話語，做孩子們喜歡的老師。學校每周開展教師社團活動，讓教師們放松身心；組建“向陽花”青年教師團隊，定期走進社區(qū)，走進家庭，將溫暖傳遞，將文化傳播，增強青年教師的社會責任感和使命感。學校每月給教師一天人文假，使教師們愉快地工作。

教師樂學自信，成就師范精彩。學校每年請教育專家走進校園，走進課堂，走進學生，指導課堂教學，與師生傾心交談，給予教師充分的肯定；每年給教師訂閱雜志，贈送書籍，開展與好書交友的“悅讀”活動，讓教師從書籍中汲取力量，提升內(nèi)涵。在外事活動中，教師們積極參與交流互動，他們談吐優(yōu)雅，落落大方，贏得國內(nèi)外友人的稱贊。

學生自主發(fā)展，享受做主人的精彩。學校的事，學生可以做主。學生們積極參與新建校LOGO、吉祥物的設計，集體修改，投票選出他們中意的圖標；學生還參與到校歌的撰寫過程中，積極為校歌譜詞、譜曲；舉辦個人才藝展時，學生們堅持自主策劃……學校的星光天地成就了學生的精彩，成為了他們實現(xiàn)夢想的舞臺。尊重、包容、自主，使學生真正成為學校的小主人。

集體、個人同行，樹立大集體觀念。為踐行社會主義核心價值觀，學校設計“仁愛、忠義、禮和、睿智、誠信”美德星，制定《首都師范大學附屬朝陽實驗小學育人年段培養(yǎng)目標》和《“星級美德少年”年段評價標準》。結(jié)合游戲節(jié)、讀書節(jié)、藝術節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、志愿服務節(jié)等校園節(jié)日，將個人與集體聯(lián)系起來，將義務與責任結(jié)合起來，倡導“班榮我榮，我榮班榮”，讓學生在良性競爭中健康、自信地成長。

特色課程多元，成就學業(yè)精彩。學校為提升學生藝術、科技、體育等方面的素養(yǎng)，開設了國學、書法、繪畫、合唱、舞蹈、校園劇、京劇、健美操、科技、攝影、棒球、壘球、足球、空竹等54個特色校本課程，讓學生自主選擇，培養(yǎng)他們的學習樂趣，建立多元評價體系，讓每一個學生都愿意學習，讓每一個學生都成為學習的主人。

“小”學校，“大”教育，與時俱進，“小步走，不停歇，步步踏實”，祝愿首都師范大學附屬朝陽實驗小學在平凡的教育中呈現(xiàn)出不平凡的精彩！