郜益珊 張奕
摘 ? ?要: 代詞it的用法復(fù)雜多變,在英語學(xué)習(xí)與教學(xué)過程中是一個重難點。同時,由于it的中文譯名有眾多版本,對其進行研究時容易出現(xiàn)錯誤,從而導(dǎo)致文題不一。本文對可查閱到的文獻(xiàn)中it的中文譯名做了梳理,并結(jié)合傳統(tǒng)語法與功能語法,提出了一套翻譯模式。該模式認(rèn)為it一詞應(yīng)被譯為代詞,按照功能可進一步劃分為人稱代詞與非人稱代詞,在對it的用法或功能進行討論時,應(yīng)明確指出其所屬類別的中文譯名。
關(guān)鍵詞: 代詞 ? ?it ? ?翻譯
作為英語學(xué)習(xí)中最為常見的詞匯之一,it一詞看似簡單,實則用法多變。它既可以作人稱代詞(又稱指稱代詞),指代有生命或無生命的具體事物;又可以作非人稱代詞,表示時間、天氣、距離、季節(jié)等。除此之外,it還在句中經(jīng)常作為先行詞出現(xiàn),代替下文中真正的主語或賓語,此被稱為先行it。正因為it用法復(fù)雜,難以分類,所以該詞的中文譯名也多種多樣,極易混淆。本文將對前人文獻(xiàn)中it的譯名進行歸納整理,結(jié)合夸克等人(1985)[1]的傳統(tǒng)語法與Halliday (2008)[2]的功能語法,試圖提出一套翻譯模式,為it的中文翻譯做參考。
一、it的譯法歸納
在對前人文獻(xiàn)中提到的it中文譯名進行了查閱后,筆者發(fā)現(xiàn)其中文譯名出現(xiàn)了諸如代詞、人稱代詞、指示代詞、先行詞、虛詞等眾多譯法,進一步歸納后得出下表。
表1 ? ?it中文譯名的總結(jié)
由于it的功能劃分在語法界爭議較大(胡慶杰,2011)[10],不同學(xué)者對it的中文譯名及其所屬分類的見解不一。綜合了相關(guān)文獻(xiàn)后,筆者按照多數(shù)學(xué)者的觀點,將it分為兩大類,即代詞與先行詞。由表1可以觀察到,在這兩種類別下還存在著較多的譯名。那么,想要區(qū)別并正確使用這些譯名,則需要一套標(biāo)準(zhǔn)的翻譯模式。
二、it的翻譯模式
夸克(1985)[1]認(rèn)為,it的三種基本用法為人稱代詞(又名指稱代詞)、非人稱代詞與先行詞,而根據(jù)Halliday(2008)[2]的功能語法,先行詞it所體現(xiàn)的功能與非人稱代詞類似,均無具體意義。因此,筆者綜合了這兩種分類方法,得到了如下翻譯模式。
1.當(dāng)把it一詞看做整體時,譯為代詞。即提到“代詞it”這一說法時,討論的是該詞的所有用法,無論是作人稱代詞、非人稱代詞或先行詞。
2.當(dāng)it指代有具體意義的人、事、物時,譯為人稱代詞。預(yù)指代詞、前指代詞、指稱詞、指示代詞等都屬于人稱代詞的類別。例如:
(1) He threw the baby high in the air and it stopped crying.
(2) It makes me happy when I think of the old time.
(3) It’s a wonderful city,really.I’ll show it to you if you want.
3.當(dāng)it僅僅為了構(gòu)成句型,并無實際意義時,譯為非人稱代詞。這類it包含先行it(可作形式主語或形式賓語)、虛義it、天氣it、強調(diào)it等。例如:
(1) It is dangerous playing with fire.
(2) He will catch it for breaking the window.
(3) It is raining.
(4) It was my father who made me sad.
為了簡潔明了,該模式亦可使用樹形圖表示。
三、it譯名的細(xì)化與概括
上述翻譯模式僅對it及其兩大基本用法的譯名進行了總結(jié),并沒有限定其具體功能的中文譯名。例如當(dāng)it在句中行使指稱功能時,可被稱作指稱詞、指稱代詞或指示詞等;當(dāng)it用在氣象小句中時,我們可以稱呼它為天氣it,也可認(rèn)為它是虛義it的一個分支。鑒于此,在使用it的中文譯名時,應(yīng)注意以下兩點。
1.當(dāng)單獨討論it某一用法時,需明確指出其功能。例如徐浩(2013)的《英語虛指it結(jié)構(gòu)的句法構(gòu)成》[11]一文,僅討論了虛指it結(jié)構(gòu)的分析策略,因此作者利用虛指it這一稱呼將it限定在了特定的功能。
2.當(dāng)總結(jié)it的所有用法或部分用法時,需概括指出it的限定詞。例如馬肇容(1987)在《論代詞it在句中的特殊功能》[12]一文中綜述了it的所有功能,因此作者在it前加上了限定詞,表明該論文的研究對象是代詞it。
四、結(jié)語
代詞it功能繁多,是英語學(xué)習(xí)中的重難點。筆者對it的中文譯名進行了歸納整理,并結(jié)合傳統(tǒng)語法與功能語法提出了一套翻譯模式,希望可以為廣大英語學(xué)習(xí)者正確使用該詞提供幫助。
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基金項目:西北工業(yè)大學(xué)本科畢業(yè)論文重點扶持項目(W002210)。