楊艷生

摘 要： 本研究以?xún)?nèi)蒙古高校體育公共服務(wù)設(shè)施建設(shè)與開(kāi)放整合為研究對(duì)象，通過(guò)文獻(xiàn)資料、問(wèn)卷調(diào)查、實(shí)地考察等研究方法，對(duì)學(xué)校體育公共服務(wù)設(shè)施現(xiàn)狀進(jìn)行分析，并進(jìn)行優(yōu)化整合，旨在最大限度地發(fā)揮學(xué)校體育公共設(shè)施的使用價(jià)值，在實(shí)踐上提供一種可操作性的優(yōu)化整合測(cè)略及模式，推動(dòng)體育公共服務(wù)設(shè)施的發(fā)展。

關(guān)鍵詞： 高校 體育公共服務(wù)設(shè)施 優(yōu)化整合

高等學(xué)校擁有大量的體育設(shè)施，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下，必須進(jìn)行相應(yīng)的產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，高校將體育設(shè)施對(duì)公民開(kāi)放，作為對(duì)公眾體育鍛煉場(chǎng)所的補(bǔ)充，獲取經(jīng)濟(jì)收益以支持高校體育事業(yè)的發(fā)展。因此，高校體育設(shè)施向外開(kāi)拓，建立健全高校體育設(shè)施社會(huì)化服務(wù)體系，完善高校體育設(shè)施社會(huì)化服務(wù)管理實(shí)現(xiàn)社會(huì)化、產(chǎn)業(yè)化運(yùn)作是必然的發(fā)展趨勢(shì)。本文從內(nèi)蒙古高校的視角出發(fā)，調(diào)查內(nèi)蒙古高校體育公共服務(wù)設(shè)施現(xiàn)狀，提出高校體育公共服務(wù)設(shè)施的優(yōu)化整合策略。

1.研究對(duì)象與方法

1.1研究對(duì)象

本文以?xún)?nèi)蒙古高校體育公共服務(wù)設(shè)施建設(shè)與開(kāi)放整合為研究對(duì)象，選取自治區(qū)15所高校的體育公共服務(wù)設(shè)施為調(diào)查對(duì)象。

1.2研究方法

1.2.1文獻(xiàn)資料法

本文通過(guò)中國(guó)知網(wǎng)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)網(wǎng)絡(luò)搜索和圖書(shū)館查詢(xún)搜集有關(guān)學(xué)校體育公共服務(wù)設(shè)施的相關(guān)性文獻(xiàn)，進(jìn)行分類(lèi)、整理，為論文的完成奠定理論基礎(chǔ)。

1.2.2實(shí)地調(diào)查法

實(shí)地走訪調(diào)查內(nèi)蒙古地區(qū)部分高校，詢(xún)問(wèn)各體育設(shè)施資源的基本信息，目的在于對(duì)公共體育設(shè)施有較為全面的認(rèn)識(shí)，為論文的研究取得有價(jià)值的數(shù)據(jù)及相關(guān)信息。

1.2.3問(wèn)卷調(diào)查法

通過(guò)電子郵件的形式對(duì)學(xué)校體育專(zhuān)家設(shè)立問(wèn)卷提綱進(jìn)行問(wèn)卷設(shè)計(jì)，通過(guò)兩輪的效度檢驗(yàn)最終形成問(wèn)卷：《內(nèi)蒙古高校體育公共服務(wù)設(shè)施現(xiàn)狀》。其中選取的15所調(diào)查的高校為：內(nèi)師大、包師、呼倫貝爾學(xué)院、內(nèi)民大、河套大學(xué)、赤峰學(xué)院、內(nèi)農(nóng)大、集師大、內(nèi)大、呼和浩特民族學(xué)院、內(nèi)財(cái)、內(nèi)蒙古醫(yī)科大、內(nèi)科大、內(nèi)工大和交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院。信度檢驗(yàn)：第一輪對(duì)15所學(xué)校，每所學(xué)校學(xué)生，隨機(jī)抽樣調(diào)查，第二輪在此基礎(chǔ)上隨機(jī)抽取學(xué)生樣本，兩次調(diào)查的相關(guān)系數(shù)為0.91。

2.結(jié)果與分析

2.1學(xué)校體育公共服務(wù)設(shè)施現(xiàn)狀

2.1.1體育公共服務(wù)設(shè)施資源配置

體育公共服務(wù)設(shè)施是發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)的重要物質(zhì)條件，學(xué)校體育公共服務(wù)設(shè)施資源為體育資源開(kāi)發(fā)利用奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在被調(diào)查的15所學(xué)校體育服務(wù)資源當(dāng)中，7所學(xué)校的滿(mǎn)足使用，5所學(xué)校基本滿(mǎn)足使用，3所學(xué)校不能滿(mǎn)足使用。

通過(guò)對(duì)學(xué)校體育公共服務(wù)設(shè)施的統(tǒng)計(jì)調(diào)查，15所學(xué)校各類(lèi)體育公共服務(wù)設(shè)施總數(shù)為1230個(gè)（座），其中室外體育場(chǎng)860個(gè)，室內(nèi)體育館370個(gè)（座），籃球、排球、乒乓球設(shè)施數(shù)量排在前三位，游泳館和室內(nèi)網(wǎng)球場(chǎng)少，這就制約了該項(xiàng)目的發(fā)展。在被調(diào)查的學(xué)校當(dāng)中，體育公共服務(wù)設(shè)施種類(lèi)如室內(nèi)舞蹈體操房、游泳、室內(nèi)網(wǎng)球館需要加強(qiáng)建設(shè)，場(chǎng)館設(shè)施的閑置情況嚴(yán)重（見(jiàn)下表）。

2.1.2學(xué)校體育設(shè)施場(chǎng)館管理現(xiàn)狀

在調(diào)查的15所學(xué)校當(dāng)中，競(jìng)技類(lèi)器材設(shè)施和健身類(lèi)器材設(shè)施，缺少?lài)?yán)格的監(jiān)督機(jī)制，很多學(xué)校都有部分器材設(shè)施損壞的現(xiàn)象。

2.1.3高校體育設(shè)施市場(chǎng)化運(yùn)作現(xiàn)狀

高校體育設(shè)施除了承擔(dān)本校學(xué)生的體育鍛煉的任務(wù)外，還面向社會(huì)開(kāi)放進(jìn)行市場(chǎng)化運(yùn)作。在調(diào)查的15所學(xué)校當(dāng)中，有償開(kāi)放場(chǎng)館的學(xué)校有5所，8所學(xué)校半開(kāi)放，有2所學(xué)校的場(chǎng)館沒(méi)有開(kāi)放，高校的體育設(shè)施市場(chǎng)化運(yùn)作水平存在發(fā)展?jié)摿?。高校體育設(shè)施市場(chǎng)化運(yùn)作中是由本校的老師擔(dān)當(dāng)體育服務(wù)的體育教學(xué)任務(wù)，這種形式合理配置了設(shè)施資源和人力資源。

2.3高校體育公共服務(wù)設(shè)施的開(kāi)放優(yōu)化策略

2.3.1組建高校體育設(shè)施社會(huì)化服務(wù)機(jī)構(gòu)

要最大限度地發(fā)揮高校擁有的資源優(yōu)勢(shì)，開(kāi)放服務(wù)設(shè)施資源，加強(qiáng)高校體育設(shè)施社會(huì)化服務(wù)的對(duì)外合作，吸引社會(huì)積極響應(yīng)，促進(jìn)服務(wù)的專(zhuān)業(yè)化，積極引導(dǎo)專(zhuān)業(yè)學(xué)生投入其中，學(xué)以致用，既鍛煉又提高自身能力。制定合理的社會(huì)化服務(wù)發(fā)展機(jī)構(gòu)、場(chǎng)地對(duì)外管理機(jī)構(gòu)管理和組織開(kāi)放的相關(guān)事宜，通過(guò)提高專(zhuān)業(yè)化水平促進(jìn)高校體育設(shè)施的社會(huì)化。

2.3.2健全高校體育設(shè)施社會(huì)化管理機(jī)制

隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的不斷深化，產(chǎn)業(yè)化的體制模式興起，高校體育設(shè)施社會(huì)化服務(wù)要以人為本，為社會(huì)提供最基本的公共產(chǎn)品和公共服務(wù)，加強(qiáng)高校體育設(shè)施社會(huì)化服務(wù)的管理職能，建設(shè)管理體制。

2.3.3制定政策和安全保障措施

積極引導(dǎo)大眾體育健身作為政策的基點(diǎn)，制定高校體育設(shè)施向社會(huì)開(kāi)放的實(shí)施辦法，從安全角度看，高校體育服務(wù)向社會(huì)開(kāi)放，將給學(xué)校的財(cái)產(chǎn)、環(huán)境安全，學(xué)生的人身安全三方面帶來(lái)安全隱患，開(kāi)放的體育服務(wù)的安全問(wèn)題需要防范才能盡量避免發(fā)生危害事故。

3.結(jié)語(yǔ)

3.1學(xué)校體育公共服務(wù)設(shè)施現(xiàn)狀

在被調(diào)查的15所學(xué)校體育服務(wù)資源當(dāng)中，有7所學(xué)校的體育部（系）認(rèn)為能基本滿(mǎn)足本校師生使用，乒乓球、羽毛球、籃球、排球設(shè)施數(shù)量較多。

3.2學(xué)校體育設(shè)施場(chǎng)館管理現(xiàn)狀

在調(diào)查的15所學(xué)校當(dāng)中，競(jìng)技類(lèi)器材設(shè)施和健身類(lèi)器材設(shè)施，在日常使用中較頻繁，部分器材設(shè)施損壞，存在一定程度上的隱患；高校體育設(shè)施市場(chǎng)化運(yùn)作水平不高。

綜上，本文提出組建高校體育設(shè)施社會(huì)化服務(wù)機(jī)構(gòu)、健全高校體育設(shè)施社會(huì)化管理機(jī)制、制定政策和安全保障措施三方面高校體育設(shè)施面對(duì)社會(huì)開(kāi)放的優(yōu)化策略。

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