張兵

摘 要： 自實(shí)施新課程改革以來(lái)，體育教師的業(yè)務(wù)能力有了質(zhì)的提高、體育教學(xué)模式有了新的發(fā)揚(yáng)和創(chuàng)新、體育競(jìng)賽和校運(yùn)動(dòng)會(huì)等體育活動(dòng)的內(nèi)容和質(zhì)量也都發(fā)生了天翻地覆的變化，這些變化又反過(guò)來(lái)促進(jìn)體育研究和體育教學(xué)的開(kāi)展。

關(guān)鍵詞： 體育教學(xué) 教學(xué)改革 十年探索

隨著十八大三中全會(huì)的勝利閉幕，改革的步伐進(jìn)一步加快。我校的體育教育改革一直在按《新課標(biāo)》和《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)》的要求穩(wěn)步、有序、深入地進(jìn)行。我自2001年8月參加工作至今已經(jīng)13個(gè)年頭，一直從事學(xué)校體育教育教學(xué)工作，認(rèn)真研究《新課標(biāo)》和《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容和要領(lǐng)，并用它指導(dǎo)實(shí)踐。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在全組同仁的共同努力下，我校的學(xué)校體育教育改革取得一些令人欣喜的變化，接下來(lái)我將從以下方面談?wù)勎倚ｓw育教育改革的變化。

一、教師業(yè)務(wù)能力的變化

我校一直保持“青藍(lán)”工程的優(yōu)良傳統(tǒng)，就是學(xué)校規(guī)定35周歲以下的青年教師必須拜師學(xué)藝。為了將這份工作落到實(shí)處，每學(xué)期的第一個(gè)月學(xué)校將開(kāi)展行政領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課月，這其中教研組長(zhǎng)和師傅們都要先上示范課，接著徒弟們?cè)偕匣貓?bào)研究課，我校老師們的教學(xué)能力就在師徒幫帶、師徒相長(zhǎng)中不斷提高。近十年來(lái)我體育組在學(xué)校校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在各科室的指導(dǎo)幫助下，全組同仁團(tuán)結(jié)一致，群策群力，大力挖潛，取得驕人的成績(jī)。我校體育組（共9人）被評(píng)為南通市優(yōu)秀學(xué)科組，我體育組積極推進(jìn)新課程教學(xué)改革，為確保課堂教學(xué)的效率，我們組內(nèi)組織聽(tīng)課、議課、評(píng)課的活動(dòng)，通過(guò)共同努力有7人次獲得南通市高中體育優(yōu)秀課評(píng)比一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)，6人獲得如皋市高中體育優(yōu)秀課評(píng)比一等獎(jiǎng)。

二、上課模式的變化

我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中嚴(yán)格按照《新課標(biāo)》和《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)》的相關(guān)要求進(jìn)行教學(xué)改革，在確保學(xué)生體質(zhì)獲得全面發(fā)展和高中生應(yīng)掌握一至兩項(xiàng)專項(xiàng)技能的前提下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求我們體育組做到“兩手都要抓，兩手都要硬”。我們抱著一切從實(shí)際出發(fā)，在不打破學(xué)校正常教學(xué)秩序的基礎(chǔ)上，我校的體育課教學(xué)模式采用每周一課時(shí)選修模塊教學(xué)和一課時(shí)體質(zhì)測(cè)試項(xiàng)目教學(xué)相結(jié)合的模式進(jìn)行教學(xué)，選修課教學(xué)時(shí)利用在同一次課出來(lái)上課的班級(jí)，按照學(xué)校現(xiàn)有的場(chǎng)地器材進(jìn)行合理選項(xiàng)編班教學(xué)。合理分配教師資源，把傳統(tǒng)的體育課變?yōu)榛炯寄芎蛯ｍ?xiàng)提高課，通過(guò)我們的努力，學(xué)生們已經(jīng)越來(lái)越喜歡體育課，學(xué)生的體質(zhì)狀況和技能水平都有了一定的提高。

三、小型競(jìng)賽的多樣化

學(xué)校為了進(jìn)一步提高學(xué)生參與運(yùn)動(dòng)的興趣和激情，培養(yǎng)學(xué)生互相尊重、互相信任及團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)，進(jìn)一步鞏固提高模塊選修教學(xué)的成果，讓學(xué)生有展示自我的平臺(tái)，以賽促學(xué)。同時(shí)我們會(huì)讓各班組織拉拉隊(duì)營(yíng)造一定的賽場(chǎng)氣氛，提高學(xué)生的心理素質(zhì)。例如：高一年級(jí)舉行迎“元旦”男子籃球聯(lián)賽；高二年級(jí)舉行“五四杯”男子籃球聯(lián)賽；高三年級(jí)迎“元旦”拔河比賽；三個(gè)年級(jí)足球?qū)官?；其他，羽毛球、乒乓球等還會(huì)以社團(tuán)的形式舉辦友誼和挑戰(zhàn)賽。為讓更多的學(xué)生參與，我們對(duì)規(guī)則做了一定的修改。比如：籃球比賽將四節(jié)改成三節(jié)，要求一、二兩節(jié)為兩套完全不同陣容，第三節(jié)為混合陣容等?？傊?，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和激情越來(lái)越高，參與面越來(lái)越廣，學(xué)生對(duì)技能的要求越來(lái)越高，體育課越來(lái)越好上。

四、學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的變化

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視每年一次的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我校的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)將在十月中下旬舉行。為把運(yùn)動(dòng)會(huì)辦好，學(xué)校將十月份稱作“運(yùn)動(dòng)月”，所有活動(dòng)均以運(yùn)動(dòng)會(huì)為中心開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。學(xué)生除了體育課和活動(dòng)課外，還會(huì)有專門的運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目訓(xùn)練時(shí)間及開(kāi)幕式的彩排。我校運(yùn)動(dòng)會(huì)有三點(diǎn)變化：（1）開(kāi)幕式的變化，我校運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式的改革是運(yùn)動(dòng)會(huì)的一大亮點(diǎn)，不再是統(tǒng)一隊(duì)形單一地喊喊口號(hào)過(guò)過(guò)場(chǎng)，變成給每個(gè)班級(jí)在主席臺(tái)前兩分鐘以內(nèi)的展示，在這兩分鐘內(nèi)學(xué)生可以按照自己設(shè)計(jì)的隊(duì)形，結(jié)合學(xué)生的才藝盡情地展示自我和班級(jí)形象，從而大大增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和集體榮譽(yù)感，操場(chǎng)上真正成為學(xué)生歡樂(lè)的海洋。（2）報(bào)名方式的變化。原有的報(bào)名方式是按照國(guó)際田徑規(guī)則進(jìn)行的，以這樣的方式報(bào)名參加比賽有的班級(jí)總分會(huì)是零分。為避免這樣尷尬的情況，我們?cè)趫?bào)名方式上做了這樣的改革，每班最多可報(bào)20名運(yùn)動(dòng)員，報(bào)滿20名就可以獲得20分，不足20名的每少一名扣1分。通過(guò)這個(gè)改變大大提高各班報(bào)名的積極性，更好地體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)“重在參與”的精神。（3）長(zhǎng)跑項(xiàng)目規(guī)則的變化。大多數(shù)學(xué)生都不喜歡長(zhǎng)跑項(xiàng)目，更不要說(shuō)參加比賽，因此在運(yùn)動(dòng)會(huì)上男子3000米和女子1500米兩個(gè)項(xiàng)目的報(bào)名時(shí)人數(shù)不足，或者即使報(bào)了名也會(huì)在比賽時(shí)因?yàn)楦鞣N各樣的原因不參加比賽。針對(duì)這一現(xiàn)象，我們?cè)谶@兩個(gè)項(xiàng)目的規(guī)則上做了細(xì)微的修改，在保持判定名次錄取前八名不變的前提下，對(duì)參加比賽且能堅(jiān)持跑到終點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)員均可為班級(jí)獲得0.5分。觀看奧運(yùn)會(huì)時(shí)，有句廣告語(yǔ)我印象特別深刻：“我們不是來(lái)看你起跑的，而是來(lái)看你沖過(guò)終點(diǎn)的。”一個(gè)細(xì)小的變動(dòng)，讓許多學(xué)生向終點(diǎn)沖刺發(fā)出挑戰(zhàn)，操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)會(huì)前后甚至平時(shí)活動(dòng)課練習(xí)長(zhǎng)跑的學(xué)生增多，運(yùn)動(dòng)會(huì)上的長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員們成了一道亮麗的風(fēng)景線，很多學(xué)生因此愛(ài)上長(zhǎng)跑。

回顧這過(guò)去的十年，我們體育組全體同仁群策群力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，堅(jiān)持不懈地積極參與學(xué)校體育改革，通過(guò)努力，我校體育教育改革取得小小的成績(jī)，但這些成績(jī)的取得離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)及大力支持和鼓勵(lì)。我們深知這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但我們會(huì)繼續(xù)前行，改革的步伐一定會(huì)繼續(xù)深入推進(jìn)，不足之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。