考試周刊
文學語言學研究
語文教學與研究
- 在語音室進行語文聽說訓練的幾點做法
- 高中語文合作學習中的問題及對策研究
- 如何提高高中語文教學的有效性
- 字詞教學伴我行
- 唱好語文“學為中心”課堂教學的三部曲
- 探索中學語文課堂討論的途徑
- 如何有效開展語文課堂小組討論
- 語文課堂教學的有效評價
- “玩轉”語文課堂
- 高中語文閱讀教學淺探
- 再談對初中語文有效閱讀教學的實踐與探尋
- 對初中語文教學中教師角色轉換的實踐與思考
- 《記金華的雙龍洞》教學設計
- 新課標下小學語文古詩詞人文教育探討
- 小學語文高年級口語交際教學探析
- 兒童文學在小學語文教學中的應用
- 小學語文教學中如何引導學生主動探究
- 小學語文教學中的自主、合作、探究
- 拓展小學語文課外活動,提高小學語文教學質量
- 小學語文快樂課堂的構建
- 淺談小學語文閱讀教學中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 小學語文拓展閱讀教學的特點和目標
- 淺析小學語文課外閱讀的指導策略
- 如何有效指導小學生的語文閱讀
- 建立多元評價體系,提高寫字教學效率
- 低年級寫話創(chuàng)新意識的滲透
- 用趣味字謎識字法打造高效識字課堂
- 給孩子一把識字的鑰匙
- 對小學語文中識字教學的理解
數(shù)學教學與研究
- 高中數(shù)學總復習中的思維訓練
- 培養(yǎng)數(shù)學數(shù)理思維的途徑
- 關于數(shù)學教學中創(chuàng)新意識的再認識
- 引導學生參與實踐,激發(fā)學生思維
- 中等職業(yè)學校數(shù)學信息化教學實踐與思考
- 淺論教學過程中如何增強學生學好數(shù)學的動力
- 數(shù)學學困生產生的原因及轉化對策
- 初中數(shù)學教學中德育滲透的嘗試與實踐
- 在初中數(shù)學活動課中提高教學有效性的探索與實踐
- 因勢利導,提高初中數(shù)學錯題訂正的有效性
- 初中數(shù)學“問題導學”教學方式探究
- 數(shù)學教學如何“接地氣”
- 讓數(shù)學教學走進生活
- 讓數(shù)學貼近生活
- 培養(yǎng)學習興趣,提高課堂效率
- 小學數(shù)學教學應如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力
- 小學數(shù)學概念教學的策略研究
- 淺議小學數(shù)學概念教學的策略
- 小學數(shù)學中問題情境的創(chuàng)設探究
- 交互式電子白板在小學數(shù)學教學中的應用
- 小學數(shù)學情境教學的有效性探究
- 小學數(shù)學中的教學方式的多樣性
- 小學數(shù)學課堂上如何引導學生主動去學習
- 引導小學生在快樂中學習數(shù)學
- 培養(yǎng)小學生的自主學習能力
- 小學數(shù)學教學中靈活揭示學習目標的思考
- 高段小學數(shù)學生活化教學的探索和實踐
- 如何在小學數(shù)學課堂中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
- 談談小學數(shù)學高效課堂的構建
外語教學與研究
- 人文素質教育在高校英語教學中的滲透
- 任務型語言教學模式在高職英語視聽說教學中的實證研究
- RETCO對英語寫作教學的反撥作用
- 基于WebQuest模式的大學英語教學設計
- 論翻轉課堂在大學英語教學中的應用
- 二外日語教學特點以及教學方法的研究
- 淺析外語學習中的學得與習得
- 焦慮與外語學習
- 高中英語教學過程中的困惑及可能的消除方法
- 努力提高高中英語教學的有效性
- 英語教學中語言知識教學與語言能力培養(yǎng)之初探
- 發(fā)揮情感教育功能,轉化英語學困生
- 淺析英語教學策略在鄉(xiāng)村教育中的應用
- 如何在小學英語教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力
- 淺談小學英語課堂教學中的提問藝術
- 談新課改背景下小學英語課堂的優(yōu)化
- 小學英語語法教學策略的運用
- 小學英語課外閱讀存在的問題與優(yōu)化措施
體育教學與研究
信息技術教學與研究
職業(yè)技術教學與研究
政史地教學與研究
理化生教學與研究
- 探究物理模型教學促進學生創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)的途徑
- 物理模型在高中物理教學中的作用
- 在探究凸透鏡成像規(guī)律教學中談利用實驗特點突破教學難點
- “e”學習在新型物理課堂上的應用
- 提高高中物理課堂效率的策略和方法
- 高中物理生活化教學探析
- 微視頻資源在高中物理教學中的應用
- 談新課程理念下初高中物理教學的銜接
- 探究導學案設計在初中物理教學中的重要作用
- 新形勢下思維導圖在“物質的量”教學中的應用
- 交互式電子白板在高中化學教學中的應用
- 以“生活即教育”理念指導初中化學教學
- 高中生物校本配套練習編制的實踐與思考
- 案例教學中教師與學生的角色分析
- 探究生物課堂教學有效問題的情境創(chuàng)設
- 如何提高初中生物復習教學的實效性
高教高職研究
- 德國近代大學思想對蔡元培改革北大的影響與啟示
- 新媒體下高校輔導員創(chuàng)新思想政治教育工作方法之研究
- 西部高校國貿專業(yè)應用型人才培養(yǎng)創(chuàng)新研究
- 西藏高職人才職業(yè)素養(yǎng)現(xiàn)狀及培養(yǎng)對策研究
- 淺析高職院校輔導員職能定位
- 大學商科學生學業(yè)評價的研究與思考
- 畢業(yè)設計檢查質量研究與思考
- 地方高校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)模式思考
- 淺析我國高校畢業(yè)生的就業(yè)問題
- 探究高校會計電算化管理工作發(fā)展現(xiàn)狀及對策
- 淺析高校圖書館電子閱覽室的建設與管理
- 情感交流需從尊重做起
- 依托特色課程進行社會服務的探索
- 高校實驗儀器設備保養(yǎng)與維修的探討
- 我國高??萍挤g教學現(xiàn)狀及建議
- 提高高職旅游教育教學質量的若干思考
- 加強過程考核,提高《電子技術》課程課堂教學效率
教育教學研究
- 課堂儀式功能下我國中小學師生關系芻議
- 淺論教師的人格魅力
- 如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
- 太極文化在思想品德教育中的運用
- 論中職院校酒店管理專業(yè)的實踐教學
- 江西省高中生課外補習情況調研與分析
- 在中職電子技術課程中應用項目教學法的研究
- 中職護理專業(yè)中醫(yī)護理教學實踐與探索
- 淺論中職學前教育專業(yè)音樂欣賞課的重要性
- 如何提高中學音樂的教學質量
- 多媒體讓中職音樂教學更添風姿
- 合理運用多媒體,音樂課堂促成效
- 如何在音樂課堂中培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力
- 鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情,嶺南之韻
- 善用多媒體,優(yōu)化音樂教學
- 如何提高音樂欣賞能力
- 小學美術中高段的興趣培養(yǎng)探究
- 對小學科學課教學的幾點思考
- 淺議農村留守兒童書寫中存在的問題及成因
- 淺議女生學困成因及對策