楊磊

摘 要： 幼兒體育教學的根本任務是促使幼兒增強體質(zhì)，促進幼兒身心全面發(fā)展，為幼兒未來成長打好基礎。在幼兒體育課教學過程中為達到此目的，要深入思考幼兒體育活動教學過程，體育活動的游戲化、體育設施的多樣化、良好的體育后動環(huán)境和保證體育活動的安全性都應當是幼兒體育教學中應當注意的問題。

關鍵詞： 幼兒教育 體育活動 應注意問題

幼兒體育課是發(fā)展幼兒體能，加強幼兒適應外界環(huán)境的基本手段，是影響幼兒生長發(fā)育不可缺少的積極因素，對幼兒的未來成長有非常重要的意義，在目前幼兒體育教育過程中，如何達到幼兒體育活動的根本目的是幼教工作者應當深入思考的重要問題，體育活動的游戲化、體育設施的多樣化、良好的體育后動環(huán)境和保證體育活動的安全性都是幼兒體育教學中應當注重的。

一、如何促進幼兒體育活動游戲化的進程，提高幼兒身體素質(zhì)。

游戲是幼兒最喜歡的，融體力、智力和身心娛樂于一體，是幼兒體育課教學的重要手段，是幼兒體育教學的重要方式。幼教工作者要善于根據(jù)不同的游戲進行思考，將體育課內(nèi)容融入“體育游戲”，讓幼兒體育課豐滿起來。

我們要注重幼兒的身體特點，幼兒的骨骼不夠堅硬，腕部力量不足，肌肉柔嫩收縮力小，容易引起疲勞，基于幼兒的身體特點，在幼兒的成長過程中要不斷變換動作和姿勢促進身體發(fā)展。根據(jù)幼兒的性格特點選擇他們喜歡參加的活動，將要教給他們的動作進行設計，將跑、跳、投、爬、攀登、搬運這些基本動作穿插在我們選擇的體育游戲中。“老鷹捉小雞”、“警察抓小偷”、“過家家”等許多游戲，都可以進行設計，在游戲中放置新的體育設施，達到基本動作訓練、提高幼兒體質(zhì)的目的。另外在游戲過程中，我們必須注意幼兒的活動強度，切實達到身體鍛煉的目的，不可讓幼兒過多游戲對身體造成損害。

二、如何加強幼兒體育設施的多樣化。

體育設施是幼兒體育活動的必需道具，幼兒的生長發(fā)育、智力發(fā)展非常迅速，他們的好奇心理導致他們需要各式各樣的體育設施，幼兒教育工作者應當根據(jù)幼兒的特點對體育設施進行多樣化選擇，達到提高幼兒體質(zhì)和智力的目的。

針對各種幼兒體育活動，我們要善于選擇體育教具，豐富體育設施，為不同的幼兒提供不同的體育用具，目前我國的幼兒體育教具功能不太全面，教具發(fā)展目的性單一，可以將多種教具組合在一起進行幼兒體育教育。比如，在體育教具上貼上提示圖片，讓孩子們根據(jù)圖片做下一個動作，在讓孩子練習搬運箱子的過程中設置低矮的障礙，讓孩子們進行爬越訓練。只要在體育教育工作中善于利用基本工具，就可以多樣化單一的體育設施，讓幼兒感到新奇，吸引他們參與體育活動，達到體育鍛煉的目的。

三、幼教工作者應當創(chuàng)設何種幼兒體育活動環(huán)境。

在幼兒體育教育過程中，我們要根據(jù)幼兒的不同年齡、不同身體素質(zhì)進行各種體育活動的環(huán)境創(chuàng)造，為孩子們營造寬松愉悅的活動氛圍，從而激發(fā)幼兒對體育活動的渴望。

在體育活動中，年齡段不同的孩子喜歡的環(huán)境是不一樣的，大的孩子希望大的空間，渴望自由，為此我們要試著將他們引領到戶外進行體育鍛煉，讓他們進行排隊游戲，選擇一些適合他們的系列健身操，加強鍛煉。年齡小的孩子活動范圍小，容易被活動的東西吸引注意力，我們可以在體育活動中創(chuàng)造多種動態(tài)環(huán)境，讓他們在行走或爬動過程中追尋，從而使他們在行走和爬動的過程中鍛煉肌肉和骨骼，增強他們的體質(zhì)。同時，也可以多名教師配合，進行大房間體育游戲活動，給不同年齡段的孩子提供交流的機會，讓幼兒在同一個環(huán)境中相處，有指導性地讓幼兒樹立互相幫助的意識，有指導性地讓幼兒樹立合作互助的意識。

四、如何加強幼兒體育活動的安全性。

無論任何體育活動都要注意活動的安全性，保證孩子們參加這些活動的安全性。

在體育活動的選擇上我們必須注意活動的強度，防止對幼兒身體造成傷害，根據(jù)幼兒的年齡特點進行不同強度訓練，大班大強度，小班小強度，即要達到體育活動的最終目的，保證孩子活動的安全性。在體育設施的選擇上，我們要認真檢查，必須確定這些設施的安全性，注意這些設施的高度、設施的光潔度，同時在幼兒體育活動過程中全面監(jiān)護，防止幼兒在體育活動過程中發(fā)生碰傷、劃傷、高處墜落等情況。在環(huán)境設置上，我們應當與其他教師共同進行，針對不同孩子進行不同環(huán)境選擇，幼兒教師應當仔細檢查體育活動環(huán)境的安全隱患，保證幼兒體育環(huán)境的安全。

總之，幼兒體育教育是保證幼兒體質(zhì)健康、智力發(fā)展的重要手段，在幼兒發(fā)展過程中有重要作用，從事幼兒教育的工作者要在工作中認真細致，加強幼兒體育鍛煉，促進幼兒智力發(fā)展，為幼兒提供適合發(fā)展的自由空間。