向清然　艾歆

摘 要：衡陽技師學(xué)院模具系學(xué)生生源近幾年出現(xiàn)明顯下滑，分析原因是多方面的，包括專業(yè)設(shè)置、師資配備、招生就業(yè)、教學(xué)及學(xué)生管理等。正確分析現(xiàn)狀并改革發(fā)展思路，是模具專業(yè)做大做強(qiáng)的必經(jīng)之路。

關(guān)鍵詞：模具；專業(yè)；就業(yè)；招生；教學(xué)與學(xué)生管理

1 模具專業(yè)基本情況

1、目前專業(yè)開設(shè)情況：

我院模具專業(yè)成立于2007年，當(dāng)年涵蓋專業(yè)有模具設(shè)計與制造、金屬材料與熱處理、行車、焊接、機(jī)電一體化、汽車維修等6個專業(yè)，后來因為定向班就業(yè)形勢不好、專業(yè)整合、專業(yè)分流等因素，只剩下“模具設(shè)計與制造”一個專業(yè)。專業(yè)過于單一，是限制系部發(fā)展的根本原因！雖然后來把專業(yè)改為“模具設(shè)計”、“模具制造”、“裝配鉗工”、“鈑金加工”等，但從整體上看，基本上沒有跳出“模具制造”定勢思維框架。

2、改革與發(fā)展思路：

做好市場調(diào)研，開設(shè)新的適合市場需要的新專業(yè)，如“工業(yè)設(shè)計3D打印技術(shù)”專業(yè)、“工程建筑”專業(yè)、“機(jī)械制造與控制”專業(yè)、“軌道交通”專業(yè)、“水電安裝”專業(yè)等。

2 師資隊伍

1、當(dāng)前基本情況：

2012年9月汽車工程系成立時，從模具系分流出了20多個專業(yè)教師和管理人員，目前模具系總?cè)藬?shù)28人，其中管理人員共9人（領(lǐng)導(dǎo)2人、干事6人（5人兼任班主任）、實驗室管理員1 人），專業(yè)教師19人，人數(shù)為全院之最少，對模具專業(yè)的發(fā)展極為不利。

2、改革與發(fā)展思路：

配合新專業(yè)發(fā)展的需要，一是從高校引進(jìn)模具專業(yè)本科生以補(bǔ)充系部師資隊伍的新鮮血液和活力，二是從企業(yè)引進(jìn)年齡適當(dāng)、專業(yè)技術(shù)過硬的技術(shù)人員充實師資隊伍，三是適當(dāng)增加教師數(shù)量使模具系教師隊伍保持在35至40人之間為合理狀態(tài)，否則生源再多沒有專業(yè)老師也是無能為力。

3 學(xué)生就業(yè)

1、現(xiàn)狀：

模具系近幾年一次性就業(yè)率基本上名列學(xué)院前三名，全部由就業(yè)處推薦。我系學(xué)生一般就業(yè)于三一重工、山河智能、中聯(lián)重科、南車集團(tuán)、富士康集團(tuán)、深圳鴻準(zhǔn)模具、深圳愛普生、東莞新科、衡陽特變電工等機(jī)械制造行業(yè)的機(jī)械加工崗位，還有部分學(xué)生及家長要求自己找工作。

2、學(xué)生就業(yè)瓶頸：

1）模具工作環(huán)境苦且要求高：部分從事模具及相關(guān)崗位的學(xué)生由于吃不得苦加上知識儲備不夠等無法適應(yīng)模具崗位導(dǎo)致最終改行，有的數(shù)控知識學(xué)得好的學(xué)生改行從事模具數(shù)控加工，從此產(chǎn)生了學(xué)習(xí)模具難找工作，工作起來苦的思想，從而口口相傳導(dǎo)致后面的學(xué)生不愿學(xué)習(xí)。

2）學(xué)院或系部深度合作的模具企業(yè)太少，就業(yè)崗位有限，使學(xué)生對口就業(yè)和就業(yè)穩(wěn)定率受影響。

2、改革發(fā)展思路：

1）尋求專業(yè)對口的大中型模具企業(yè)進(jìn)行深度校企合作：就業(yè)好生源一定會好；

2）做好畢業(yè)生跟蹤服務(wù)，為每個畢業(yè)生找好婆家，為后來的畢業(yè)生建立起影響力；

3）加強(qiáng)教學(xué)管理和學(xué)生管理，培養(yǎng)綜合素質(zhì)上乘的畢業(yè)生才能適應(yīng)社會的不同崗位的人才需要；

4）宣傳就業(yè)創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀學(xué)生代表，鼓勵學(xué)模具的學(xué)生走創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新之路，鼓勵學(xué)生到小型模具廠學(xué)好技術(shù)和管理后能自主創(chuàng)業(yè)當(dāng)老板。

4 招生

1、當(dāng)前基本情況：

模具系近三年招生生源分別為280、300、310人左右，在校生（不含頂崗實習(xí)學(xué)生）人數(shù)為800、700、600人左右。按系部教師與學(xué)生比例來看是合適的，但與學(xué)院其它專業(yè)比較是落后的。

2、分析招生落后原因：

1）學(xué)院招生人員包括領(lǐng)導(dǎo)對模具專業(yè)認(rèn)識不夠，不理解模具專業(yè)的真正內(nèi)涵而是片面理解成機(jī)械加工；

2）模具系原來專業(yè)只有 “模具設(shè)計與制造”，專業(yè)過于單一；

3）模具專業(yè)要求學(xué)習(xí)的內(nèi)容全面、復(fù)雜程度較高且就業(yè)環(huán)境比較苦、臟、累，而現(xiàn)在的學(xué)生大多為獨生子女，本身吃不得苦，家長也不愿意讓子女吃苦，學(xué)生和家長都希望就讀學(xué)習(xí)輕松過關(guān)、就業(yè)環(huán)境好的非制造類專業(yè)；

4）目前全世界制造業(yè)不景氣，加上現(xiàn)代工業(yè)機(jī)器人的運(yùn)用使原本就日漸減少的機(jī)械制造類就業(yè)崗位變得更少。

3、改革與發(fā)展思路：

1）轉(zhuǎn)變思想，開設(shè)符合教育和勞動部要求的熱門新專業(yè)，擴(kuò)大招生渠道；

2）拓寬和深化校企合作，尤其是加強(qiáng)訂單班培養(yǎng)，為學(xué)生創(chuàng)造更多更好的就業(yè)崗位；

3）提升教育教學(xué)水平，抓好學(xué)生技能提升和綜合素質(zhì)培養(yǎng)；根據(jù)專業(yè)發(fā)展趨勢，重點在“精”而不是“大”上做文章。

5 校企合作

1、校企合作單位：

1）深度校企合作對口單位：鴻準(zhǔn)模具、南車集團(tuán)、東莞新科；

2）一般校企合作單位：山河智能、中聯(lián)重科、嘉聯(lián)益、深圳愛普生；2、改革創(chuàng)新思路：

1）就業(yè)處和系部共同努力，尋求對口模具企業(yè)合作，走完全的“訂單”辦學(xué)之路：建議加強(qiáng)與模具之城如浙江黃巖模具城、東莞模具城的深層次合作，讓學(xué)生學(xué)模具、愛模具、走模具之路；

2）繼續(xù)加強(qiáng)與鴻準(zhǔn)模具、東莞新科、深圳愛普生等對口企業(yè)的全方位合作，讓學(xué)生有地方去，讓企業(yè)留得住學(xué)生。

3）利用湖南省模具協(xié)會和全國模具協(xié)會這個平臺發(fā)展更多校企合作新單位。

6 教學(xué)管理

1、模具系近幾年在教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量的提升方面下足了大力氣，也取得了豐碩的成果：

1）科技創(chuàng)新方面：第四屆、第五屆衡陽市大學(xué)生科技創(chuàng)新分別取得了第一名和第二名的好成績，說明我們的教學(xué)水平可以與高校比美；

2）科研課題方面：2013年完成市級課題“數(shù)控車床自動送料機(jī)構(gòu)的改造”、2012至2015年牽頭完成模具專業(yè)全國資源庫共建共享第一期和第二期，使全國模具專業(yè)最早實行資源共享，2012至2014年申報完成全國示范性重點專業(yè)“模具制造技術(shù)”的示范性建設(shè)任務(wù)；

3）教研教改方面：近三年模具系組織正式出版專業(yè)教材10本、編寫待出版校本教材5本、發(fā)表省級以上專業(yè)學(xué)術(shù)論文76篇、完成3門核心課程一體化工作頁的全部編寫任務(wù)，這在全院乃至全省技工院校中可謂首屈一指；

4）技能競賽方面：近幾年模具技能競賽一年一個臺階，近三年共取得國家級三等獎5個、省級一等獎4個、省級二等獎6個、市級一等獎10個的好成績，為學(xué)院和衡陽市都立下了汗馬功勞。

2、改革與發(fā)展思路：

1）加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)：全面提升教師綜合素質(zhì)；

2）加強(qiáng)教師下企業(yè)鍛煉：全面提升教師專業(yè)操作能力；

3）加強(qiáng)教師繼續(xù)學(xué)習(xí)：全面提高教師掌握新知識、新設(shè)備、新工藝、新教法的能力；

4）加強(qiáng)教師“一帶一”學(xué)習(xí)：提升模具系整體教師水平。

7 學(xué)生管理

1、基本情況

模具系的學(xué)生管理工作一直位居學(xué)院各系前列。近幾年，模具系學(xué)管部門積極探索，不斷加強(qiáng)學(xué)生管理隊伍建設(shè)，堅持“做精、做細(xì)、做實”的原則，以精心的態(tài)度、精致的過程，進(jìn)行細(xì)心的教育，細(xì)心的服務(wù)。以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為抓手，以文體活動、技能競賽為載體，以創(chuàng)建“文明宿舍、文明教室、文明班級”等文明創(chuàng)建活動為主線，真正把學(xué)生思想教育、日常管理工作做具體、做扎實，做出成效。

正是由于我們注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，模具系的學(xué)生對學(xué)院始終懷著一顆感恩的心。我們的畢業(yè)生在衡陽特變、南車、三一、中聯(lián)、愛普生、東莞新科、鴻準(zhǔn)模具等名優(yōu)企業(yè)很受歡迎。

2、努力方向

1）積極面向?qū)W院其他部門搜羅人才，努力配強(qiáng)班主任隊伍。

2）經(jīng)常性地開展班主任培訓(xùn)和交流。提高年輕班主任帶班管班的能力，盡量降低學(xué)生流失率。

3）大膽創(chuàng)新，積極探索星級班主任、品牌班主任、總班主任培養(yǎng)和激勵機(jī)制。

4）學(xué)管人員不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高新形式下服務(wù)學(xué)生的能力和水平。

作者簡介

向清然，研究方向：模具設(shè)計與制造。

艾歆，研究方向：英語語言文學(xué)教育教學(xué)研究。