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淺談提高研究生思想政治教育的有效途徑

2015-10-21 06:36:59付凱
決策與信息·下旬刊 2015年11期
關(guān)鍵詞:有效途徑思想政治教育研究生

付凱

[摘要]思想政治教育是研究生教育的重要內(nèi)容,但由于諸多原因,這一教育還面臨著思想不重視、研究生群體問題突出等難題,限制了思想教育的進(jìn)一步發(fā)展。要提高教育質(zhì)量,必須從思想上加以重視,同時加強(qiáng)制度建設(shè),多方齊抓共管,逐步解決。

[關(guān)鍵詞]研究生;思想政治教育;有效途徑

研究生是國家事業(yè)發(fā)展的棟梁,是具有較高科學(xué)文化知識的群體。他們的思想健康對于其終身發(fā)展,對于國家社會主義現(xiàn)代化建設(shè)具有重要影響。研究其思想政治教育的提升途徑具有重要意義。

一、當(dāng)今研究生思想政治教育的意義

對研究生進(jìn)行思想政治教育具有重要意義:一是加強(qiáng)研究生思想政治教育,可以確保研究生群體沿著社會主義正確道路發(fā)展,為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)作出貢獻(xiàn),為實(shí)現(xiàn)“中國夢”貢獻(xiàn)力量。二是可以促進(jìn)研究生本人的全面發(fā)展?,F(xiàn)代社會競爭異常激烈,過硬的思想政治,可以讓研究生更加努力去提升自己實(shí)力,更好地發(fā)展自己,提高競爭力。三是思想政治是研究生教育的重要內(nèi)容,研究生教育是一項(xiàng)綜合內(nèi)容的教育,不但要提高研究生的知識水平,更要讓其具有健全的人格和過硬的政治素養(yǎng),這都離不開思想政治教育。

二、當(dāng)今研究生思想政治教育的現(xiàn)狀

1.思想重視程度不夠

對研究生進(jìn)行思想教育,一般都認(rèn)為沒有必要,思想上不夠重視,主要表現(xiàn)為兩個方面:一是高校對研究生的思想政治教育重視不夠。他們對研究生的培養(yǎng)主要是讓其學(xué)好專業(yè)課程,進(jìn)行專業(yè)研究,而對研究生的思想政治教育并不過分強(qiáng)調(diào)。二是研究生本人對思想政治教育也沒給予足夠重視。研究生是社會的精英,但也面臨著就業(yè)的巨大壓力,他們在學(xué)好專業(yè)課程的同時,大都把主要精力放在了論文和就業(yè)上面,其他都成了次要或者可有可無的內(nèi)容。

2.研究生群體問題突出

研究生雖然接受了高等教育,屬于高層次人才,但不可否認(rèn),在思想政治教育中,研究生還面臨著很突出的問題:一是部分研究生存在較重的心理問題。由于研究生屬于被仰望的群體,在社會中具有較高的期望值,肩負(fù)著家庭、社會和國家的重托,但也承受著學(xué)業(yè)、情感、就業(yè)等多種壓力。尤其是臨近畢業(yè),就業(yè)的壓力會使這種焦灼感越發(fā)明顯。這時,工作落實(shí)不理想的研究生,就會變得更加敏感,心理更加脆弱,甚至不能正常地與人溝通交流。二是同學(xué)之間的關(guān)系緊張。很多研究生由于沒有社會工作經(jīng)驗(yàn),缺少社會閱歷,外加大都是獨(dú)立子女,在面對大額獎學(xué)金、入黨等重要事項(xiàng)時,表現(xiàn)得較為自私,同學(xué)之間你爭我搶,致使同學(xué)關(guān)系極度緊張。再加上地域文化、風(fēng)俗習(xí)慣的不同,使得他們很難融入到一起,缺乏團(tuán)結(jié)、友善等品質(zhì)。

三、研究生思想政治教育的提升途徑

1.提高思想重視程度

研究生的思想政治教育工作是研究生教育的重要內(nèi)容之一,無論教育者還是研究生本人都要提高思想認(rèn)識,不斷提高教育效果。高校要給予重視,把研究生的思想政治教育列入正常的教學(xué)計(jì)劃內(nèi),加強(qiáng)對教育的考核。積極探索,做好思想政治教育的科研工作,不斷創(chuàng)新教育的內(nèi)容和形式。作為研究生本人,要充分意識到,專業(yè)學(xué)習(xí)固然重要,但自己最終要走向社會,要到社會這個“大熔爐”里接受鍛煉,為了使自己得到更好地發(fā)展,更具綜合競爭力,必須培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),選擇正確的人生道路,要具有團(tuán)結(jié)合作的精神,要有誠信的美好品質(zhì),唯如此才能立于不敗之地。這些都需要通過思想政治教育工作來完成。

2.注重研究生的心理問題

研究生的心理問題亟待解決。對研究生進(jìn)行思想政治教育首先要解決好其心理問題。這可以從三個方面開展工作:一是研究生本人要給予心理問題足夠的重視。研究生要正視心理問題的存在,但不要有恐懼心理,要懂得每個人都會面對程度不一的心理問題,這和心理疾病有著本質(zhì)的區(qū)別,是很快就可以修復(fù)的。

二是研究生階段開設(shè)心理課,通過課堂的系統(tǒng)學(xué)習(xí),讓學(xué)生都能對自己進(jìn)行簡單的心理分析和調(diào)適,較輕的心理問題可以讓學(xué)生自我修復(fù)。三是完善學(xué)校的心理咨詢和心理干預(yù)機(jī)制,建立心理保障制度。平時的心理問題,學(xué)生可以到咨詢室去解決;遇到突發(fā)情況時,學(xué)校要立即采取心理應(yīng)急預(yù)案。

3.加強(qiáng)對研究生為人處世方法的指導(dǎo)

研究生很快就要參加工作,走向社會,其為人處世的水平將對其工作產(chǎn)生直接影響??茖W(xué)合理的處事方法能夠幫助他們更快地適應(yīng)社會,加速自己的成長。這要求高校要加強(qiáng)對研究生的行為規(guī)范教育、禮儀教育,加強(qiáng)中國傳統(tǒng)文化教育。同時,研究生也要有意識地加強(qiáng)對處世哲學(xué)的學(xué)習(xí),養(yǎng)成誠信友善合作團(tuán)結(jié)等良好品質(zhì),要懷揣一顆真誠的心與他人交往,用自己的熱情和無私來換得他人的信賴。此外,研究生還要在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行自我反省,逐漸提高處世能力。

4.積極探索研究生思想政治教育的靈活形式

研究生思想政治教育是一項(xiàng)系統(tǒng)性、長久性的工作,要多途徑、多渠道地創(chuàng)建條件,運(yùn)用靈活的方法和形式進(jìn)行教育。首先,要發(fā)揮課堂教育的主導(dǎo)作用。要把思想教育的先進(jìn)內(nèi)容都融入到課堂教學(xué)中,不斷創(chuàng)新教學(xué)模式和考核方式,加強(qiáng)理論教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合。其次,要把思想政治教育融入到校園文化建設(shè)中,通過校園文化這一平臺,對思想教育進(jìn)行滲透。最后,要廣泛開展社會實(shí)踐和志愿服務(wù)活動。把思想教育成果通過實(shí)踐的形式進(jìn)行反饋,通過實(shí)踐對研究生進(jìn)一步進(jìn)行思想政治教育。此外,還要充分發(fā)揮導(dǎo)師在思想政治教育首要責(zé)任人的作用。導(dǎo)師不僅傳授學(xué)生以專業(yè)知識,更要以身作則做好對研究生人生的正確引導(dǎo)工作。

5.加強(qiáng)研究生思想政治教育的制度保障建設(shè)

思想政治教育工作必須是學(xué)校、家庭、學(xué)生本人同心協(xié)力,共同努力。必須加強(qiáng)制度建設(shè),確保發(fā)揮眾多教育者最強(qiáng)的合力。制度建設(shè)首先要有思想政治教育的工作隊(duì)伍建設(shè)制度,確保黨政干部、團(tuán)學(xué)干部、專兼職輔導(dǎo)員以及導(dǎo)師、思想政治課相關(guān)教師都加入到這個隊(duì)伍中來。其次,要落實(shí)思想政治教育的評定考核制度。不但要對研究生進(jìn)行量化考核,還要看到其本身的進(jìn)步,做好立體式全方位的評價。

總之,研究生的思想政治教育工作是非常重要的,做好進(jìn)一步的提升工作必須是全方位的。通過思想重視,探索創(chuàng)新工作方法,加強(qiáng)制度落實(shí)等工作,把思想政治教育工作提升到一個新的高度。要集中研究生身邊所有可以利用的力量,不斷提高教育質(zhì)量。

參考文獻(xiàn)

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