張要武 陳開龍

【摘要】中國工程管理的理論研究總是沿襲西方項目管理知識體系的思想，缺乏對具有本土特色的邏輯嚴密、層次分明的理論體系進行深入系統(tǒng)的分析和研究。本文界定了工程管理的內(nèi)涵，分析了工程管理對社會經(jīng)濟發(fā)展的影響，以及工程管理理論體系的構(gòu)建方法。

【關(guān)鍵詞】工程管理；理論體系；構(gòu)建方法

中圖分類號：TU98

文獻標識碼：A

文章編號：1006-0278（2015）03-046-01

一、工程管理的界定與影響

（一）工程管理的界定

工程管理是指為實現(xiàn)預期目標，有效地利用資源，對工程所進行的決策、計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)與控制，具有系統(tǒng)性、綜合性和復雜性。

工程管理科學是圍繞工程產(chǎn)生和發(fā)展的一系列技術(shù)管理科學、產(chǎn)品管理科學和產(chǎn)業(yè)管理科學的綜合性學科體系。工程管理科學是工程科學和管理科學融合的結(jié)晶，是一種而向工程的管理科學。換句話說，工程管理科學是研究工程科學方法和管理科學方法如何有效結(jié)合以實現(xiàn)工程效益最大化的一門學科。

（二）工程管理對社會經(jīng)濟發(fā)展的影響

進入21世紀以來，工程管理被世界范圍內(nèi)的工業(yè)界、企業(yè)界廣泛認同，時代在呼喚工程管理。工程管理對社會經(jīng)濟發(fā)展的深遠影響體現(xiàn)在：提高投資效益，促進經(jīng)濟增長；搭建創(chuàng)新平臺，推動科技進步；保持工程理性增長，實現(xiàn)社會和諧發(fā)展等方而。

1.提高投資效益，促進經(jīng)濟增長。工程規(guī)范化、標準化和精細化管理有利于保證工程質(zhì)量，保障民生安全；工程管理技術(shù)的不斷創(chuàng)新，使工期的合理控制能力得到增強，及時發(fā)揮工程投資效益；科學決策、價值工程、目標管理等有助于降低工程成本，提高資源利用效率，從而促進經(jīng)濟增長。

2.搭建創(chuàng)新平臺，推動科技進步。重大工程的建設與實施提供了自主創(chuàng)新平臺，有利于推動行業(yè)科技進步；通過工程管理有意識地搭建成果轉(zhuǎn)化平臺，引導科技成果快速轉(zhuǎn)化，將有利于我國提高我國科技成果的應用水平；建立產(chǎn)、學、研合作機制，可以讓不同類型的人才有更大的思考空間和學習空間，培養(yǎng)出更多綜合型的創(chuàng)新人才，以提高我國工程領(lǐng)域的創(chuàng)新能力。

3.保持工程理性發(fā)展，實現(xiàn)社會和諧發(fā)展。倡導以科學發(fā)展觀為指導、可持續(xù)發(fā)展的工程哲學為統(tǒng)領(lǐng)的新型工程理念，保證人與人、人與社會、人與自然的和諧互動；轉(zhuǎn)變工程發(fā)展方式，把“循環(huán)經(jīng)濟”、“綠色經(jīng)濟”的思想灌輸?shù)焦こ坦芾淼乃枷胫?，尋求環(huán)境保護與發(fā)展經(jīng)濟的平衡；利用工程外部效應，促進社會公平，最大程度地減少工程外部環(huán)境負敖應，使得外部效應內(nèi)部化，減少外部效應對社會和自然帶來的損害，實現(xiàn)工程與社會、工程與自然的和諧共存。

二、工程管理理論體系構(gòu)建方法

理論體系是概念發(fā)展的有機組織，是邏輯化的概念推演與展開的過程，是學科概念以及概念間的聯(lián)結(jié)，通過推理、論證形成一個層次分明、結(jié)構(gòu)嚴謹?shù)倪壿嬒到y(tǒng)。理論體系的建構(gòu)是一個非常復雜的過程，需要經(jīng)過嚴謹、科學的研究，是科學研究的產(chǎn)物，必須以寬厚、豐富的實踐經(jīng)驗為基礎，有一系列的理論準備，并且需要正確、科學的方法。

（一）邏輯方法

邏輯方法從基本概念、未加證明的假設出發(fā)，邏輯地演繹出一系列新的概念、經(jīng)證明的一系列定理，從而推演整個理論體系的方法。愛因斯坦曾指出“完整的體系是由概念、被認為對概念最有效的基本定律，以及用邏輯推理得到的結(jié)論這二者構(gòu)成的”。

工程管理理論體系的產(chǎn)生過程是一個從原材到毛坯再到成品的發(fā)展過程。首先根據(jù)大量工程實踐進行科學概括形成經(jīng)驗，再總結(jié)提煉成規(guī)律、定理或定律，進行歸納應用形成知識，知識提升形成理論，理論系統(tǒng)化、體系化形成理論體系?？梢姽こ坦芾砝碚擉w系的形成是一個由凌亂到清晰、由片而到系統(tǒng)的過程，是從大量工程實踐不斷推演、演繹形成理論的體系化的過程。

（二）歷史方法

歷史方法是根據(jù)研究對象在發(fā)展過程中所經(jīng)歷的不同階段、形態(tài)和過程來研究理論體系，反映對象的本質(zhì)與發(fā)展規(guī)律的方法。事物在其產(chǎn)生、發(fā)展和滅亡的過程中有其內(nèi)在規(guī)律，這是歷史唯物主義的體現(xiàn)。

工程管理起源于工程實踐，從經(jīng)驗走向科學，從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代，經(jīng)歷了漫長的發(fā)展歷程。古代大興土木建造了許多為后人所稱道的傳世工程，如萬里長城、都江堰等，其中因地制宜、就地取材等優(yōu)良做法承載著數(shù)千年的經(jīng)驗與智慧，工程管理的影子依稀可見；隨著經(jīng)驗與教訓的積累，簡單的原理與方法得到總結(jié)并加以運用；隨著社會發(fā)展與科技進步，經(jīng)驗、原理不斷系統(tǒng)化為理論、技術(shù)方法，工程管理逐漸向一門獨立的專業(yè)、學科開始轉(zhuǎn)變；項目管理的引進推動了工程管理的發(fā)展，工程管理在項目管理的原理與知識體系的基礎上深入發(fā)展，工程管理領(lǐng)域不斷擴展，工程管理的多學科交叉融合特征越來越明顯。工程管理不僅僅是一門獨立的專業(yè)、學科，更是一門科學；不僅僅是決策、計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)與控制工作的體現(xiàn)，更是人與人、人與社會、人與自然關(guān)系的體現(xiàn)。

三、結(jié)語

當前，我國工程實踐不斷發(fā)展，工程管理影響力不斷增強，工程管理理論研究不斷深化，工程管理的價值逐漸得到隊同，工程管理的學科地位開始得到確認，但是一門完整的學科需要理論體系的構(gòu)建與完善，工程管理理論體系的構(gòu)建是當前的迫切任務與重要課題?？茖W理論體系的構(gòu)建需要遵循科學的方法，如邏輯方法、歷史方法和案例研究方法等，還需要尋找更多有效、合適的方法幫助構(gòu)建理論體系。相信隨著工程管理實踐的探索與研究和工程管理理論的深化與論證，工程管理理論體系最終將得以構(gòu)建與完善。

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