王永芳

(燕山大學圖書館，河北?秦皇島 066004)

·業(yè)務研究·

基于“Human Library”的農(nóng)家書屋閱讀推廣模式新思考

王永芳

(燕山大學圖書館，河北?秦皇島 066004)

〔摘要〕文章總結了human library在國內(nèi)外的發(fā)展情況，指出真人圖書館在理論和實踐方面都有了長足的進步。但作為惠民工程的農(nóng)家書屋，尚未開展這一形式的閱讀推廣活動。因此，引入human library模式，基于社會燃燒理論分析農(nóng)家書屋開展真人圖書館的可行性，探索了實施真人圖書館的具體方案，讓農(nóng)家書屋閱讀真正走進每個居民的日常生活中去，形成終身閱讀、終身學習的良好社會環(huán)境。

〔關鍵詞〕human library；農(nóng)家書屋；閱讀推廣

Human library又稱為Living library，國內(nèi)譯成真人圖書館、活體圖書館、互動圖書館等，它起源于丹麥，是對傳統(tǒng)圖書館模式的一種創(chuàng)新，通過“真人借閱”的方式，旨在促進對話，減少偏見，促進理解[1]。真人圖書館即是把“書”的概念衍生到“人”，通過“面對面”的交流來完成對“human book”的閱讀。自從2008年這一概念引入中國以來，上海交通大學率先開展了“human library”的主題活動，之后得到各個高校圖書館的熱烈響應，目前，全國112所211工程高校有48所高校都開展了不同形式的真人圖書館活動，得到了讀“書”人的一致好評。

1　真人圖書館閱讀的發(fā)展現(xiàn)狀

傳統(tǒng)閱讀受到來自網(wǎng)絡閱讀、微閱讀的巨大沖擊，日趨式微。而新興的網(wǎng)絡閱讀，則受到微閱讀、快餐閱讀、碎片化閱讀的影響，難以在文化傳承、知識素養(yǎng)方面達到傳統(tǒng)閱讀所要求的高度。在閱讀率普遍下降的今天，“human library”活動是圖書館吸引讀者、實現(xiàn)自身價值的一個有效途徑。通過直接交流互動，能使信息在溝通中產(chǎn)生更新的價值，擴大圖書館內(nèi)涵建設和社會教育功能，推動圖書館信息和知識服務的發(fā)展和創(chuàng)新[2]。

1.1國外human library的發(fā)展現(xiàn)狀

真人圖書館活動最早是由丹麥哥本哈根的羅尼·艾伯格等5位青年創(chuàng)立的“停止暴力”組織發(fā)起的，旨在反對暴力、鼓勵溝通和與公眾之間建立良好的協(xié)作氛圍。該活動得到了社會的積極響應，由此真人圖書館開始真正走向世界。據(jù)human library官方網(wǎng)站公布的活動信息不完全統(tǒng)計，截止到2014年3月，目前有57個國家舉辦了420場human library的活動(不包括中國)。舉辦human library活動次數(shù)較多的國家有加拿大、美國和英國，其中尤以加拿大為最，共舉辦了100場活動[3]。

國外human library目前主要有公共圖書館、大學圖書館、節(jié)日慶典、會議主辦，活動在組織形式和流程方面大同小異，一般來說根據(jù)主辦方、主題和讀者的不同，又有其各自的特點。通過舉辦真人圖書館活動，加強了人與人之間的了解，縮短了人與人之間的距離，對于社會的進步和發(fā)展起到了很好的促進作用。

之所以選擇圖書館來開展真人圖書館的活動，一是因為場地問題，圖書館可以提供針對“圖書和讀者”所需閱讀場所和環(huán)境；二是，圖書館館員可以對“human book”進行編目，就“一對一”對話提供開放性主題。如BPL和SMPL，美國的前兩個真人圖書館組織，通過談話來交換和共享資源。此外，同其他組織的合作也增加了圖書館的基礎資源、人力資源，為社區(qū)貢獻了圖書館的價值。這些合作組織，通過真人圖書館和其他項目，可以實現(xiàn)圖書館服務的增值。

1.2國內(nèi)living library的發(fā)展情況

2008年12月上海交通大學舉辦的“2008數(shù)字圖書館前沿問題高級研討班”中首次發(fā)出了“l(fā)iving library”的倡議。之后上海交通大學圖書館、江蘇大學圖書館先后開展了此項活動。這與國外首先由公共圖書館開展此項活動不同。目前，國內(nèi)開展真人圖書館的組織涉及高校圖書館、公共圖書、社會組織、企業(yè)以及私人等[4]。

1.2.1圖書館開展Human library的情況分析

不管是公共圖書館還是高校圖書館，在開展Human library的活動中，不管是組織形式、還是組織頻次、human book的甄選、管理和借閱都參考國外組織的情況，組織規(guī)范，交流無障礙，受到讀者的一致好評，體現(xiàn)了公共圖書館和高校圖書館在資源、環(huán)境方面的優(yōu)勢。

上海交通大學在2009年3月18日首次嘗試開展真人圖書活動，截止到2013年12月份，圖書館已經(jīng)開展了36期的真人閱讀活動，并且有了一個大家耳熟能詳?shù)拿帧磅r悅living library”。隨后，真人圖書館活動得到了各個高校館的效仿，石家莊學院、同濟大學、大連醫(yī)科大學等高校圖書館也開展了該項活動。甚至臺灣世新大學圖書館已經(jīng)將教師作為真人圖書納入館藏。Human library中活動主題主要涉及專業(yè)考試、出國留學、興趣愛好等方面，human book的主要來源為全校的優(yōu)秀學生、教師、圖書館員，有特長及興趣愛好者。這些主題及來源與國外的human book大相徑庭，但這與中國的傳統(tǒng)文化不無關系。

隨著高校圖書館human library活動的興起，“真人書”的閱讀活動已經(jīng)依托大學、書店、咖啡館、圖書館等平臺相繼開展。“真人書”活動也在2012年悄然興起，相繼出現(xiàn)在北京、上海、廣州、成都等地。引起了關于“是閱讀創(chuàng)新還是文化噱頭”，“國內(nèi)‘真人圖書館’有形式?jīng)]思想”等大討論[5]。2012年，重慶圖書館開創(chuàng)了中國公共圖書館參與“human library”的先例，開展了一場“真人圖書館”活動。組織者邀請了刑偵專家、法醫(yī)、美食節(jié)目主持人等作為“human book”開展了此項活動。2013年，臺州市圖書館面向社會征集“human book”，引起了社會的積極響應。2014年，海南省圖書館邀請圓號大師做客“真人圖書館”，分享他的傳奇人生和音樂感悟[6]。

1.2.2其他組織開展living library的情況分析

真人圖書館在私人組織和非營利組織中得到強烈反響，受到年輕人的熱烈追捧。2012年5月，韓瀲把“真人圖書館”活動帶到了她的母校南京師范大學。同時，山東大學學生陳詩羽和邱雋思的“I Think真人圖書館”也作為個人踐行的實例之一。2012年開始，武漢、廣州、深圳等城市的高校、社區(qū)紛紛舉辦起類似活動。“真人圖書館”在中國逐漸流行開來。

北京的中國首家實體“真人圖書館”——星辰海真人圖書館，就是依托網(wǎng)絡平臺結合實體店的形式發(fā)展起來的，該館長期對外開放，分為網(wǎng)絡社區(qū)和會員制私家圖書館，包括服務項目和分享項目。服務項目為網(wǎng)站或?qū)嶓w館會員提供付費服務，提供紙質(zhì)書和“真人書”借閱等。而分享項目為各類有愛有行動的人們提供支持，提供實踐基金給有“溫暖世界理想”的實踐家。一是星辰海網(wǎng)絡社區(qū)：引薦制“真人圖書館”，可以借閱各類“真人書”。二是星辰海實體會所：會員制私家圖書館，可以借閱各類紙質(zhì)書。

2011年4月，上海的雷萬峰發(fā)起了真人圖書活動，建立了“Me library”并組建了公益組織“梵行”，同年5月，上海人間關系社區(qū)發(fā)展中心也嘗試了“真人圖書館”活動，這些私人組織的“human library”活動主題明確，“人書”選擇嚴格，不管是主題還是“人書”，都傾向于選擇普通人中的正能量。2012年，山東青島、濰坊、濟南等非盈利組織機構也相繼啟動了“真人圖書館”活動。2013年，河北邯鄲、廣西南寧等地也有了第一家“真人圖書館”。

讓不同階層、不同生活環(huán)境和持不同觀點的人在一個共享環(huán)境中進行溝通，以消解人類的暴力和偏見，是“真人圖書館”創(chuàng)辦的初衷，這種活動只不過是借用了“圖書館”的名，而實質(zhì)上意在搭建一種人與人面對面、敞開心扉交流的平臺。讓每一個愿意敞開心扉的人，在這里、在精神上，看世界，了解他人。

2　農(nóng)家書屋的閱讀推廣活動分析

農(nóng)家書屋是黨和政府為了加強農(nóng)村公共文化服務體系，保障廣大農(nóng)民群眾的基本文化利益而建設的一項惠民工程。2006年被納入《國家十一五時期文化發(fā)展規(guī)劃綱要》，2008年在全國范圍內(nèi)全面實施。此項工程計劃“十一五”期間在全國建立20萬家農(nóng)家書屋，到2015年基本覆蓋全國的行政村。

2.1農(nóng)家書屋的現(xiàn)狀

農(nóng)家書屋自建成以來，在科教興農(nóng)、農(nóng)村文化建設方面起到了不可替代和舉足輕重的作用，開展了多種形式的閱讀推廣活動。如首都建設的益民書屋，就閱讀活動開展了多種示范活動，如舉辦了系列讀書征文活動、讀書知識競賽活動、演講比賽活動、全民閱讀活動；上海市則開展了圖書推薦、主題征文、科技文化講座等活動、評選優(yōu)秀管理員、建立文化導讀志愿者隊伍；江蘇省、吉林省則分別舉辦了首屆農(nóng)民讀者節(jié)，廣東省設立流動書箱快車，建立“綠色網(wǎng)元”，實現(xiàn)公益性電子閱覽，河北省則設立新型采集員，依托世界讀書日，組織系列讀書活動，湖北省建立了數(shù)字電視閱讀模式，這些活動無一例外提高了農(nóng)家書屋的影響力，豐富了廣大農(nóng)民的精神文化生活，對于改善農(nóng)村文化氛圍，提高農(nóng)民綜合文化素質(zhì)，建設和諧社會都有重要的意義。

但通過調(diào)查分析發(fā)現(xiàn)，目前農(nóng)家書屋普遍存在著利用率偏低的情況，這也跟農(nóng)家書屋書籍種類相對較少、宣傳不到位、開放時間與讀者時間沖突、組織活動偏少等有關[7]。

2.2真人圖書館尚未農(nóng)家書屋開展閱讀活動

目前，human library模式在國外已經(jīng)形成了無行業(yè)、無種族、無話不談的大好形勢，但自從human library引入中國以來，不斷融入中國的傳統(tǒng)文化，與國外的human library相比，多少都有偏差。涉及主題、人書、商業(yè)化等問題。目前真人圖書館活動在高校圖書館、公共圖書館開展的各項活動已經(jīng)頻繁見諸報端，但在農(nóng)家書屋的閱讀活動推廣中，則尚未見報道。但真人圖書館不管是在閱讀推廣模式、閱讀主題、閱讀方式方面，相比農(nóng)村居民在書目選擇、閱讀分析、紙本閱讀和電子閱讀方面，都有極大的優(yōu)勢，真人圖書館應充分應用到最需要的農(nóng)民讀者中去[8]。

3　基于社會燃燒理論的農(nóng)家書屋閱讀推廣可行性分析

社會燃燒理論，是根據(jù)自然燃燒原理發(fā)展起來的，最早是由中科院的牛文元提出來的。眾所周知，自然燃燒理論包括3種基本條件：燃燒材料、助燃劑和燃燒溫度。而社會燃燒理論則是指運用了自然燃燒原理，將社會的無序、失穩(wěn)和動亂與燃燒現(xiàn)象進行合理的類別，用來解釋事物發(fā)展的活動。農(nóng)家書屋在閱讀推廣活動中，可以將無序的閱讀推廣活動有序化，將農(nóng)民的不穩(wěn)定閱讀狀態(tài)改變成一種常態(tài)?；诖?，將社會燃燒理論應用于農(nóng)家書屋開展的這一活動中，分析在農(nóng)家書屋閱讀活動推廣中的可行性。

3.1燃燒材料

這是一項事物發(fā)展的基礎，在基于真人圖書館的農(nóng)家書屋閱讀推廣活動中，燃燒材料可以定義為農(nóng)家書屋，目前全國23個省、5個自治區(qū)、4個直轄市和2個特別行政區(qū)都實現(xiàn)了農(nóng)家書屋的全區(qū)域覆蓋，農(nóng)家書屋在書屋面積、人員、書目、環(huán)境等方面基本達到了國家對農(nóng)家書屋的要求，成為廣大青少年和農(nóng)民首選的“充電站”。這就為開展“真人圖書館”活動提高了足夠的“燃燒材料”。

3.2助燃劑

這是事物發(fā)展的趨勢和前景。農(nóng)家書屋中廣大讀者的要求就是開展各種閱讀推廣活動的助燃劑。目前，農(nóng)家書屋開展了多種形式的閱讀推廣活動，如四川的龍馬潭區(qū)農(nóng)家書屋采用“三下鄉(xiāng)”、“農(nóng)民(居民)讀書閱讀活動”、“十佳農(nóng)家(社區(qū))書屋評比活動”、“春節(jié)期間共享工程系列文化資源免費放映”等系列活動吸引農(nóng)民們走進書屋，了解書屋。這些活動主要涉及讀書看報、文化體育、科技培訓等活動，豐富多彩的活動提升了農(nóng)家書屋的吸引力，但在舉辦的活動中，“真人圖書館”尚未走入農(nóng)家書屋的視野。而舉辦真人圖書館，采用面對面的交流方式，可以拉近農(nóng)民與“human book”的距離，拓寬視野、解放思想、共同進步。選擇農(nóng)民比較感興趣的科技致富、文化交流方面的圖書開展此項活動。

3.3燃燒溫度

這取決于活動的開展情況。如果真人圖書館活動受到農(nóng)民朋友的積極響應，那么可以在此基礎上邀請不同行業(yè)、有特長、有技術的農(nóng)民朋友或者致富能人來作為“human book”進行借閱。但如果真人圖書館在農(nóng)家書屋的借閱情況不理想，可以放棄該項活動。

4　基于living library農(nóng)家書屋閱讀推廣活動的具體實施方案

“Human library”活動在世界其他國家，包括非洲等不發(fā)達國家，活動開展都得到了積極的響應，真人圖書活動，不受讀“書”者的文化水平、理解能力限制，面對面的交流，可以讓借閱者更好地去學習、溝通和理解，消除偏見，消除障礙，因此，這一活動，也符合現(xiàn)階段中國廣大農(nóng)民的閱讀情況，讓一眾農(nóng)民朋友可以開闊視野，了解社會不同階層，不同行業(yè)的情況，從而擴大農(nóng)家書屋的功能。

4.1積極開展“真人圖書”的宣傳推廣活動

在農(nóng)村，農(nóng)民群眾對一眾新事物既有新鮮感又有排斥感[9]，因此，要牢牢地抓住農(nóng)民群眾的心理，在一開始做好真人圖書的宣傳工作，邀請有特長、有經(jīng)驗、溝通能力強的真人圖書做好前期的推廣活動，讓農(nóng)民朋友真正了解什么是真人圖書館，如何借閱圖書，如何跟真人圖書進行交流，從而更好地參與到讀“書”的活動中來。

4.2通過報紙、電視、網(wǎng)絡平臺篩選合適的圖書

在真人圖書的借閱中，可以從農(nóng)民群眾感興趣的方面著手，如科技致富、青少年學習、政策解讀等于農(nóng)民朋友息息相關的方面著手，選擇企業(yè)家、高考狀元、公務員作為真人圖書來進行借閱，提高借閱的成功率。

4.3上級主管部門的經(jīng)費支持和政策支持

在開展真人圖書的過程中，對借閱的“human book”可以進行有償服務，讓作為被借閱的“人”在農(nóng)家書屋活動中投入更多的精力和服務，更有積極性和熱情，更好的同讀者交流。此外，在政策傾斜上，也要積極對開展該項活動的農(nóng)家書屋傾斜，多方宣傳，積極推動活動的開展。

4.4對農(nóng)家書屋活動評估和“human book”進行評估

中國目前各區(qū)域千差萬別，在活動的開展過程中，要評估農(nóng)家書屋活動開展的力度，真人圖書的借閱量、流通頻次，活動感受以及借閱者的建議進行溝通，及時對活動中存在的問題進行修正，滿足農(nóng)民在真人圖書借閱、溝通中的問題，更好的發(fā)揮農(nóng)家書屋的作用，提高農(nóng)民閱讀的積極性。

真人圖書館的作用是為了消除偏見，減少隔閡，促進溝通和交流，引入到中國以后，也進行了諸多的改變，成為各個階層、各個行業(yè)一種有效的溝通和交流方式。而真人圖書館走入農(nóng)家書屋，是農(nóng)家書屋開展閱讀推廣模式的一個有效的創(chuàng)新方式，對于促進農(nóng)家書屋的可持續(xù)發(fā)展，提高農(nóng)民的閱讀水平，都具有積極的意義。

參考文獻

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[2]周加藝.高校圖書館開展真人圖書館的現(xiàn)狀分析[J].四川圖書館學報,2014，(2):66-68.

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[5]“真人圖書館”以人為書？[EB/OL].http:∥epaper.tianjinwe.com/tjrb/tjrb/2013-02/22/content-6841107.htm，2014-06-23.

[6]圓號大師做客“真人圖書館”：把最好的音樂獻給海南[EB/OL].http:∥www.csmes.org/html/98749.html，2014-06-23.

[7]龍葉,劉彥慶,王躍虎.農(nóng)家書屋促進我國全民閱讀推廣的策略研究[J].圖書館學研究，2011，(24):84-86.

[8]梁秀玉,羅昌嫻.“真人圖書館”推動農(nóng)家書屋可持續(xù)發(fā)展的研究[J].蘭臺世界,2013，(29):129-130.

[9]李艷英.新興城市化地區(qū)農(nóng)家書屋長效運行策略研究——以秦皇島市為例[J].燕山大學學報：哲學社會科學版,2014，(2):139-141.

(本文責任編輯：孫國雷)

New Thinking of Reading Promotion Model on Rural Library Based on Human Library

Wang Yongfang

(Library，Yanshan University，Qinhuangdao 066004，China)

〔Abstract〕The paper summarized the development of domestic and international human library,pointed out that human library has great progress on the theory and practice.But rural library has no this kind of activities on reading promotion.Therefore,the paper used the model of human library,analyzed the feasibility of rural library carrying out human library,presented the embodiments to implementation human library,let rural library reading go into the daily life of each resident,forming an all life reading and studying environment.

〔Key words〕human library;rural library;reading promotion

〔中圖分類號〕G259.2

〔文獻標識碼〕A

〔文章編號〕1008-0821(2015)06-0158-04

DOI：10．3969/j．issn．1008-0821．2015．06．030

作者簡介：王永芳(1982-)，女，館員，研究方向：圖書館學、情報學。

收稿日期：2014-09-12