倪利 楊玉榮

中圖分類號：G831 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A 文章編號：1009-9328（2015）11-000-01

摘 要 本文通過對昆明市官渡區(qū)中學(xué)健美操課教學(xué)的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)：昆明市官渡區(qū)中學(xué)場館設(shè)施不夠完善，音響設(shè)備相對較少；師資力量缺乏，而且教師隊(duì)伍過于年輕化；開設(shè)健美操項(xiàng)目過于單一，并且內(nèi)容陳舊，大部分普通中學(xué)在教學(xué)時(shí)數(shù)安排上不合理。以上原因嚴(yán)重制約著健美操教學(xué)的開展。

關(guān)鍵詞 健美操 開展現(xiàn)狀 對策分析

健美操是項(xiàng)極具觀賞性的體育項(xiàng)目，它將人體語言藝術(shù)和體育美學(xué)融為一體，突出了體育運(yùn)動(dòng)的“健”、“力”、“美”的特點(diǎn)。健美操在學(xué)校受到學(xué)生歡迎的原因是它對學(xué)生身心健康有著積極作用。學(xué)生在具有濃厚興趣的基礎(chǔ)上，對追求健美的體格，優(yōu)美端莊的姿態(tài)，瀟灑的舉止非常重視。以昆明市官渡區(qū)8所中學(xué)為例進(jìn)行研究，目的使健美操在中學(xué)更好的發(fā)展提供參考依據(jù)。

一、研究對象

以昆明市官渡區(qū)隨機(jī)抽取8所中學(xué)的部分學(xué)生作為調(diào)查對象。

二、研究方法

向官渡區(qū)8個(gè)開設(shè)健美操課的學(xué)生發(fā)放了800份問卷，回收782份，有效問卷752份，回收率97.8%，有效率94%。

三、昆明市官渡區(qū)中學(xué)開設(shè)健美操課基本情況分析

（一）開設(shè)體育課項(xiàng)目情況分析

結(jié)果顯示：官渡區(qū)中學(xué)開設(shè)大眾健美操課的比例是占所有32個(gè)課時(shí)的6.2%，這說明健美操作為一項(xiàng)新興的體育項(xiàng)目被中學(xué)所認(rèn)可但不重視。結(jié)果表明：昆明市官渡區(qū)中學(xué)開設(shè)健美操項(xiàng)目較少的原因是師資力量不足，其次是部分領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生對健美操課的設(shè)置重視不夠。

（二）昆明市官渡區(qū)中學(xué)開設(shè)健美操課程設(shè)置的現(xiàn)狀分析

調(diào)查結(jié)果表明：昆明市官渡區(qū)中學(xué)開設(shè)健美操課的情況不容樂觀，對于部分學(xué)校未開設(shè)健美操的主要原因是受師資力量不足，場地、器材的限制；其次是相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對健美操課的設(shè)置不夠重視，對健美操運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)不夠，根據(jù)健美操的運(yùn)動(dòng)價(jià)值以及受大眾的喜愛程度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該重視對健美操課程的設(shè)置，加大對健美操場地、器材的投入，以及引進(jìn)健美操專業(yè)的教師。

（三）健美操課程教師隊(duì)伍年齡、職稱、學(xué)歷結(jié)構(gòu)分析

昆明市官渡區(qū)中學(xué)健美操教師高、中級職稱所占比例不高，健美操教師隊(duì)伍趨于年輕化，學(xué)歷結(jié)構(gòu)以本科為主。年齡結(jié)構(gòu)比較合理，主要以中青年教師為主。由于昆明市官渡區(qū)中學(xué)健美操教師的整體結(jié)構(gòu)比較年輕，今后應(yīng)該重視青年教師的繼續(xù)教育和在職學(xué)習(xí)，加強(qiáng)健美操專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力及專業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)的提高。

（四）中學(xué)生課外健美操開展的情況分析

在所有調(diào)查的學(xué)生中，有72.3%的學(xué)生認(rèn)為有必要參加健美操活動(dòng)，26.5%的學(xué)生認(rèn)為沒有必要參加健美操活動(dòng)，有1.2%的學(xué)生認(rèn)為參加健美操活動(dòng)是無所謂的事。以上情況表明，有72.3%的學(xué)生認(rèn)為有必要參加，但能堅(jiān)持參加健美操活動(dòng)的僅為10.6%，這說明認(rèn)識(shí)和行為之間還存在較大差異，具有不一致性。

四、結(jié)論

（一）目前官渡區(qū)中學(xué)對健美操課的開課率不高，學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)重視程度不夠，對素質(zhì)教育指導(dǎo)思想理解不深刻，忽視健美操教學(xué)的重要性。

（二）官渡區(qū)中學(xué)健美操教師隊(duì)伍年輕化，健美操專業(yè)的教師相對較少，教學(xué)水平不高，缺少進(jìn)修機(jī)會(huì)。

（三）開設(shè)健美操項(xiàng)目過于單一，并且內(nèi)容陳舊，大部分中學(xué)在教學(xué)時(shí)數(shù)安排上不合理，成績考核過于簡單，偏向技術(shù)評定。

（四）官渡區(qū)中學(xué)教學(xué)手段落后，忽視技術(shù)的重要性。真正使用多媒體的較少，只限于黑板、粉筆，教學(xué)枯燥乏味，限制了中學(xué)生對健美操的了解。

（五）官渡區(qū)大部分中學(xué)場地設(shè)施不夠完善，標(biāo)準(zhǔn)場地相對較少，經(jīng)費(fèi)不足使學(xué)校的健美操設(shè)備不能得到及時(shí)的補(bǔ)充，嚴(yán)重制約著健美操教學(xué)的開展。

五、建議

（一）昆明市官渡區(qū)健美操教師應(yīng)認(rèn)清體育教學(xué)的目標(biāo)，重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，不斷更新評價(jià)觀念，改進(jìn)考核制度，不僅要提高學(xué)生體育參與的意識(shí)，還要注重學(xué)生體育行為習(xí)慣的培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)體育知、意、情、行為統(tǒng)一。

（二）昆明市官渡區(qū)中學(xué)教學(xué)實(shí)踐多數(shù)還是采用老方法、老模式，應(yīng)開拓創(chuàng)新，以人為本。強(qiáng)調(diào)學(xué)生對體育的需要、興趣和目的，以學(xué)科為中心，以社會(huì)為中心，體現(xiàn)個(gè)性化教育，吸收新的教學(xué)內(nèi)容。

（三）昆明市官渡區(qū)應(yīng)加強(qiáng)教師的培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，針對非本專業(yè)的教師應(yīng)重點(diǎn)提高其專項(xiàng)素質(zhì)：并對教師進(jìn)行定期有計(jì)劃有組織的培訓(xùn)和考核，提高教師業(yè)務(wù)能力。

（四）昆明市官渡區(qū)中學(xué)健美操教學(xué)應(yīng)采用多媒體教學(xué)，使技術(shù)動(dòng)作示范生動(dòng)、準(zhǔn)確，快速在學(xué)生頭腦中建立正確的技術(shù)動(dòng)作，并能讓學(xué)生了解健美操的前沿領(lǐng)域。

（五）昆明市官渡區(qū)中學(xué)應(yīng)充分利用第二課堂，組織和引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外鍛煉，學(xué)校應(yīng)提供給學(xué)生更多的相互交流和充分展示其潛能的實(shí)踐和機(jī)會(huì)，提高學(xué)生對運(yùn)動(dòng)的興趣。

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