劉長生

（安徽師范大學團委，安徽 蕪湖 241000）

高校共青團網(wǎng)絡思想引領工作的基本要求及實現(xiàn)路徑

劉長生

（安徽師范大學團委，安徽 蕪湖 241000）

社會思想意識的多元多樣，信息傳播媒介與傳播方式的深刻變化，給大學生網(wǎng)絡思想政治教育帶來了新的挑戰(zhàn)。緊密圍繞立德樹人根本任務，著重開展馬克思主義信仰教育、社會主義核心價值觀培育、中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化以及大學精神的傳承與弘揚是高校共青團網(wǎng)絡思想引領的基本要求；構筑團屬網(wǎng)絡宣傳引導陣地，強化網(wǎng)絡宣傳引導隊伍，優(yōu)化共青團網(wǎng)絡宣傳引導活動是加強高校共青團思想引領的基本路徑。

高校共青團；網(wǎng)絡思想引領；基本要求；實現(xiàn)路徑

黨的十八大以來，黨中央高度重視網(wǎng)絡宣傳思想工作。習近平總書記多次強調(diào)，要把網(wǎng)上輿論工作作為宣傳思想工作的重中之重來抓。《關于進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》明確要求充分運用新型傳播手段創(chuàng)新高校網(wǎng)絡思想政治教育工作，掌握網(wǎng)絡輿論主動權。團的十七大以來，共青團工作強調(diào)“推進網(wǎng)絡化轉型”，“廣泛、經(jīng)常運用網(wǎng)絡新媒體手段,使之成為聯(lián)系和組織青少年的重要手臂、 引導青少年的重要陣地”。高校共青團是服務青年大學生成長成才的重要力量，強化思想引領，引導大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)一批青年馬克思主義者是高校共青團的首要戰(zhàn)略任務。

1 高校共青團思想引領工作的新形勢

青年的新變化和新特點“是共青團工作創(chuàng)新發(fā)展的基本依據(jù)，也是開展工作最直接的邏輯起點?！碑斍?，“95后”大學生已經(jīng)成為大學校園的主流群體，他們是在信息化時代成長起來的一代，身上具有顯著的網(wǎng)絡時代特征，具有復雜多樣的特點，難以用任何單一模式進行精確描述。概括的說，這個群體具有鮮明的政治意識，在主流意識和核心價值堅定的同時，呈現(xiàn)出思想意識多元和政治意識淡漠的傾向；具有創(chuàng)新創(chuàng)造的互聯(lián)網(wǎng)時代特質，享有前所未有的成長空間和機遇，但面臨自我發(fā)展困惑的問題也尤為突出；具有鮮明突出的個性特點，但存在獨立人格和精神力量明顯不足的客觀困境。把握互聯(lián)網(wǎng)時代大學生的新特點和新規(guī)律是做好網(wǎng)絡思想引領工作的基本前提。

社會思潮是指在一定時期內(nèi)反映某一階級或階層利益和要求，并得到廣泛傳播且對社會生活產(chǎn)生某種影響的思想趨勢或思想潮流[1]。當前，我國正處于經(jīng)濟社會快速轉型階段，全面深化改革持續(xù)深入，經(jīng)濟體制、社會結構和利益格局深刻變革，各種社會思潮也空前活躍。作為培養(yǎng)和集聚青年精英的集中地,高校也是各種思想文化、價值觀念產(chǎn)生或傳播的集散地,最容易受到各種社會思潮的沖擊。青年大學生正處于“三觀”形成和定型時期，在面對錯綜復雜的社會熱點問題時，容易受到各種非主流社會思潮的影響。如何應對新自由主義、實用主義、精致利己主義等非主流思潮的沖擊和挑戰(zhàn)，引導大學生明辨是非，堅定理想信念，進一步鞏固馬克思主義的指導地位，是當前高校共青團的重要職責。

在運用網(wǎng)絡新媒體方面，當前的青年大學生較以往任何時期都尤顯突出。很多學生進入大學前都已擁有自己的微博、微信、QQ空間等網(wǎng)絡社交賬戶，更喜歡在網(wǎng)上與人互動、發(fā)布意見。移動互聯(lián)網(wǎng)技術的快速擴張，使得網(wǎng)絡新媒體在高校學生中普遍應用，呈現(xiàn)出 “無人不網(wǎng)”、“無處不網(wǎng)”、“無時不網(wǎng)”的生活狀態(tài)，這既為傳播主流思想輿論提供了形式多樣的載體和平臺，也使互聯(lián)網(wǎng)成為思想輿論斗爭的主陣地、主戰(zhàn)場。網(wǎng)絡媒體已對青年思想觀念、生活方式、表達方式等帶來全面影響，高校學生已經(jīng)成為網(wǎng)絡思想輿論爭奪的重要群體。

在當今社會思想意識多元多樣、信息傳播媒介和傳播方式發(fā)生深刻變化的背景下，網(wǎng)絡思想政治教育面臨新的契機，也迎來新的挑戰(zhàn)?？梢哉f，做好高校共青團網(wǎng)絡思想引領工作，不僅是大學生健康成長的需要，也是維護高校乃至社會穩(wěn)定的需要。

2 高校共青團網(wǎng)絡思想引領工作的基本要求

信仰教育是高校思想政治教育的靈魂，直接關系著“培養(yǎng)什么人”的問題。近年來，我國思想價值領域呈現(xiàn)出多元發(fā)展的趨勢，青年大學生在理想信念方面“是什么”及“如何做”的認知上，出現(xiàn)了不少歧義，信仰缺失的極端事件也屢見不鮮。

共青團作為黨聯(lián)系青年橋梁和紐帶，擔負著鞏固和擴大黨執(zhí)政的青年群眾基礎的重要政治責任。2013年5月，習近平總書記在同各界優(yōu)秀青年代表座談時強調(diào)，廣大青年要“不斷增強道路自信、理論自信、制度自信，增強對堅持黨的領導的信念，永遠緊跟黨高高舉起中國特色社會主義偉大旗幟?！盵2]，同年6月，習近平在同團中央新一屆領導班子成員集體談話時強調(diào)“團的工作要把握住根本性問題，把培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)建設者和接班人作為根本任務”。實際上，團中央于2007年開始實施的 “青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，主要目標就是著力于“培養(yǎng)造就一大批用馬克思主義中國化的最新成果武裝的馬克思主義者，引導當代青年成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人?！盵3]從不斷鞏固和擴大黨執(zhí)政的青年群眾基礎的要求出發(fā)，高校共青團必須始終堅持把思想政治引領作為第一位任務，指導青年學生堅持用馬克思主義的立場、觀點和方法，分析社會發(fā)展規(guī)律，辨別社會思潮的主流和支流，構筑心靈信仰的大廈，實現(xiàn)個人價值與社會價值相統(tǒng)一，投身偉大復興的中國夢。

價值觀是人們對世界、社會和人生的總看法，是人們認定事物、判定是非的一種思維或取向。青年的價值觀取向決定著社會未來的價值觀，引導學生認同和踐行社會主義核心價值觀是落實高?！傲⒌聵淙恕备救蝿毡厝灰?。2014年的青年節(jié)，習近平總書記對青年學子樹立和培育社會主義核心價值觀提出了“勤學、修德、明辨、篤實”的要求；同年教師節(jié)，對高校教師提出了“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的“四有”好老師標準，這實際為高校普遍深入開展社會主義核心價值觀教育提出了要求、指明了方向。

《全面深化改革進程中共青團工作五年發(fā)展綱要》強調(diào)要“以組織青少年廣泛開展道德實踐為著力點,引導青少年培育和踐行社會主義核心價值觀?！盵4]社會主義核心價值觀入腦入心，關鍵是“在落細、落小、落實上下功夫”。高校要適應青年大學生需求，著力構建“時時可得、處處可及”網(wǎng)絡情境，著力優(yōu)化社會主義核心價值觀宣傳教育方式方法，使之全面融入青年大學生學習生活實際，浸潤內(nèi)心精神世界。高校共青團要抓好社會主義核心價值觀培育工作，大力開展精神文明創(chuàng)建，深化學雷鋒等志愿服務活動,通過互動體驗和共建共享實現(xiàn)健康人格的塑造，并激勵思想、指引行動。

習近平總書記強調(diào)，“一個國家、一個民族的強盛，總是以文化興盛為支撐的，中華民族偉大復興需要以中華文化發(fā)展繁榮為條件。”[5]加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，對于引導大學生全面準確認識中華民族的歷史傳統(tǒng)、文化積淀、基本國情，認清中國特色社會主義制度和中國特色社會主義道路的歷史必然性，堅定民族復興中國夢的理想信念，具有重大意義。

在一定程度上，中國傳統(tǒng)文化是一個以倫理為核心的文化系統(tǒng)，崇尚的是以“仁愛”思想為核心的道德規(guī)范體系?？梢哉f，“思想道德建設是中華文化脈動幾千年的核心力量?！敝泄仓醒?、國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》指出加強和改進大學生思想政治教育，要 “以基本道德規(guī)范為基礎”，“著力培養(yǎng)良好的道德品質和文明行為?！盵6]從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取思想政治教育的養(yǎng)料，將“文化因子”融入大學生網(wǎng)絡思想政治教育之中，是高校共青團思想引領工作的基本方法。

一所大學通過長期的文化建設與積淀，會形成一種特有的精神狀態(tài)和共同的價值理念，即為大學精神。這種精神是大學文化的集中表現(xiàn)和高度凝聚，理應成為引領大學生健康成長的旗幟。大學精神作為一種深層次文化，雖無影無形難以觸摸，但它又無時無刻不在身邊，其精髓會通過校園文化活動、師生行為而滲透，以一種潛在規(guī)則影響、指導著所在群體成員的行為。它“柔而不斷”的發(fā)揮著熏陶、塑造、凝聚、批判等作用，有助于提升人格、拓展思維、凝聚力量，從而影響學生的思維方式、價值觀念和行為規(guī)范，這對于學生的成長起著極為重要的作用[7]。高校共青團的引領工作，必須緊抓高校特質，多措并舉搭建平臺載體，盤活大學精神的內(nèi)在活力，充分發(fā)揮大學精神“內(nèi)動力”。

3 高校共青團網(wǎng)絡思想引領工作的實現(xiàn)路徑

當前，網(wǎng)絡新媒體已經(jīng)成為“青年學生學習生活的重要方式、聚集聯(lián)絡的重要空間、交流互動的重要平臺”，也是學校共青團實現(xiàn)組織職能、強化思想引領、服務學校育人中心工作的重要途徑。團的十七大特別強調(diào)“要把新媒體作為青年思想引導新的突破口”，“努力把握網(wǎng)上思想引導的主動權”，明晰了共青團網(wǎng)絡引導青年健康成長的工作要求。

共青團工作最大的優(yōu)勢是組織優(yōu)勢，通俗而言就是 “青年團員在哪里，共青團工作就要到哪里”。青年集聚網(wǎng)絡，共青團的工作也要跟進到網(wǎng)絡。高校共青團要適應學生網(wǎng)絡需求，構建以團屬網(wǎng)站、微博、微信、掌上校園（Myouth平臺）等為重點的覆蓋廣泛、功能多樣的共青團網(wǎng)絡宣傳陣地。

具體工作中，網(wǎng)絡陣地不能簡單理解為網(wǎng)絡思想引領工作“戰(zhàn)場”。因為“戰(zhàn)場”、“又紅又專”，單調(diào)而乏味，必難最大限度吸引學生。它的建設要符合市場規(guī)律，建設成為提供學生所需的“市場”，滿足學生訴求的“磁振場”。因此，網(wǎng)絡陣地建設要適應學生信息需求和接受特點，找準功能定位，優(yōu)化欄目設置，豐富服務產(chǎn)品，努力增強對青年學生的吸引力。陣地建設必須與時俱進，時時把握社會熱點與青年的興趣點、關注點，實現(xiàn)信息傳播與教育引導相結合，起到潤物無聲的宣傳效果。同時，高校團組織網(wǎng)絡陣地建設要“眼睛向外”，善于利用社會網(wǎng)絡新媒體技術與資源做好引領工作。

弘揚網(wǎng)上正能量、發(fā)出青年好聲音，是新時期共青團及團員先進性的重要體現(xiàn)。2014年以來，團中央書記處第一書記秦宜智反復強調(diào)“共青團要做好青年群眾工作，必須向網(wǎng)絡新媒體領域進軍……把團旗插到互聯(lián)網(wǎng)上”，“各級團組織要深入貫徹落實黨中央的重要要求，深刻認識建設共青團網(wǎng)絡宣傳員隊伍、組織動員團干部和團員青年做好網(wǎng)上輿論引導工作的重要性和緊迫性?！盵8]

“95后”大學生群體主體意識強烈，崇尚和追求自我展現(xiàn)是其顯著特征。因此，高校網(wǎng)絡思想引領工作要秉承共建、共享、共育理念，把學生作為建設主體，充分發(fā)揮大學生參與網(wǎng)絡文化產(chǎn)品研發(fā)的積極性、創(chuàng)造性，實現(xiàn)教育資源的高效整合利用。高校共青團要面向專兼職團干部、學生會干部、社團骨干和優(yōu)秀團員等青年骨干，遴選培養(yǎng)一支覆蓋校、院（系）、班級各級團組織的網(wǎng)絡宣傳引導工作隊伍,并有重點的培養(yǎng)、凝聚一批為團所用的校園 “網(wǎng)絡大V”。在條件成熟的時候，進一步拓展志愿服務的網(wǎng)絡空間，建立壯大網(wǎng)絡文明志愿者隊伍，構建起網(wǎng)絡文明志愿服務的工作體系與長效機制。

高校共青團網(wǎng)絡宣傳引導活動要始終堅持“內(nèi)容為王”原則。對于網(wǎng)絡思想政治教育而言，教育資源關鍵所在。渠道、技術等要素在新媒體時代顯示出超過往的重要性，但內(nèi)容通過何種渠道、放到任何載體之上，受眾關注的根本都應是內(nèi)容本身，而不是外部形式。編創(chuàng)具有校本文化特色、大學文化內(nèi)涵、格調(diào)高雅而形式時尚的網(wǎng)文、動漫、圖片、微視頻作品是吸引學生的根本。

網(wǎng)絡宣傳引導活動要把握重大時間節(jié)點。“先入為主”是媒體傳播的基本經(jīng)驗，在重要時間節(jié)點或重大事件面前，誰先發(fā)言、誰先引導，誰就更可能讓正確的輿論在學生中占據(jù)主導。網(wǎng)絡宣傳引導活動要注重維護學生權益?！敖鉀Q思想問題與解決實際問題相結合”是思想教育的基本原則，高校共青團要通過網(wǎng)絡媒體關注青年學生訴求愿望，并采取多種措施維護團員青年合法權益，確保服務引導青年學生工作落到實處、細處。

網(wǎng)絡思想引領作為高校學生思想政治教育的一種新形式，在實踐過程中，必然遇到不少困惑與難題。如：怎樣做到弘揚社會主義主旋律的“高大上”與貼近青年風格的“接地氣”相統(tǒng)一等。但是，只要堅持貼近學生的思想現(xiàn)狀和成長需求、認知規(guī)律和接受習慣，緊跟時代發(fā)展主題和高校教育實際，高校共青團思想引領工作必然能搶抓新媒體時代的機遇。

[1]趙曜.當代中國社會思潮透視[J].中國特色社會主義，2002，（1）：36-41.

[2]習近平.在同各界優(yōu)秀青年代表座談時的講話[R].2013-05-04.

[3]關于印發(fā)“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”實施綱要的通知[Z].中青發(fā)〔2007〕27號，2007-10-16.

[4]全面深化改革進程中共青團工作五年發(fā)展綱要[Z].中青發(fā)〔2014〕5號，2004-01-16.

[5]民族偉大復興要以中華文化發(fā)展繁榮為條件[N].光明日報，2013-12-04.

[6]中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見[Z].中發(fā)〔2004〕16號，2004-08-26.

[7]楊影.大學生價值觀教育中大學精神的缺失及對策[J].教育理論與實踐，2013，（6）:25-27.

[8]共青團網(wǎng)絡宣傳工作電視電話會議召開[N].中國青年報，2014-05-29.

BASIC REQUIREMENTS AND REALIZING WAYS OF THE INSTRUCTIONAL WORK OF COLLEGE COMMUNIST YOUTH LEAGUE COMMITTEE FOR NETWORK IDEOLOGY

LIU Chang-sheng
（Communist Youth League Committee，Anhui Normal University，Wuhu Anhui 241000）

The diversity of social ideology,together with the profound changes of the media and methods of information dissemination,poses a big challenge to the network ideological and political education of undergraduates.For the instructional work of college Communist Youth League about network ideology,it is the basic requirement to center closely around the strengthening of morality education,with the emphasis laid on the Marxism education,the fostering of core socialist values,the preservation and development of the essence of Chinese traditional culture and college spirit.To strengthen the instructional work of college Communist Youth League,the basic ways are to establish an online advertising front affiliated with the league,enhance the online advertising team and optimize the activity of online advertising.

college Communist Youth League Committee;instructional network ideology;basic requirements;realizing ways

G641

A

1672-2868（2015）05-0029-04

2015-07-30

安徽師范大學專項課題項目（項目編號：2014xzxkt05）

劉長生（1983-），男，安徽淮南人。安徽師范大學團委副書記。研究方向：思想政治教育。

責任編輯：陳澍斌