劉湜

[摘要]《野蜂飛舞》問(wèn)世以來(lái)，由于它的自身魅力，這首管弦樂(lè)小曲具有詼諧的風(fēng)格和高難度的演奏技巧而受到中外演奏家的青睞，加之后人對(duì)它的改編，他儼然已經(jīng)變成了一首雅俗共賞的音樂(lè)珍品。

[關(guān)鍵詞]野蜂飛舞 鋼琴曲 特點(diǎn) 風(fēng)格

《野蜂飛舞》原是俄羅斯作曲家里姆斯基·科薩科夫所寫(xiě)的歌劇《薩旦王的故事》，第二幕第一場(chǎng)中管弦樂(lè)演奏的插曲。問(wèn)世以來(lái)，由于它的自身魅力，加之后人對(duì)它的改編，他儼然已經(jīng)變成了一首雅俗共賞的音樂(lè)珍品，如今由于這首管弦樂(lè)小曲具有詼諧的風(fēng)格和高難度的演奏技巧而受到中外演奏家的青睞，多年來(lái)被改編為各種樂(lè)器版本的獨(dú)奏曲，在世界樂(lè)壇盛演不衰，其影響力早已超出原歌劇。

一、里姆斯基科·薩科夫與拉赫瑪尼諾夫的介紹

里姆斯基·科薩科夫是俄羅斯19世紀(jì)民族樂(lè)派的重要作曲家和音樂(lè)教育家之一，他出生于1844年，后因氣喘病于1908年6月8日逝世。里姆斯基·科薩科夫生活在俄羅斯歷史上的革命時(shí)期，沙皇政府對(duì)人民的剝削非常殘酷，由于受西歐資本主義思潮產(chǎn)物的影響，那些有著先進(jìn)民主思想的革命家企劃并且多次發(fā)動(dòng)了反對(duì)沙皇專(zhuān)制的起義，這些起義引起了俄羅斯在各種領(lǐng)域如文學(xué)，藝術(shù)和其他領(lǐng)域的思考，作家們創(chuàng)作了大量的作品反映了人民的愿望，給當(dāng)局的殘酷統(tǒng)治以無(wú)情的攻擊。而《野蜂飛舞》這一家喻戶(hù)曉的作品，便是里姆斯基·科薩科夫創(chuàng)作的3部神話(huà)歌劇《薩旦王的故事》中第二幕第一場(chǎng)的管弦樂(lè)插曲，此歌劇寓意為諷刺昏庸沙皇統(tǒng)治。

拉赫瑪尼諾夫是第一位鋼琴版《野蜂飛舞》的改編者，他以里姆斯基科·薩科夫的歌劇《薩爾丹沙皇的故事》里的音樂(lè)為基本素材，改編出了第一部鋼琴版本的《野蜂飛舞》。在1891年和1892年，他先后在鋼琴和作曲班以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，從此開(kāi)始了他獨(dú)立的音樂(lè)家生涯。1931年拉赫瑪尼諾夫?qū)Α兑胺滹w舞》進(jìn)行了改編，使這首改編曲成為了世界最著名的鋼琴改編曲之一。

二、《野蜂飛舞》作品結(jié)構(gòu)分析與特色

“從海面的遠(yuǎn)方，飛來(lái)一群大黃蜂，圍繞到天鵝的四周，盤(pán)旋飛舞?！边@首原為管弦樂(lè)曲的《野蜂飛舞》（又名《大黃蜂的飛行》）曾在原曲譜上這樣標(biāo)記。此曲用小提琴、長(zhǎng)笛或小號(hào)獨(dú)奏時(shí)，更能生動(dòng)地表達(dá)出大黃蜂振翅疾飛的情景。那么，《野蜂飛舞》的鋼琴版，由半音階的下行樂(lè)句開(kāi)始，經(jīng)過(guò)輕快而有力的中段旋律后，又回到第一主題上，保持了曲目的原有風(fēng)格，最后半音階上升樂(lè)句，則描寫(xiě)大黃蜂的離去，直到消失在視線(xiàn)以外。因此ABA形式的三段體，就是它的曲式。體裁則是無(wú)窮動(dòng)體裁。

鋼琴版《野蜂飛舞》始于a小調(diào)，從第41小節(jié)開(kāi)始進(jìn)入g小調(diào)，此處解決了前面和聲模糊的效果，增加了幾分穩(wěn)定的色彩，但這種穩(wěn)定的感覺(jué)剛剛持續(xù)了4個(gè)小節(jié)，旋律便又一次轉(zhuǎn)入了a小調(diào)，45小節(jié)出現(xiàn)了一個(gè)非常明確的a小調(diào)屬和弦，47小節(jié)低音出現(xiàn)了輔助性的音調(diào)，是一個(gè)I級(jí)-IV級(jí)和弦的分解，非常穩(wěn)定，來(lái)自于對(duì)于調(diào)式的肯定。全曲是a小調(diào)，d小調(diào)，g小調(diào)，和聲小調(diào)和旋律小調(diào)都出現(xiàn)過(guò)。樂(lè)曲的1-8小節(jié)是a小調(diào)的半音階下行，和聲在9-16小節(jié)沒(méi)有太大的波動(dòng)，從17小節(jié)開(kāi)始兩次出現(xiàn)K46-v2-v7-I的進(jìn)行，之后有比較完滿(mǎn)的終止。在25小節(jié)，出現(xiàn)了a音的持續(xù)，其中升g和降b音環(huán)繞a進(jìn)行，其功能性不是很明確，而在33小節(jié)又出現(xiàn)了d音的保持，有一種大調(diào)的感覺(jué)，#C和降e音環(huán)繞其進(jìn)行的一段摸進(jìn)的旋律，直到第41小節(jié)，調(diào)性才開(kāi)始明確為g小調(diào)。并且25-40小節(jié)，進(jìn)行了兩次力度上的漸強(qiáng)與減弱，而且漸強(qiáng)的部分音調(diào)低于減弱的部分，這樣營(yíng)造出了野蜂忽近忽遠(yuǎn)的氣氛，隨之形成對(duì)比的半音階旋律則是野蜂盤(pán)旋場(chǎng)景的描述。因此，這段和聲變化繁雜的樂(lè)章，呈現(xiàn)出了一種猶疑.神秘的感覺(jué)。

降I46和弦制造的和聲效果很是特別，這出現(xiàn)在62小節(jié)。當(dāng)旋律進(jìn)入63小節(jié)時(shí)，幾乎出現(xiàn)了對(duì)于主旋律的再現(xiàn)，和聲的安排與主旋律非常類(lèi)似，71小節(jié)處進(jìn)入了d小調(diào)，77小節(jié)轉(zhuǎn)入a小調(diào)，其中IV和弦反復(fù)出現(xiàn)。

第83小節(jié)開(kāi)始，旋律再次出現(xiàn)了堅(jiān)定的“復(fù)仇”音調(diào)，是IV級(jí)與Ⅱ級(jí)和弦的分解，旋律也隨之升高，一度出現(xiàn)漸強(qiáng)的處理而把音樂(lè)不斷推向前進(jìn)。92小節(jié)的IV46和弦不用原位體現(xiàn)了d小調(diào)的調(diào)性，95小節(jié)又回到了a小調(diào)并出現(xiàn)k46，但只是一個(gè)框架，隨后的兩小節(jié)之內(nèi)出現(xiàn)了V/V-V的進(jìn)行后97小節(jié)又一次出現(xiàn)了k46，使音樂(lè)有動(dòng)力就有必要推遲音樂(lè)的解決。98小節(jié)出現(xiàn)了V7和弦則是非常清楚的，而第100小節(jié)的降IV級(jí)的和弦代替了樂(lè)曲的最后一個(gè)半音階的上行，最后的結(jié)束音完滿(mǎn)的落在了主和弦上。

《野蜂飛舞》的特色非常獨(dú)特，全曲始于a小調(diào)半音階的下行樂(lè)句，力度為f，表示非常強(qiáng)，形象地顯示出野生蜜蜂飛行和咆哮的場(chǎng)景?！安⑶?，這一段下行的旋律也奠定了整首曲子的發(fā)展基調(diào)，始得源源不斷，無(wú)窮無(wú)盡的情景從此呈現(xiàn)。”（尹婷婷鋼琴曲《野蜂飛舞》演奏方法初探華章2011.1.20）整首樂(lè)曲建立在小調(diào)上，但中間不斷地出現(xiàn)轉(zhuǎn)調(diào)、離調(diào)，使調(diào)性非常的模糊，突出了旋律的“無(wú)窮動(dòng)”的特點(diǎn)，表現(xiàn)力很是豐富和震撼，十分具有吸引力。全曲的主線(xiàn)條也都由十六分音符占據(jù)，也是本曲的重要特色之一。

三、鋼琴曲《野蜂飛舞》演奏實(shí)踐分析

《野蜂飛舞》速度非?？欤瑸镻resto的急板，這是“無(wú)窮動(dòng)”的一種結(jié)構(gòu)形式，帶有一定的略微變奏的意味。所以就《野蜂飛舞》來(lái)說(shuō)，要解決右手連續(xù)不斷，并且是極其快速的跑動(dòng)，還要結(jié)合多層次的力度的變化，是演奏此曲目最重要的問(wèn)題。對(duì)于表演者來(lái)說(shuō)，在樂(lè)曲開(kāi)始之前要做好充分準(zhǔn)備，而這種準(zhǔn)備是兩方面的，首先是技術(shù)層面上的，其次是藝術(shù)表現(xiàn)力方面的。

（一）技巧體現(xiàn)。一開(kāi)始，樂(lè)曲的音區(qū)從小字二組急轉(zhuǎn)直下，野蜂猶如瀑布直流而下，迎面撲來(lái)，迅速下行兩個(gè)八度后旋律走向趨平，但鋒芒不減。在經(jīng)過(guò)一段中低音區(qū)的徘徊后，旋律又突然開(kāi)始拔高，并且融入了新的旋律動(dòng)機(jī)，在音樂(lè)的最后漸漸再次推入高潮，讓音高停留在高音區(qū)，暗示群蜂亂舞，嗡鳴不斷。因此，想要很好的表現(xiàn)蜂群嗡鳴的感覺(jué)，手指的迅速跑動(dòng)和踏板的運(yùn)用變成了本曲很重要的兩個(gè)技巧體現(xiàn)，特別是手指的跑動(dòng)！ 從技巧上來(lái)講手指的技能必須在一瞬間進(jìn)入演奏狀態(tài)開(kāi)始極其快速的，連續(xù)不斷的跑動(dòng)，要彈好《野蜂飛舞》，重點(diǎn)在半音階。若是在不熟練半音階指法的前提下，并且還不認(rèn)真練習(xí)，做不到用快板把半音階彈得清晰流暢的要求，那必是肯定無(wú)法演奏好《野蜂飛舞》的了。

由于此曲的速度為Presto的急版，速度非常之快，是“無(wú)窮動(dòng)”的一種結(jié)構(gòu)形式，其實(shí)踏板時(shí)可以不使用的，這是因?yàn)楹芏鄷r(shí)候如果踏板沒(méi)有運(yùn)用恰當(dāng)，反而會(huì)造成適得其反的效果，讓逐漸變強(qiáng)的蜂群嗡鳴聲變成了聽(tīng)不清楚的渾濁之音。因此，在練習(xí)過(guò)程中切記不要使用踏板。但若想要把野蜂飛舞演奏得接近完美的話(huà)，在最后彈奏時(shí)，踏板的運(yùn)用就顯得至關(guān)重要了！

這就需要我們關(guān)鍵是如何掌握這個(gè)適量的度，首先，所有的踏板要踩的很干凈，必須果斷堅(jiān)決，不能拖泥帶水！不能有長(zhǎng)延音的感覺(jué)！從第一小節(jié)開(kāi)始，若想使用踏板就只能微微踩下去一點(diǎn)，并且耳朵的靈敏度一定要極高，音質(zhì)稍出現(xiàn)渾濁便要松掉踏板。到了第九小節(jié)，則可以根據(jù)左手的和弦音去踩抬踏板，運(yùn)用點(diǎn)踩的方式，而到了25小節(jié)，可以微微半踩的方式，烘托音樂(lè)效果。之后每當(dāng)遇到左手和弦音，踏板都要迅速點(diǎn)踩。總之，用鋼琴演奏此曲的時(shí)候，我們的耳朵聽(tīng)覺(jué)定是要處在高度集中的狀態(tài)，時(shí)刻提醒自己踏板是否該踩抬了，唯有如此，踏板的運(yùn)用才能成為此曲的點(diǎn)睛之筆！

（二）情感表達(dá)。從藝術(shù)表現(xiàn)力上來(lái)說(shuō)，必須先調(diào)整好呼吸，瞬間進(jìn)入音樂(lè)形象，突然營(yíng)造嘈雜，轟鳴的音樂(lè)形象，必須充分準(zhǔn)備好然后立刻進(jìn)入樂(lè)曲的內(nèi)涵之中。第九小節(jié)開(kāi)始，樂(lè)曲進(jìn)入了由半音階變化而來(lái)的不斷上下波動(dòng)的旋律，伴奏聲部則出現(xiàn)了整和弦的形式來(lái)營(yíng)造戲劇性的張力。此時(shí)樂(lè)曲在pp的力度上演奏，旋律非常的輕巧，但是卻具有十足的動(dòng)力，給人一種蓄勢(shì)待發(fā)的感覺(jué)，此時(shí)應(yīng)將音樂(lè)強(qiáng)度降低，重力不要放下來(lái)，手指運(yùn)動(dòng)更傾向于摸著鍵盤(pán)走，略微有點(diǎn)故弄玄虛的感覺(jué)。

從41小節(jié)開(kāi)始，演奏應(yīng)當(dāng)略微沉穩(wěn)，仿佛略加定神。到了47小節(jié)，從和聲的部分我們也很快得出結(jié)論，此時(shí)進(jìn)行調(diào)式的肯定，要求我們一定要演奏得肯定、有力及具說(shuō)服力。果然，在47小節(jié)出現(xiàn)了marcato（意為強(qiáng)調(diào)的，著重的，加重音的），因此，我們就肯定了此處須奏得果斷而有力，或者一個(gè)聲部明顯突出（即左手的每個(gè)音都需強(qiáng)調(diào)）。而這個(gè)襯腔便是體現(xiàn)故事中王子復(fù)仇的堅(jiān)決決心的。并且在之后，此襯腔又再次出現(xiàn)。

從63小節(jié)開(kāi)始，在演奏此段時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)作者此時(shí)將原來(lái)的旋律升高了一個(gè)八度，而力度依然是極弱的pp，但是，此時(shí)的演奏應(yīng)處理得更為戲劇化，漸強(qiáng)漸弱的感覺(jué)應(yīng)處理得反差更大，與最開(kāi)始的主題有明顯的區(qū)別。83小節(jié)開(kāi)始，此時(shí)我們明顯感覺(jué)音樂(lè)像揪著人的心在走一樣，一定要處理得扣人心弦，手指的重力最大限度的落在琴鍵上，用盡所有戲劇化的變化力量。101小節(jié)，此時(shí)的演奏應(yīng)富有層次感，不要一下子弱下來(lái)，營(yíng)造一種漸行漸遠(yuǎn)，逐漸消失的感覺(jué)。

作曲家非常注意用調(diào)性、和聲、輔助音調(diào)等手法達(dá)到作品的統(tǒng)一，同時(shí)采用一些和聲的微變使得作品的色彩變化更強(qiáng)烈，使樂(lè)曲更加豐富，而這些變化無(wú)疑也是我們演奏中需要去考慮的極其重要的因素。

但想要比較成熟的展現(xiàn)一首作品，就需要研究者挖掘作品的內(nèi)涵，從多方面對(duì)其剖析，而不僅僅是音符準(zhǔn)確，節(jié)奏完整，同時(shí)作為演奏者在理解作品的主旨后，情感體會(huì)與之相通，明白作曲家創(chuàng)作的意境，融入到自身，靈活運(yùn)用技巧，使這一切由內(nèi)而外的自然流露，最后才能完成一個(gè)完整有音樂(lè)的作品。只有認(rèn)真對(duì)待每個(gè)作品，在進(jìn)行深度的揣摩之后，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)募记墒侄?，再進(jìn)行深情的演繹，才會(huì)將作品絢麗的色彩得以綻放。