王忠瑞
(中國人民大學(xué)體育部 北京 100872)
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在高校體育教學(xué)中的應(yīng)用研究
王忠瑞
(中國人民大學(xué)體育部 北京 100872)
近年來,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)快速發(fā)展與普及,改變了人們的生產(chǎn)、生活方式,一定程度上提高了社會生產(chǎn)力水平,被廣泛應(yīng)用在各個(gè)領(lǐng)域。尤其在高校體育教學(xué)中的應(yīng)用,促使高校體育教學(xué)工作發(fā)生較大改變,因此,引起了教育界的廣泛關(guān)注。研究發(fā)現(xiàn),將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用于高校體育教學(xué)中不僅能提高體育教學(xué)效率,而且有助于激發(fā)學(xué)生體育學(xué)習(xí)的主動性。該文分析了當(dāng)前高校體育教學(xué)中網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用情況,提出高校體育教學(xué)中網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用策略,希望給高校體育教學(xué)工作的高效開展提供參考。
網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 高校體育 體育教學(xué) 應(yīng)用 研究
高校在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)硬件與軟件方面投入力度的不斷加大,給高校校園網(wǎng)建設(shè)奠定了基礎(chǔ),作為校園網(wǎng)重要組成部分的體育網(wǎng)逐漸完善,成為開展體育教學(xué)工作的重要網(wǎng)絡(luò)平臺,給體育教學(xué)工作的開展帶來了前所未有的便利。但受不同高校自身因素影響,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在高校體育教學(xué)中的應(yīng)用存在一些問題,有待開展進(jìn)一步研究。
目前,我國高校中網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已廣泛普及,在此背景下,諸多高校構(gòu)建了頁面數(shù)量龐大的體育網(wǎng),給體育教學(xué)工作的順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。那么高校體育教學(xué)中網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用實(shí)際情況究竟怎樣呢?
調(diào)查發(fā)現(xiàn),我國高校體育教學(xué)中網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用既存在著有待解決的問題,又有值得肯定的地方,關(guān)鍵在于能夠及時(shí)解決問題,為網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在體育教學(xué)中的良好應(yīng)用做好鋪墊。
一方面,部分高校利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)構(gòu)建了體育網(wǎng),但體育教學(xué)主頁內(nèi)容較為單一,而且未及時(shí)更新,存在大量陳舊內(nèi)容。另外,部分頁面局限于采用文字和圖片相結(jié)合的方式進(jìn)行簡單的闡述,未根據(jù)高校體育教學(xué)狀況進(jìn)行詳細(xì)的頁面分類,因此,有關(guān)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在體育網(wǎng)的構(gòu)建上有待進(jìn)一步加強(qiáng)與完善,尤其注重深化體育網(wǎng)這一教學(xué)平臺功能的開發(fā),以充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的優(yōu)勢,使其更好的為高校體育教學(xué)工作服務(wù)。另一方面,高校體育教師應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也存在一些不良問題,如傾向于運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)講授體育理論知識,受客觀條件限制無法在實(shí)踐課中應(yīng)用,尤其無法與傳統(tǒng)體育教學(xué)實(shí)現(xiàn)良好的融合等,嚴(yán)重影響網(wǎng)絡(luò)技術(shù)質(zhì)量與效率。另外,部分高校網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施不夠完善,存在較多需要解決的重要問題,如網(wǎng)絡(luò)傳輸兼容性、寬帶擁擠問題等。
盡管如此,但高校體育教學(xué)中有關(guān)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用取得的成績不容忽視,尤其市場上以及高校自發(fā)開發(fā)的各種高校體育教學(xué)軟件,很好的融合我國高校體育教學(xué)實(shí)際情況,給體育教學(xué)工作的開展提供強(qiáng)有力的支持,使得體育環(huán)境得到進(jìn)一步優(yōu)化,營造了更為高效、便捷的體育教學(xué)環(huán)境。就當(dāng)前來看,我國諸多高校體育教學(xué)平臺建設(shè)初具規(guī)模,尤其一些重點(diǎn)體育高校有關(guān)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用較為成熟。
總的來看,高校體育教學(xué)中網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用既然有不足之處,也有值得肯定之處。因此,為提高高校體育教學(xué)中網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用率,高校應(yīng)從體育教學(xué)全局角度出發(fā),分析網(wǎng)絡(luò)技術(shù)體育教學(xué)中有待完善的環(huán)節(jié),進(jìn)行科學(xué)、合理的規(guī)劃。
高校體育教學(xué)中網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用情況受多種因素影響,如基礎(chǔ)設(shè)施、應(yīng)用管理以及教師技能等。研究發(fā)現(xiàn),高校體育教學(xué)中網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用出現(xiàn)的諸多問題與上述因素不無關(guān)系,因此,探尋高校體育教學(xué)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用對策應(yīng)圍繞解決上述影響因素展開。
2.1 完善網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施
眾所周知,高校體育教學(xué)中網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用需硬件基礎(chǔ)設(shè)施的支持,尤其當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展迅速,對硬件性能要求越來越高。因此,為給高校體育教學(xué)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用做好鋪墊,應(yīng)注重網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施的完善與更新。
首先,高校應(yīng)從體育教學(xué)中網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用實(shí)際出發(fā),增加網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施投入,尤其隨著高校師生數(shù)量的不斷增加,之前構(gòu)建的體育教學(xué)網(wǎng)絡(luò)存在的缺點(diǎn)越發(fā)突出,在網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定性、帶寬等方面很難滿足學(xué)生與教師的應(yīng)用需求,因此,高校應(yīng)認(rèn)真分析影響網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定運(yùn)行的因素,適當(dāng)引進(jìn)先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及硬件設(shè)備,定期升級與更新網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)備,如機(jī)房服務(wù)器、路由器等,為體育教學(xué)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)的應(yīng)用提供高質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò)硬件支撐。同時(shí),更新網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)備時(shí)應(yīng)立足高校教學(xué)實(shí)際,以發(fā)展的眼光選擇性能優(yōu)越、兼容性強(qiáng)、具有擴(kuò)展性能的設(shè)備,更好的滿足高校未來教學(xué)工作需求;其次,根據(jù)高校體育教學(xué)以及不同學(xué)院教學(xué)要求,搭建專門的網(wǎng)絡(luò)傳輸線路,在滿足師生教學(xué)、學(xué)習(xí)活動的一般要求外,為更復(fù)雜的師生互動、網(wǎng)絡(luò)課堂、教學(xué)研究等工作的開展提供支持;最后,認(rèn)真研究高校體育教學(xué)當(dāng)今與未來的需求,購買或開發(fā)專門的教學(xué)管理軟件,為學(xué)生進(jìn)行體育選課,體育成績查詢等提供軟件支撐。
2.2 加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用管理
高校體育教學(xué)中為提高網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用效率,高校應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用管理,避免網(wǎng)絡(luò)資源的浪費(fèi)。首先,完善網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用管理制度。網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用管理制度有助于規(guī)范師生使用網(wǎng)絡(luò)資源的行為。例如,定期更新高校體育網(wǎng)內(nèi)容,及時(shí)發(fā)布體育教學(xué)相關(guān)資訊信息,使學(xué)生及時(shí)獲取體育教學(xué)動向。同時(shí),優(yōu)化網(wǎng)頁相關(guān)模塊內(nèi)容,擴(kuò)展體育網(wǎng)相關(guān)功能,如留言功能、意見箱功能,使體育教師通過體育網(wǎng)了解學(xué)生對體育教學(xué)工作的意見,在此基礎(chǔ)上尋找積極有效的改進(jìn)對策,促進(jìn)體育教學(xué)效率的進(jìn)一步提高;其次,結(jié)合高校體育教學(xué)狀況,定期開放或關(guān)閉網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺相關(guān)功能,避免短時(shí)間內(nèi)師生訪問量劇增,影響體育教學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。如,在某個(gè)時(shí)間段開放給大一新生,允許其訪問,通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺講解體育鍛煉的相關(guān)知識,以增強(qiáng)其參加體育鍛煉意識,在今后的學(xué)習(xí)中更加注重體育鍛煉;最后,注重體育網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺、體育網(wǎng)等資源的維護(hù)。根據(jù)體育教學(xué)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用情況,制定相關(guān)的維護(hù)細(xì)則,落實(shí)不同階段的維護(hù)目標(biāo),及時(shí)排除硬件、軟件運(yùn)行故障。
另外,注重網(wǎng)絡(luò)技術(shù)合理應(yīng)用宣傳。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在當(dāng)今高校體育教學(xué)、管理中發(fā)揮著關(guān)鍵作用,因此,高校應(yīng)注重網(wǎng)絡(luò)技術(shù)合理應(yīng)用宣傳。在體育運(yùn)動場、學(xué)生宿舍、體育網(wǎng)相關(guān)網(wǎng)頁等合適位置張貼網(wǎng)絡(luò)技術(shù)宣傳標(biāo)語,提高師生合理應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)資源意識,避免無端消耗網(wǎng)絡(luò)資源,影響體育教學(xué)工作的開展。
2.3 提升體育教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)綜合技能
高校體育教學(xué)中網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用的質(zhì)量與體育教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)綜合技能不無關(guān)系,因此,為保障體育教學(xué)中網(wǎng)絡(luò)技術(shù)作用的充分發(fā)揮,應(yīng)將提升體育教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)綜合技能當(dāng)做重要工作加以落實(shí)。首先,提高體育教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與體育教學(xué)工作融合技巧。當(dāng)前,高校體育教師均掌握一定的網(wǎng)絡(luò)技術(shù),但將其靈活運(yùn)用到體育教學(xué)工作中,卻略顯不足。因此,高校體育教師應(yīng)提高認(rèn)識,即,掌握熟練的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)并不代表能在體育教學(xué)工作中游刃有余,尤其應(yīng)認(rèn)識自身網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在體育教學(xué)應(yīng)用中的不足,認(rèn)真分析網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與體育教學(xué)內(nèi)容的結(jié)合之處,爭取做到網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與體育教學(xué)工作的完美融合。同時(shí),體育教師應(yīng)多虛心請教經(jīng)驗(yàn)豐富的體育教師,學(xué)習(xí)其網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用技巧,使網(wǎng)絡(luò)技術(shù)真正的能為我所用,促進(jìn)體育教學(xué)質(zhì)量與水平的提高;其次,高校應(yīng)積極開展體育教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用技能競賽活動,提高體育教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用意識。高校應(yīng)定期在體育教師隊(duì)伍中舉行網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用競賽活動,評選“網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用能手”,并設(shè)置相關(guān)的獎(jiǎng)項(xiàng),給予體育教師一定的精神及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),激勵(lì)其將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)工作中,提高網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用于體育教學(xué)工作水平;最后,組織體育教師加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用方面的培訓(xùn)。高校體育有必修課與選修課之分,教學(xué)內(nèi)容較多,給其網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用能力提出較高要求,因此,高校應(yīng)注重體育教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用方面的培訓(xùn),結(jié)合不同的體育教學(xué)內(nèi)容,探討網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用的思路與方法,通過可行性論證,為應(yīng)用于實(shí)際的體育教學(xué)提供指導(dǎo)。另外,定期開展體育教學(xué)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用課題研究活動,從高校網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展實(shí)際及體育教學(xué)狀況出發(fā),研究相關(guān)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在體育教學(xué)應(yīng)用的可行性、實(shí)施思路、實(shí)施策略等內(nèi)容,為網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在體育教學(xué)中的應(yīng)用提供理論支撐。
如今網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已深入到包括教育在內(nèi)的諸多領(lǐng)域,高校作為培養(yǎng)專業(yè)人才的重要機(jī)構(gòu)更應(yīng)注重網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用。體育是高校重要的科目,在增強(qiáng)大學(xué)生身體素質(zhì)發(fā)揮著不可替代的作用,因此,高校體育教師與管理者應(yīng)充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量與水平的提高。一方面認(rèn)真分析高校體育教學(xué)中網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用存在的問題,提出經(jīng)論證后可行的策略,不斷優(yōu)化體育教學(xué)中網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用途徑,為高校體育教學(xué)工作的順利開展奠定強(qiáng)有力的基礎(chǔ)。
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