徐鵬飛

(內(nèi)蒙古師范大學(xué)青年政治學(xué)院 內(nèi)蒙古呼和浩特 010050)

翁牛特旗中學(xué)體育課安全意識教育狀況研究

徐鵬飛

(內(nèi)蒙古師范大學(xué)青年政治學(xué)院 內(nèi)蒙古呼和浩特 010050)

隨著各地校園安全事故的發(fā)生,安全意識教育顯得越來越重要,該文對翁牛特旗中學(xué)體育課安全意識教育情況進行調(diào)查發(fā)現(xiàn),翁牛特旗中學(xué)體育課安全意識教育相對薄弱,雖未發(fā)生過重大安全事故,但安全隱患仍然長期存在,比如場地器材、組織方法、培訓(xùn)講解等,都不夠嚴謹,主要問題是體育場地設(shè)施的維護困難和缺少正規(guī)的培訓(xùn)指導(dǎo),很多已有經(jīng)驗得不到推廣和教育,這些安全隱患需要從場地器材安全、意識提高、以及技能培養(yǎng)等方面進行改進。

翁牛特旗 體育課安全意識 研究

近些年來,多個地區(qū)都發(fā)生過不同程度的校園體育可安全事故,因此,校園體育安全問題也備受人們的關(guān)注。于是,各地區(qū)的相關(guān)部門也頒布了一系列政策法規(guī),以保障校園體育活動安全。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

翁牛特旗中學(xué)體育安全相關(guān)問題,包括學(xué)生及體育教師、對體育課及學(xué)校相關(guān)安全方面的教育和措施等情況進行調(diào)查。

1.2 研究方法

采用問卷調(diào)查法，發(fā)放問卷100份,分別發(fā)放給翁7牛特旗5所中學(xué)學(xué)生及體育教師,對體育課及學(xué)校相關(guān)安全方面的教育和措施等情況進行調(diào)查。

2 結(jié)果及分析

青少年是我們的未來,而學(xué)校是青少年受教育和成長和受教育最重要的場所。然而,這些年各地學(xué)校教學(xué)頻頻出現(xiàn)校園安全事故的消息,其中有很多就是發(fā)生在學(xué)校體育課中。因此,如何有效的減少體育課安全事故,同時又能保證學(xué)校體育教學(xué)目標的完成,是值得我們研究的。

2.1 體育器材安全情況

體育運動場地器材設(shè)施是學(xué)校體育的物質(zhì)基礎(chǔ),是學(xué)校體育活動不可缺少的部分。學(xué)生的體育活動都依托于學(xué)校體育場地器材之上,因此,體育場的設(shè)施的安全,是學(xué)校體育安全的基礎(chǔ)。對翁牛特旗中學(xué)體育場的設(shè)施情況調(diào)查了解到,81%的師生認為學(xué)校的體育場地設(shè)施應(yīng)該立刻進行維修,15%的師生認為學(xué)校的體育場地設(shè)施基本上可以繼續(xù)使用,4%的師生認為學(xué)校的體育場地設(shè)施不需要維修。數(shù)據(jù)也顯示,翁牛特旗中學(xué)每周對學(xué)校的體育場的器材進行維修和檢查的學(xué)校占12%,每月對學(xué)校的體育場的器材進行維修和檢查的學(xué)校占20%,每季度對學(xué)校的體育場的器材進行維修和檢查的學(xué)校占27%,每個學(xué)期對學(xué)校的體育場的器材進行維修和檢查的學(xué)校占22%,每年對學(xué)校的體育場的器材進行維修和檢查的學(xué)校占19%。由此來看,翁牛特旗中學(xué)對體育場地設(shè)施的維護和檢查情況不容樂觀。雖說大多數(shù)學(xué)校已經(jīng)更換成塑膠運動場,但多數(shù)學(xué)校由于學(xué)生太多,場地使用率太高而損壞嚴重,多數(shù)田徑場都出現(xiàn)了開裂和鼓包,足球場也都出現(xiàn)了開裂和草皮的脫落。其他運動場地,如籃球場、排球場等,也都發(fā)生了不同程度的損壞,如場地的塌陷、起皮,多數(shù)學(xué)校都有損壞的籃筐和排球網(wǎng)等。所有這些情況都會給體育教學(xué)帶來安全隱患。了解得知,對于學(xué)校體育場地設(shè)施等的損壞和維修情況,通常是體育教師發(fā)現(xiàn)問題后上報學(xué)校,而學(xué)校真正采取行動往往要等幾周、甚至幾個月,而對于大型場地,如籃球場、排球場和操場的大問題,更要等待多年,因此學(xué)校體育場地設(shè)施的安全性明顯不好,正因如此,更應(yīng)該加強學(xué)生體育課上的安全意識教育。

2.2 體育課安全意識教育

調(diào)查得知翁牛特旗中學(xué)每周都對學(xué)生進行知識教育的學(xué)校占12%,每個月對學(xué)生進行知識教育的學(xué)校占26%,每學(xué)期對學(xué)生進行知識教育的學(xué)校占43%,每年對學(xué)生進行知識教育的學(xué)校占18%,遇到事故才對學(xué)生進行知識教育的學(xué)校占4%。從體育課來看,體育安全方面的教育相對不足。大多數(shù)的學(xué)生表示基本沒有接受過體育安全方面的教育和指導(dǎo)。一部分的學(xué)生認為偶爾受到體育安全方面的指導(dǎo)和教育,很少的學(xué)生認為經(jīng)常受到體育安全方面的指導(dǎo)和教育,這樣的宣傳和教育是不夠的。

2.3 翁牛特旗中學(xué)體育教師基本情況

體育教師的安全意識和安全知識技能水平,直接影響學(xué)生受到的安全教育程度。只有體育教師注重安全,并懂得安全知識,才能更好的對學(xué)生進行安全教育。調(diào)查顯示,翁牛特旗中學(xué)體育教師的學(xué)歷水平為研究生學(xué)歷占2%,本科學(xué)歷占78%,?？萍耙韵聦W(xué)歷占20%。體育教師年齡情況為20～30歲的體育教師占總?cè)藬?shù)的34%, 31～39歲的體育教師占32%,40～49歲的教師占總?cè)藬?shù)的28%,50～59歲教師占總?cè)藬?shù)的13%。了解得知,從安全意識和經(jīng)驗方面來看,教齡相對長的教師在這方面更有經(jīng)驗。因為他們或多或少都聽說過或者親自經(jīng)歷過體育課安全事故,因此,對學(xué)生體育課安全的關(guān)注和經(jīng)驗比較多,而年輕教師多數(shù)善于創(chuàng)新和突破,但是工作經(jīng)驗相對缺乏,對教學(xué)和組織等情況考慮不周,常常因為缺少正確的經(jīng)驗而發(fā)生一些意想不到的事件,這也容易帶來安全隱患。對體育教師安全意識了解得知,93%的體育教師認為體育課安全非常重要,7%的教師認為比較重要,由此看來,所有的體育教師都非常關(guān)注體育課安全。另外了解到,學(xué)歷較高的教師,對安全的意識相對也比較強。翁牛特旗中學(xué)體育教師的年輕化趨勢以及學(xué)歷情況也都表明,應(yīng)當對翁牛特旗中學(xué)體育教師多進行安全意識的培訓(xùn)。

2.4 體育教師對體育課安全的執(zhí)行情況

備課和課前準備、課堂常規(guī),是保證體育課安全的基礎(chǔ),而且,體育教師的身體力行更是最好的教育。首先,備課環(huán)節(jié)中,教師要考慮到教授的內(nèi)容是否會給學(xué)生帶來安全隱患,哪個環(huán)節(jié)是需要重點關(guān)注的,另外,對于相關(guān)使用的運動場地設(shè)施和器材的安全,是否考慮在內(nèi)。調(diào)查顯示,21%的體育教師每次課前都會檢查教學(xué)器材的安全性,73%的教師會偶爾進行檢查,6%的教師基本不進行檢查。

2.5 翁牛特旗中學(xué)體育課安全意識教育中存在的問題

2.5.1 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對體育課安全教育不夠重視

調(diào)查了解到,翁牛特旗中學(xué)中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對體育課安全教育不夠重視,一方面體現(xiàn)為對學(xué)校體育場地、器材的檢查維護情況不好,對已經(jīng)上報的問題總是長時間不能給予解決,導(dǎo)致體育教師只能勉強使用已經(jīng)損壞的體育器材,這勢必大大影響體育教學(xué)效果,長此以往,在顧及安全的原則下,體育教師只能以降低學(xué)生的運動頻數(shù)和教學(xué)效果來避免出現(xiàn)傷害事故。

2.5.2 體育教師的安全教育能力需要提高

翁牛特旗中學(xué)體育教師的年齡結(jié)構(gòu)偏于年輕化,很多教師的教齡都不到5年,這部分體育教師的安全意識和經(jīng)驗相對比較缺乏,也缺少對突發(fā)事件的正確處理能力。據(jù)了解,很多的安全事故都是發(fā)生在年輕教師的班級中,這就看出年輕教師安全教育能力的缺乏。而且翁牛特旗對中學(xué)體育教師的安全技能和知識的培訓(xùn)是不夠的,年輕教師基本上沒有接受過正規(guī)和定期的安全培訓(xùn),他們多數(shù)只是靠自學(xué)或向其他老師請教的形式來學(xué)習(xí)安全教育方法,這是遠遠不夠的。這種學(xué)習(xí)形式缺少系統(tǒng)性和準確性。所以,應(yīng)該對年輕體育教師定期的全面的安全教育,并將理論與實踐相結(jié)合,真正提升體育教師的安全教育理論和實踐能力。

2.5.3 缺少具體明確的規(guī)章制度

安全并不應(yīng)該只停留在意識上,必須落實在制度上。對于體育課也不例外,應(yīng)該建立相應(yīng)的獎懲機制,對體育課的每一個安全環(huán)節(jié)做警示,讓每位教師都將安全注意事項爛熟于心,形成習(xí)慣,真正做到防患于未然。

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié)論

(1)翁牛特旗中學(xué)體育課安全意識教育意識比較薄弱,一些學(xué)校很少進行安全教育。

(2)翁牛特旗中學(xué)體育教師的安全意識非常高,但缺少對學(xué)生的教育。

(3)翁牛特旗中學(xué)體育課安全意識教育的主要問題是體育場地設(shè)施的維護困難和缺少正規(guī)的培訓(xùn)指導(dǎo)。

3.2 建議

(1)相關(guān)部門對體育課安全意識教育要高度重視,并形成相關(guān)條例和文件,保證安全教育的執(zhí)行情況。

(2)對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及體育教師進行系統(tǒng)培訓(xùn),促進體育教師有效的對學(xué)生進行安全教育。

(3)維修改善體育器材設(shè)施狀況,保證器材的絕對安全。

[1]王利.郭昉.校園安全的現(xiàn)狀和應(yīng)對辦法[J].防災(zāi)技術(shù)高等專科學(xué)校學(xué)報,2006(2):131-133.

[2]段玉鵬.中小學(xué)校園安全管理問題研究[D].鄭州:鄭州大學(xué), 2010.

[3]倪天華.中小學(xué)校園安全防控機制研究——以部分中小學(xué)安全事故為例[D].成都：四川師范大學(xué),2010.

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:A

:2095-2813(2015)10(a)-0099-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2015.28.099