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摘要：我?？照{(diào)博物館正在醞釀籌建過程中。建成后，該博物館將是我國首家高?？照{(diào)博物館，目前全國高校尚無此類博物館，填補了國內(nèi)的空白，具有重要的標志性意義。該博物館的建成，對于學生了解及研究空調(diào)發(fā)展史，保存空調(diào)文物資料，普及空調(diào)知識，提倡低碳環(huán)保、節(jié)能減排理念，激發(fā)學生學習熱情，增強學生學習競爭力，促進學生科技創(chuàng)新等，具有十分重要的意義。

關(guān)鍵詞：空調(diào)博物館;育人功能;高校

中圖分類號：G710 ? ? 文獻標志碼：A ? ? 文章編號：1674-9324（2015）42-0055-02

很多人聽說過自然博物館、藝術(shù)博物館、歷史博物館、文化博物館、絲綢博物館……但是第一次聽說空調(diào)博物館。經(jīng)資料查詢顯示，我國首家空調(diào)博物館于2012年6月16日在河北省衡水市棗強經(jīng)濟開發(fā)區(qū)成立。截至目前，全國高校尚無建立一個專業(yè)的空調(diào)博物館，也無關(guān)于空調(diào)博物館育人功能方面的研究內(nèi)容。我?？照{(diào)博物館育人功能的探索將走在全國的前列。

一、發(fā)揮我?？照{(diào)博物館育人功能

1.普及空調(diào)專業(yè)知識，提供交流和學習平臺。當我們走進我校空調(diào)博物館，映入眼簾的是空調(diào)發(fā)展的累累碩果：有美國的冷水系統(tǒng)機組、日本的變頻技術(shù)、北歐的風冷機組，中國不同階段、不同品牌的產(chǎn)品，有冷卻塔、變風量BOX、活塞機組、螺桿機組、離心機組，有屋頂機組、模塊機組、水源熱泵機組、風機盤管等等。這些空調(diào)產(chǎn)品帶著濃濃的歷史發(fā)展烙印，讓我們充分領(lǐng)略了不同時期、不同技術(shù)流派、不同國家的空調(diào)發(fā)展史?？照{(diào)博物館以實物、實物模擬、圖片、文字、多媒體等手段展出，給公眾提供了良好的學習與交流的平臺，向公眾呈現(xiàn)出了一幅空調(diào)發(fā)展歷程的全景畫面，讓大家了解空調(diào)的歷史、空調(diào)的品牌、空調(diào)的文化、空調(diào)的架構(gòu)技術(shù)，以及空調(diào)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新與發(fā)展，隨著全面、系統(tǒng)、深入的了解，從而達到了普及空調(diào)專業(yè)的知識。

2.發(fā)展空調(diào)歷史，傳播空調(diào)文化，傳承民族精神。我?？照{(diào)博物館匯集全球最著名的空調(diào)品牌，美國四大品牌開利、特靈、約克、麥克維爾的水冷冷水機組，克萊門特、頓漢布什、三菱重工等國際品牌的螺桿機組，國祥、盾安、冰山等品牌國內(nèi)知名品牌螺桿機組，天加、海爾、格力等品牌的模塊機組，遠大、三洋、雙良、荏原等品牌的溴化鋰機組，大金、日立、東芝、松下、三星、格蘭仕、海爾、美的、格力等品牌的VRV及家用空調(diào)，不同時期采用不同的制冷劑，既是提高設(shè)備能效的途徑也是現(xiàn)在全球大氣保護的選擇?？照{(diào)發(fā)展的百年史，是一個科學發(fā)展、技術(shù)進步的歷史。空調(diào)博物館，在見證了中國空調(diào)行業(yè)發(fā)展歷程的同時，更記錄了中國空調(diào)業(yè)一路走來的輝煌和點點滴滴，歷史告訴人們：科技的日新月異改變著世界，科技的發(fā)展進步影響著我們的生活，在科學進步的道路上，邁出一小步，都不是能隨隨便便做到的。成千上萬的科學家、發(fā)明家們?yōu)榱巳嗣裆畹母纳?、人類科技的進步而鍥而不舍，敢于逾越千難萬阻，沖破傳統(tǒng)的桎梏去創(chuàng)新，勇于攀登科技的高峰。他們這種為了事業(yè)而頑強地進取和刻苦創(chuàng)新、永不言棄的精神，傳播了一種文化，傳承著我們民族的精神，激勵著各行各業(yè)的人，使他們在這種精神的激勵下走向成功。

3.開展科學研究和學術(shù)交流活動，發(fā)展學科優(yōu)勢，促進教學與科研的雙向發(fā)展?？照{(diào)博物館在我校乃至浙江省教育體系中具有領(lǐng)先地位和示范作用，對于探索和實踐新型人才培養(yǎng)模式具有重要的輔助作用，是開展自主學習、實踐教學的理想場所，是開展原創(chuàng)科研的重要基地，可以提供優(yōu)質(zhì)的教育資源。我校空調(diào)博物館秉承“走出去，請進來”理念，要通過館內(nèi)展出、館藏出借、舉辦講座和學術(shù)會議、出版書籍、編輯資料等方式，積極支持開展學術(shù)交流活動。以空調(diào)博物館為載體，整合國際、國內(nèi)不同技術(shù)流派的空調(diào)制冷設(shè)備，跟蹤國際、國內(nèi)中央空調(diào)研究、發(fā)展動向，交流技術(shù)信息，積極推動我國科學技術(shù)進步。同時，國內(nèi)外優(yōu)秀專家學者來訪交流，將帶來先進的教學理念和優(yōu)秀的教學方法，使我校在教學工作中始終保持國內(nèi)先進水平，對本校的科研水平有著重要的提升作用，增強了學校的綜合競爭力。

4.科技創(chuàng)新，為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才提供極有力的環(huán)境。依托專業(yè)學科優(yōu)勢，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，發(fā)展高科技?？照{(diào)博物館為教師從事教學改革、科學研究提供了有利條件，進而為培養(yǎng)科技創(chuàng)新型人才提供了良好的環(huán)境。在目前國家大力發(fā)展職業(yè)教育的倡導之下，依托國家級、省級的重大人才培養(yǎng)項目、重大科研項目、教學教研項目、中央財政支持項目等多種途徑，大力發(fā)展建設(shè)我?？照{(diào)博物館，該博物館將是全國高校的首創(chuàng)空調(diào)博物館，必將吸引社會、高校的高端人才前來參觀、學術(shù)交流，屆時可以組織高素質(zhì)的創(chuàng)新性人才資源庫，為我校培養(yǎng)創(chuàng)新型人才提供強大的人力資源保障。

5.倡導的節(jié)能減排、綠色發(fā)展的理念，自覺履行社會責任。能源緊缺問題是當今國內(nèi)乃至世界發(fā)展面臨的重大問題之一。中國的經(jīng)濟一直保持高速發(fā)展，但有效經(jīng)濟效率偏低，能源的需求在不斷增加。經(jīng)過多年發(fā)展，我國已成為全球制冷空調(diào)設(shè)備的第一大生產(chǎn)國，同時也是制冷空調(diào)設(shè)備的全球第二大消費市場、新空調(diào)系統(tǒng)的第一安裝大國（美國以舊系統(tǒng)改造為主）。相關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，建筑運行能耗占整個社會總能耗的30%，而制冷空調(diào)系統(tǒng)能耗又占建筑運行能耗的25%～30%。由此可見，制冷空調(diào)行業(yè)在國家的節(jié)能減排事業(yè)中占據(jù)著非常重要的地位。對于暖通空調(diào)行業(yè)從業(yè)人員，設(shè)計低綜合能耗的空調(diào)系統(tǒng)是暖通空調(diào)設(shè)計師的社會使命，合理、有效地使用空調(diào)引起我們每個人的日常關(guān)注。節(jié)能減排、綠色發(fā)展是我們履行社會責任的重要方向。

6.充分發(fā)揮空調(diào)博物館的思想教育功能?？照{(diào)博物館內(nèi)呈現(xiàn)的豐碩成果，承載著整個社會文明、人類文化知識，充滿著豐富的文化底蘊和思想教育內(nèi)涵，實際上是展示出了各個時代人民的聰穎、勤奮、創(chuàng)新，在一定程度上激勵著學生更勇敢、更頑強、更銳意進取。觀看實物、文字、圖片、影像等資料，可以潛移默化中引導大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，在滲透融入式教育中幫助大學生增強民族自尊心、自信心和自豪感，規(guī)范學生的行為操守，提升每個人的道德素養(yǎng)。樹立奉獻于大眾、奉獻于社會的意識，進一步去實現(xiàn)未來的人生定位任務，嚴格履行社會職責。建議通過專題展出等方式，將思想教育外化為實物、展板和影視資料，作為開展愛國主義教育、理想信念教育、民族精神和時代精神教育等專項教育的重要輔助手段。endprint

二、我?？照{(diào)博物館育人功能的具體實現(xiàn)

我校空調(diào)博物館的建設(shè)，不僅僅是針對學科建設(shè)，更應承載育人的功能，應圍繞“育人”這一個基本目的，依托專業(yè)優(yōu)勢和特色，不斷提高育人的針對性和吸引力，發(fā)揮育人的積極性和主動性，拓展文化傳承與創(chuàng)新，深化育人內(nèi)涵，完善育人功能。

1.明確定位，提高育人針對性和吸引力。教學科研是我?？照{(diào)博物館的主要功能之一，應依托學科基礎(chǔ)和優(yōu)勢，開展科學研究和學術(shù)交流活動，促進教學與科研的雙向發(fā)展。積極服務于學生成長，提高其綜合素質(zhì)?？照{(diào)博物館通過直觀感受和接觸能提高學生的認知實踐能力，激發(fā)專業(yè)的探索激情，培養(yǎng)刻苦鉆研知識的精神。建議建立一支學生志愿者隊伍，日常服務于空調(diào)博物館內(nèi)，培養(yǎng)社會責任感，弘揚奉獻精神。以空調(diào)博物館為平臺，促進學科交叉融合，開展夸學科合作研究，例如可以與藝術(shù)設(shè)計、營銷、計算機等專業(yè)進行跨學科領(lǐng)域研究。通過不同的學術(shù)研究路徑和學術(shù)觀點，在不同學科的交叉、碰撞和交融中產(chǎn)生新的創(chuàng)造和靈感。

2.整合各方資源，發(fā)揮育人的積極性和主動性。努力拓展社會服務功能，要讓空調(diào)博物館走出學校，成為社會了解我校的重要窗口，是我校與社會的橋梁。我校空調(diào)博物館的育人是一項整體性工程，應積極協(xié)調(diào)整合社會各方資源，借助行業(yè)協(xié)會、設(shè)計院、高校、設(shè)備廠家、媒體等形成強大的資源網(wǎng)絡，爭取各方政策的支持，各大企業(yè)的資源優(yōu)勢，形成育人合力，構(gòu)建全面、完善的育人體系，進一步推動校企合作、產(chǎn)學研結(jié)合再上新臺階。在我?？照{(diào)博物館的育人過程中應注重媒體的宣傳工作，努力讓各方媒體積極報道我校的空調(diào)博物館的育人工作，擴大社會影響力，全面營造育人的氛圍。

3.空調(diào)博物館育人，拓展了我校的文化傳承與創(chuàng)新的途徑。我?？照{(diào)博物館應把專業(yè)的傳統(tǒng)文化納入其中，既是傳承文化的需要，也是對學生進行素質(zhì)教育、培養(yǎng)愛校愛國的精神的重要途徑。深度挖掘空調(diào)博物館所蘊含的豐富的文化內(nèi)涵，突出專業(yè)特色、我校特色、時代特色，與時俱進，在傳承的基礎(chǔ)上開拓創(chuàng)新。

4.豐富實現(xiàn)手段，拓展育人途徑?？照{(diào)博物館不僅可以通過藏品來展示文化，其本身也是文化的縮影，場館的布置、配樂、宣傳、解說、服務方式等細節(jié)之處都可以生動地展示文化內(nèi)涵。館內(nèi)可以通過計算機、網(wǎng)絡、多媒體設(shè)備、電視等手段，將空調(diào)博物館的資源虛擬化、信息化、數(shù)字化，通過其生動的動畫、視頻以及極富感染力的解說去吸引參觀者，提高育人效果。數(shù)字化建設(shè)使得空調(diào)博物館突破時間、空間、地域上的限制，從而拓寬育人的平臺。

因我?？照{(diào)博物館建設(shè)還在籌建階段，育人功能及其實現(xiàn)途徑還在不斷探索研究的過程中。本研究探討了我?？照{(diào)博物館的育人功能，提出了實現(xiàn)育人的途徑，對我?？照{(diào)博物館的建設(shè)有積極的引導作用。

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