張慧

關(guān)鍵詞：英語教學(xué)；課堂氛圍；學(xué)習(xí)興趣

中圖分類號：G623.31 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B

文章編號：1009-010X（2015）29-0074-01

課堂氛圍是在課堂教學(xué)中所出現(xiàn)的最具優(yōu)勢的態(tài)度和情感的綜合狀態(tài)。活躍的課堂氛圍可以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情，讓學(xué)生更加樂于學(xué)習(xí)，升華課堂教學(xué)質(zhì)量。那怎樣做好這一環(huán)節(jié)的教學(xué)工作呢？

一、巧妙地導(dǎo)入課堂教學(xué)

教師應(yīng)該把握和悉心安排課前的五分鐘。這五分鐘與營建理想的課堂氛圍是密切相連的。教師可以通過一些詼諧的小活動導(dǎo)入課堂內(nèi)容，如講笑話、講瑣聞趣事、唱英文歌曲，精簡的手勢、舞蹈以及對某個問題進(jìn)行辯論等，可更好地激起學(xué)生的興趣，引發(fā)學(xué)生的好奇心，凝聚學(xué)生的注意力。

二、靈活多變的教學(xué)方法

教師的教學(xué)方法靈活、教學(xué)策略現(xiàn)代化對于渲染課堂氛圍有著舉足輕重的作用。教師在教學(xué)過程中，因材施教，運用各種行之有效的教學(xué)方法和手段至關(guān)重要。

（一）生動活潑的語言

課堂上運用生動活潑的語言，配合適當(dāng)?shù)谋砬?，多變的手勢，柔和的語調(diào)，和藹的神色，創(chuàng)設(shè)真實語境，使學(xué)生在情景中進(jìn)行語言訓(xùn)練。

（二）把游戲引入課堂

游戲可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使課堂教學(xué)興趣化，學(xué)生產(chǎn)生興趣，注意力集中，有助于更好地思維、感知、記憶。

（三）讓競爭活躍課堂

給每個學(xué)生自我展示的機(jī)會，加強(qiáng)互助和競爭，培養(yǎng)自信活潑和友善協(xié)作的精神，使學(xué)生在動中學(xué)，在學(xué)中動，在競爭中學(xué)，在學(xué)中競爭，更好地促進(jìn)英語教學(xué)。

三、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

興趣是最好的老師，活躍的課堂能夠讓孩子們更加樂于學(xué)習(xí)。一個成功的英語教師應(yīng)在教學(xué)中有目的地培養(yǎng)學(xué)生對英語持之以恒的興趣，鞭策學(xué)生不斷居于較好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，使他們對英語樂學(xué)、善學(xué)、會學(xué)，專心地投入學(xué)習(xí)活動，保持高度的熱情，激起愉快的心情，有效升華學(xué)習(xí)效果。

新課程改變了教師惟獨的傳授，拉近了師生間的距離。學(xué)習(xí)藝術(shù)的逐漸廣泛化，也使學(xué)生樂意探索，踴躍參與，勤于動手成為課堂教學(xué)的新節(jié)奏?；钴S課堂氛圍，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性會激發(fā)學(xué)生積極主動參與學(xué)習(xí)，使學(xué)生在愉快的氣氛中產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。