徐光明

三灣改編、朱德的扁擔(dān)、黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)等革命小故事，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)以賞故事、唱紅歌、學(xué)精神、說(shuō)收獲等形式，把偉大的井岡山精神，用一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事表現(xiàn)出來(lái)。井岡山市龍市小學(xué)開(kāi)發(fā)的《小故事大精神》革命傳統(tǒng)教育網(wǎng)絡(luò)課堂，吸引了全國(guó)各地?cái)?shù)十萬(wàn)小學(xué)生的眼球。

井岡山市教育局局長(zhǎng)劉福明介紹，借助“視像中國(guó)”這一平臺(tái)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程課堂的方式，讓全國(guó)各地的孩子們了解井岡山的革命歷史，弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)，傳承井岡山精神。井岡山也借助“視像中國(guó)”這個(gè)跨時(shí)空平臺(tái)，引進(jìn)全國(guó)各地的優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，在一定程度上緩解了農(nóng)村學(xué)校師資和優(yōu)質(zhì)課程不足的問(wèn)題。

在南昌市東湖區(qū)，建立了南昌市首個(gè)區(qū)域性教育云平臺(tái)——“數(shù)字東湖”，已實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)課堂在線直播、學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)、網(wǎng)上問(wèn)卷調(diào)查等功能。教師精準(zhǔn)把握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，學(xué)生遠(yuǎn)程共享名師課堂優(yōu)質(zhì)教育資源，校際教研互動(dòng)不再是難啃的“骨頭”。

“互聯(lián)網(wǎng)+”逐步讓江西省教育生態(tài)由單一重塑為開(kāi)放、創(chuàng)新、多樣。江西省電教館館長(zhǎng)張愛(ài)萍告訴記者，近年來(lái)，江西省相繼實(shí)施了農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃多媒體教學(xué)設(shè)備配備項(xiàng)目、教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋項(xiàng)目、全省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，全面加快中小學(xué)教育信息化建設(shè)步伐。迄今，全省中小學(xué)校寬帶網(wǎng)絡(luò)“校校通”覆蓋比例達(dá)49%，全省中小學(xué)校配備多媒體教學(xué)設(shè)備8.4079萬(wàn)套，中小學(xué)“班班通”覆蓋比例達(dá)53%，5623個(gè)教學(xué)點(diǎn)已裝備數(shù)字教育資源全覆蓋項(xiàng)目設(shè)備及資源，基本實(shí)現(xiàn)農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校開(kāi)齊國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的學(xué)科課程，廣大農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)生能就近享受優(yōu)質(zhì)教育資源。