侯亞麗 馬 眾

北京信息科技大學(xué)，北京 100192

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大學(xué)生婚戀觀現(xiàn)狀分析及對策研究

侯亞麗*馬 眾*

北京信息科技大學(xué)，北京 100192

近年來，高校大學(xué)生談戀愛的現(xiàn)象日漸普遍，與此同時(shí)，非法同居、一夜情、未婚先孕、大學(xué)女生被包養(yǎng)等社會不良現(xiàn)象也屢見不鮮。大學(xué)生是我國社會主義事業(yè)的接班人，是祖國未來的希望，然而他們的心理還不夠成熟，人生觀和價(jià)值觀還沒有完全形成，容易受外界因素的影響，因此，引導(dǎo)大學(xué)生樹立積極向上的婚戀觀已成為家庭，高校甚至社會日益關(guān)注的問題。本文以大學(xué)生婚戀觀為研究對象，概述了婚戀觀研究的意義及重要性，分析當(dāng)代大學(xué)生婚戀觀存在的問題，并提出調(diào)適大學(xué)生婚戀觀的對策。

大學(xué)生；婚戀觀；戀愛

大學(xué)生正處于人生的重要階段，他們雖然即將步入社會，即將或是已經(jīng)接觸愛情與婚姻，但是他們的心理尚未成熟，易受外界不良現(xiàn)象的誤導(dǎo)，不能正確地對待婚姻與愛情，所以分析大學(xué)生婚戀觀存在的問題，并提出相應(yīng)的解決辦法，引導(dǎo)他們樹立正確的婚戀觀是十分有必要的，在一定程度上也為大學(xué)生婚戀觀教育提供了依據(jù)。

一、研究大學(xué)生婚戀觀意義重大

婚戀觀是指人們對戀愛、婚姻和性的基本問題的內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)和主觀看法，是人生觀的重要構(gòu)成因素和具體體現(xiàn)。婚戀觀教育是當(dāng)代年輕人婚戀行為的指導(dǎo)，但是至今為止，婚戀觀教育并沒有專門的教育著作，大多數(shù)學(xué)校也沒有深入展開這一課題，因此這項(xiàng)研究可以為高?；閼儆^教育提供理論依據(jù)。與此同時(shí)，通過這項(xiàng)研究，可以幫助大學(xué)生樹立積極向上的婚戀觀，幫助他們解決在婚戀過程中遇到的困惑與矛盾，有助于他們建立融洽的人際關(guān)系，推動(dòng)自身的成才與發(fā)展，同時(shí)也有助于家庭穩(wěn)定與社會和諧，加快了社會主義和諧社會的構(gòu)建。

二、當(dāng)代大學(xué)生婚戀觀的誤區(qū)

戀愛動(dòng)機(jī)有失偏頗。戀愛動(dòng)機(jī)是指為什么談戀愛，一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特，同樣的，不同的人，他們的戀愛動(dòng)機(jī)也不盡相同。隨著社會的不斷發(fā)展，文化的不斷進(jìn)步，大學(xué)生的生理，心理都在默默的發(fā)生著變化，戀愛動(dòng)機(jī)也在呈多元化發(fā)展：有的人因空虛寂寞而戀愛。高中的生活緊張充實(shí)，大學(xué)的生活相對來說比較輕松，沒有了家長和班主任的叮嚀和管教。剛進(jìn)入大學(xué)，可能會不習(xí)慣這種生活方式，會覺得大學(xué)生活無聊，這時(shí)就可能會驅(qū)使他們通過談戀愛來驅(qū)逐內(nèi)心的空虛，去找情感上的寄托；有的人為尋求人生捷徑而戀愛。這些人往往背離了戀愛的純粹，一味的追求富二代或官二代，想通過這種方式尋找成功的捷徑；還有的人是為了擺脫失戀痛苦而戀愛等等。由此可以看出部分大學(xué)生戀愛動(dòng)機(jī)不純粹，這是對雙方都不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，同時(shí)也不是真正的愛情。

擇偶標(biāo)準(zhǔn)功利化。雖然多數(shù)大學(xué)生的擇偶標(biāo)準(zhǔn)是理性的，但是也有相當(dāng)一部分大學(xué)生的擇偶標(biāo)準(zhǔn)功利化，他們在擇偶時(shí)往往會陷入這樣的誤區(qū)“錢不是萬能的，但是沒有錢是萬萬不能的”、“這是一個(gè)看臉的時(shí)代”。擇偶標(biāo)準(zhǔn)功利化就是在選擇婚戀對象時(shí)，過分注重對方家庭的經(jīng)濟(jì)狀況，社會地位以及樣貌，很少考慮對方的人品以及雙方感情等因素。雖然，經(jīng)濟(jì)狀況，社會地位可以反映一個(gè)人的發(fā)展?fàn)顩r，選擇婚戀對象時(shí)適當(dāng)考慮這些因素也無可厚非，但是若是考慮過了度，婚姻愛情就失去了它本身的意義。

三、影響當(dāng)代大學(xué)生婚戀觀的因素

影響大學(xué)生婚戀觀的因素主要有4個(gè)方面。一是社會因素，社會文化不斷進(jìn)步，電影，報(bào)刊，電視，網(wǎng)絡(luò)等大眾媒體沖擊著大學(xué)生的頭腦，是他們婚戀知識的主要來源，影響著他們?nèi)松^和價(jià)值觀的形成。如果長時(shí)間接受不實(shí)報(bào)道以及不良的婚戀觀信息，則不利于大學(xué)生樹立健康向上的婚戀觀。二是家庭因素，家長是孩子的啟蒙老師，他們的行為會給孩子帶來潛移默化的影響，父母的婚姻狀況會影響孩子的婚戀觀。家庭婚戀觀教育的缺失以及家長教育方式的不當(dāng)，都不利于大學(xué)生健康婚戀觀的形成。三是學(xué)校原因，大多數(shù)學(xué)校只注重學(xué)生德智體美的培養(yǎng)，忽視了對學(xué)生的婚戀觀教育，使得學(xué)生們接受的婚戀觀教育內(nèi)容簡單，方式單一，并沒有起到實(shí)效。四是個(gè)人因素，大學(xué)生婚戀觀受到其本身的道德品質(zhì)，年齡，閱歷等因素不同程度的影響。

四、引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確婚戀觀的對策

如何引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的婚戀觀是家庭，學(xué)校甚至社會都應(yīng)該認(rèn)真思考的問題。社會無時(shí)無刻不在影響著大學(xué)生的成長，而大眾媒體對社會風(fēng)氣的導(dǎo)向作用又是不容忽視的，因此，首先相關(guān)部門應(yīng)采取有效措施規(guī)范傳媒市場，控制大眾媒體對不良婚戀信息的傳播，引導(dǎo)他們把握正確的輿論導(dǎo)向，加強(qiáng)社會主義榮辱觀的宣傳教育，向公眾傳播積極正確的婚戀觀，這樣做不僅為引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的婚戀觀營造了積極的社會氛圍，而且可以提高大學(xué)生抵御有失偏頗的戀愛動(dòng)機(jī)和功利化的擇偶觀等不良思想侵染的能力。

接下來就需要學(xué)校老師和家長的共同努力。學(xué)?？梢蚤_展一些有關(guān)擇偶標(biāo)準(zhǔn)的專題講座或主題活動(dòng)等鼓勵(lì)家長和學(xué)生積極參與，向他們宣傳愛情至上的擇偶觀以及功利化的擇偶觀可能造成的負(fù)面影響。開展這些活動(dòng)的目的不僅在于教育大學(xué)生，而且也是為了糾正部分家長的錯(cuò)誤思想。錢不是萬能的，它買不來幸福。學(xué)校還應(yīng)該增設(shè)婚戀觀教育課程，在注重學(xué)生德智體美發(fā)展的同時(shí)，加強(qiáng)對學(xué)生的婚戀觀教育。老師也應(yīng)該該改變原來含蓄模糊的教育方式，以更為直接有效的方式授課，例如，可以以自己或周圍人的親身經(jīng)歷為例，幫助學(xué)生端正戀愛動(dòng)機(jī)和擇偶標(biāo)準(zhǔn)，這樣做更具有說服力，也比枯燥的理論知識更容易被學(xué)生接受。

家長是孩子的啟蒙老師，他們的婚戀觀對孩子的影響是潛移默化的。家長在積極配合學(xué)校的教育方式的同時(shí)，也應(yīng)該注意其本身的婚戀觀是否存在問題，在教育孩子的方式上存在哪些不足，并要積極改正。對于大學(xué)生本人來說，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，提高判斷能力，批判性的看待生活中出現(xiàn)的婚戀問題，端正戀愛動(dòng)機(jī)，奉行愛情至上的擇偶觀。

五、結(jié)語

大學(xué)生的婚戀觀不僅影響他們自身未來的發(fā)展，更影響著校園文化建設(shè)和社會風(fēng)氣的導(dǎo)向，因此開展大學(xué)生婚戀觀研究是非常有必要的。

[1]鄭躍華.大學(xué)生婚戀觀現(xiàn)狀及教育對策研究[D].四川師范大學(xué)，2014.6.

[2]張金玲.當(dāng)代女大學(xué)生婚戀觀存在的問題及教育對策[D].河北師范大學(xué)，2012.5.

[3]楊南麗.從大學(xué)生婚戀觀現(xiàn)狀看高校婚戀觀_省略_對云南大學(xué)生婚戀觀調(diào)查與分析為例[J].昆明大學(xué)學(xué)報(bào)，2007，18(1).

侯亞麗(1995-)，女，山西人，北京信息科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院，研究方向：財(cái)務(wù)管理；馬眾(1982-)，男，黑龍江人，北京信息科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院，講師，研究方向：知識管理。

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