2016年總目錄

高教理論與高校管理

中國高等教育本質(zhì)研究的回顧與反思………郭建斌（1-1）

大學(xué)文化載體建設(shè)研究……………郭文瑾，郭芬云（1-5）

當(dāng)代青年政治參與的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境優(yōu)化研究…………………………………………………歐庭宇（1-9）

目標(biāo)管理理論視角下大學(xué)生就業(yè)能力培養(yǎng)研究——基于太原市三所高校畢業(yè)生的調(diào)查………………………………………閆向連，白鳳崢（1-14）

產(chǎn)學(xué)合作關(guān)系中的“領(lǐng)軍者”作用——二元研究的文獻分析…………史艷紅，薛繼東（1-20）

專業(yè)學(xué)位碩士研究生教育若干核心問題的思考………………………………………………栗長江（1-24）

為道日益紅利緩解思政課厭學(xué)………………池芳春（2-1）

財經(jīng)高校法治人才培養(yǎng)問題的再思考……………………………王小萍，曹霞，孫曉紅（2-11）

轉(zhuǎn)型期高校校園文化建設(shè)理念與路徑探析——基于創(chuàng)一流大學(xué)的視域………………王在民（2-15）

高校研究生創(chuàng)新力不足的成因分析………………………………………馮曉玲，馬彪（2-20）

在校碩士生對研究生教育的滿意度研究——基于對S大學(xué)在校碩士生的調(diào)查……游志琴（2-25）

大學(xué)生專業(yè)認同的影響因素及提升對策…常佩雯（2-33）

我國編輯出版專業(yè)教育發(fā)展存在的問題及對策分析………………………………………………張文晉（2-36）

高校預(yù)算管理中存在的問題及對策………………………………………劉雅榮，肖云峰（2-40）

高等職業(yè)教育體制機制創(chuàng)新研究……………王枝茂（3-1）

高校畢業(yè)生就業(yè)狀況及就業(yè)質(zhì)量提升研究——以吉林大學(xué)為例……………………丁連濤，朱宇，魯凱，牛爽（3-5）

基于內(nèi)容分析法的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)模式構(gòu)建與能力培養(yǎng)——以微創(chuàng)業(yè)為視角………………張軍，余江舟（3-10）

美國百森商學(xué)院的創(chuàng)業(yè)教育對我國高校的啟示………………………………………………許楚楚（3-15）

自媒體微傳播時代高校思想政治教育的困境與對策………………………………………楊靜，陸樹程（3-19）

高校學(xué)生黨員社會主義核心價值觀培育探析………………………………………………方芳（3-24）

地方高校團學(xué)組織志愿者工作與大學(xué)生維權(quán)工作有機結(jié)合研究………………………羅濤，向達，白晨昭（3-28）

高校班級形象體系構(gòu)建研究………………任志宏（3-32）

多元視角下師生文化的沖突及化解策略……何麗（4-1）

新經(jīng)濟形態(tài)下高等院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育路徑研究………………………………………吳小明，邱偉芬（4-6）

高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式選擇分析——基于教育心理學(xué)的視角………彭惠梅，張運書（4-11）

國家助學(xué)貸款的政府善治能力透視——基于公共產(chǎn)品理論的視角……………王倉（4-16）

理性視角下國家助學(xué)貸款學(xué)生還款決策研究………………………………………………歐海燕（4-20）

校政企研聯(lián)合培養(yǎng)研究生的模式與機制研究——以金融學(xué)科為例………………倪桓，張杰（4-24）

基于中外比較的我國高校教研室制度建設(shè)………………………………………田崗，胡曉琴（4-28）

“慕課”背景下的中級財務(wù)會計課程資源構(gòu)建………………………………………王曉亮，吳秋生（4-35）

H大學(xué)教學(xué)督導(dǎo)工作模式有效性的實證研究………………………………………吳迪，趙春雨（4-38）高校固定資產(chǎn)管理賬實、賬賬不符問題探析………………………………………………趙偉（4-43）

閩南文化應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新改革研究

——基于泉州師范學(xué)院歷史學(xué)專業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展………………………………………………劉文波（4-46）

學(xué)科建設(shè)與教學(xué)研究

PBL教學(xué)模式在全日制MPAcc培養(yǎng)中的應(yīng)用——以《高級審計理論與實務(wù)》一堂案例課為例………………………………………劉建勇，劉小瑞（1-28）

應(yīng)用型本科大學(xué)財務(wù)會計案例教學(xué)現(xiàn)狀研究——基于學(xué)生的調(diào)查………………………………………………潘皓青（1-32）

能力需求導(dǎo)向的我國會計人才培養(yǎng)模式研究………………………………………陳云娟，王家華（1-36）

管理型會計人才培養(yǎng)的實驗教學(xué)探索與實踐——以安徽大學(xué)會計學(xué)專業(yè)為例……………………………黃荷暑，張洪，程敏（1-40）

管理類本科專業(yè)研究型教學(xué)實施機制研究……………………………王莉，任丹尼，張宇（1-44）

《社會網(wǎng)絡(luò)理論與方法課程》教學(xué)改革探討………………………………………常新功，趙雅娟（1-50）

市場營銷專業(yè)本科畢業(yè)論文質(zhì)量提升模式試析………………………………………………田富強（1-54）

英語寫作中同伴互評評分量表設(shè)計初探………………………………………………尹元（1-62）

高校圖書館情報學(xué)碩士點的發(fā)展與創(chuàng)新………………………………………………武翔宇（1-66）

高等商科院校學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)體系初探……………………………吳迪，賈鶴鳴，邱澤國（1-72）

會計學(xué)專業(yè)教學(xué)對應(yīng)屆畢業(yè)生會計誠信認知的影響——基于1052名會計專業(yè)本科應(yīng)屆畢業(yè)生的調(diào)查………………………………………………董麗（2-42）

基于SWOT分析的財會類本科導(dǎo)師制實施狀況研究………………………………………徐向真，段曼曼（2-52）

論教學(xué)研究的大數(shù)據(jù)思維與跨界思維胡文霞，郭芬云（2-56）

《國際經(jīng)濟學(xué)》課程本土案例教學(xué)研究………………………………………………代中強（2-59）

高職院校外貿(mào)專業(yè)群“嵌入式2.0”實踐教學(xué)模式探索——以國際貿(mào)易專業(yè)承接外包服務(wù)的“外貿(mào)工作室”為例………………………………………………吳薇（2-64）

《申論》考試對《公文寫作與處理》課程教學(xué)的啟示——基于公共管理的視角………………………………………………李紅（2-67）

基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的高校實踐教育基地建設(shè)研究……………………許曉冬，孫曉程，李秀蘭，董姝妍（2-72）

發(fā)散式實踐教學(xué)基地建設(shè)模式探討………………………………………田祥宇，王曉燕（2-76）

現(xiàn)代遠程教學(xué)運行機制構(gòu)成因素的內(nèi)部關(guān)系研究………………………………………………張春霞（2-81）

直接策略與間接策略運用研究——基于大學(xué)英語口語學(xué)習(xí)的視角………………………………………………李亮（2-85）

基于學(xué)生顯著性差異的《統(tǒng)計學(xué)》教學(xué)改革研究……………………………劉曉燕，石洪波，王蕾（3-35）

《計量經(jīng)濟學(xué)》雙語教學(xué)模式研究…………韓秀蘭（3-41）

財經(jīng)高校藝術(shù)理論課程教生現(xiàn)狀的思考——以《藝術(shù)概論》為例……………………吳衍發(fā)（3-44）

市場營銷專業(yè)研究性教學(xué)模式構(gòu)建與實施………………………………………………肖立（3-49）

提高財經(jīng)法學(xué)教育互動性研究……………張旭娟（3-53）

《電子商務(wù)網(wǎng)站規(guī)劃與設(shè)計》課程改革初探——基于雙重視角的分析…………陳亞麗，閆勇（3-57）

高校電子商務(wù)專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)研究——基于服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展的視角………………………………………張國瑜，尚成國（3-61）

從情報學(xué)碩博論文選題透視LIS教育的發(fā)展變化………………………………………白才進，田加坤（3-65）

金融學(xué)應(yīng)用本科畢業(yè)論文選題的實證研究——以某地方財經(jīng)高校為例………………黃波（4-50）

財經(jīng)類地方高校校外實踐基地建設(shè)研究………………………………………趙學(xué)文，郜芬（4-56）

理論經(jīng)濟學(xué)的實驗教學(xué)問題研究…………趙明霏（4-61）

社會網(wǎng)絡(luò)分析在分組教學(xué)法中的應(yīng)用……………………………潘靜靜，林森，楊月鋒（4-66）

媒介生態(tài)學(xué)視域下高校學(xué)報出版環(huán)境研究………………………………………………康光磊（4-70）

大數(shù)據(jù)時代法學(xué)教育的困境與改革………………………………………………王欣（4-76）

高等院校計算機實驗室教學(xué)評估工作探討………………………………………高宇，文太鳳（4-80）

經(jīng)濟與管理研究

中國創(chuàng)意城市研究熱點與發(fā)展趨勢探析——基于文獻計量與社會網(wǎng)絡(luò)視角………………………………………黃益軍，呂慶華（1-76）

基于旅游博士畢業(yè)論文的旅游學(xué)術(shù)流派研究……………………………魯小波，陳曉穎，馬斌斌（1-85）

山西小微企業(yè)融資困境與對策研究………………………………………邢珺，張婷（2-89）

“當(dāng)鋪、印局、賬局、錢莊、票號”都是貨幣經(jīng)驗資本嗎——與孔祥毅教授討論……………………黃鑒暉（3-69）

山西高校服務(wù)經(jīng)濟與社會發(fā)展研究………………………………………蘆建生，賈煒韜（3-75）

晉城市旅游人才培養(yǎng)開發(fā)的新思路………………………………………………趙旭亮（3-87）

黃鑒暉先生論著目錄………………………………（3-91）

中國近代經(jīng)濟發(fā)展研究的新視角、新體系——兼評《中國經(jīng)濟發(fā)展史（1840-1949）》………………………………………………王永長（4-84）