李　常

(湖南環(huán)境生物職業(yè)技術學院，湖南 衡陽 421005)

高職院校學生公寓突發(fā)事件預防與處置機制研究

李常

(湖南環(huán)境生物職業(yè)技術學院，湖南 衡陽 421005)

摘要：高職院校學生公寓是學生休息、學習的重要場所，其安全問題關系到學校的穩(wěn)定與和諧發(fā)展。面對頻發(fā)的高職院校學生公寓突發(fā)事件，積極采取措施進行防御十分必要，這是保證學生人身安全、心理健康的重要保證。只有從整體規(guī)劃、細節(jié)入手，構建高職院校學生公寓突發(fā)事件預防與處置機制，才能夠構建和諧校園，為實現(xiàn)育人工作提供良好的環(huán)境支持。

關鍵詞：高職院校；學生公寓；突發(fā)事件

0引言

目前校園學生公寓突發(fā)事件成為高校安全工作的重點。各類安全問題及突發(fā)事件頻頻出現(xiàn)，如食品衛(wèi)生問題、治安安全問題、火災事故、學生情感糾紛問題、心理健康問題、突發(fā)疾病等，這些問題的出現(xiàn)在一定程度上影響、干擾了校園正常秩序，對學生的生活環(huán)境以及健康成長是極為不利的。建立有效的預防與處置機制十分必要，只有如此才能夠有效地減少各類突發(fā)事件，促進學生健康成長。

1高職院校學生公寓突發(fā)事件的成因分析

1.1缺乏突發(fā)事件防御意識

高職院校學生公寓各類突發(fā)事件頻頻發(fā)生的主要原因是，缺乏突發(fā)事件防御意識。首先，對于高職院校來說，學校將主要的精力放到了教學工作上，著重關注學生專業(yè)素質和就業(yè)率的提高，而忽視了對于學生的安全教育，這就為各類公寓突發(fā)事件埋下了不安全因素；其次，很多學校對于突發(fā)事件缺乏防御意識，沒有及時地排查安全隱患，客觀上使突發(fā)事件的發(fā)生頻率上升。總之，缺乏必要的安全意識和突發(fā)事件防御意識對于構建安全、和諧的校園十分不利。

1.2管理不當，突發(fā)事件重復出現(xiàn)

管理不當，導致了校園學生公寓突發(fā)事件重復出現(xiàn)。第一，相關管理者責任心不夠，對于學生公寓長期發(fā)生的各類問題缺乏密切關注，導致同樣的突發(fā)事件重復出現(xiàn)。第二，由于管理方式不當，在遇到學生公寓突發(fā)事件的時候，手段單一化、管理思路不清晰、方法不夠成熟，這在很大程度上降低了對于突發(fā)事件的控制，使得同樣的事件一而再、再而三地發(fā)生，嚴重干擾了學生的學習和生活。

1.3學生缺乏自我保護意識

學生缺乏有效的自我保護意識，平時只顧學習，在面對突發(fā)事件時常常不知所措，找不到合適的辦法去解決或對待，這就使突發(fā)事件不可避免地發(fā)生了。在突發(fā)事件中，學生常常是是直接或間接的受害者，有的人瞎湊熱鬧，甚至還成為不自覺的突發(fā)事件參與者。這些都在客觀上促使了突發(fā)事件的產生。

2高職院校學生公寓突發(fā)事件預防與處置機制研究

2.1樹立安全意識，構建防御體系

首先，要積極對學校公寓的硬件設施定期進行排查，對于寢室衛(wèi)生情況、水電設施等經(jīng)常檢查，一旦發(fā)現(xiàn)危險因素，都要及時處置，減少公寓突發(fā)事件發(fā)生的可能性；其次，由于突發(fā)事件有一個漸變的過程，因此對于相關的管理工作者而言，應該提升安全警覺意識，從問題出現(xiàn)的源頭來進行杜絕和制止，防患于未然，將突發(fā)事件的發(fā)生概率降到最低。

2.2細化具體工作，排查安全隱患

安全工作必須細化、具體。對于學生公寓安全問題來說，應該從電路安全、違規(guī)電器使用、地面衛(wèi)生、門窗是否牢固等多個方面進行排查和檢驗，將安全要求寫進公寓安全守則中，專門派相關的負責人每天按時進行檢查，以此來維護良好的公寓安全秩序。學生的作息時間要有嚴格的規(guī)定，管理人員和學生都要認真執(zhí)行，這對于維護良好的校園秩序非常必要。

2.3關注學生心靈，進行心理疏導

學生作為高職學校的主體，其學習、生活行為都可能產生一定的安全問題。因此，作為學校的管理者，應該重點關注學生的心理狀況，幫助他們解決生活和學習中遇到的難題，從而不斷地提升他們的心理素質?？梢栽趯W校成立心理健康小組，積極幫助學生解決各類心理問題，促進他們的心理健康。還要充分利用校園廣播、宣傳欄、校園微信等平臺，開展各類心理健康教育活動，形成健康、向上、和諧的校園氛圍，這對校園安全環(huán)境的建設尤為重要。

2.4進行安全演習，提升應對能力

公寓是學生日?；顒拥闹匾獔鏊M行認真、有效的公寓安全演習，可以提升學生的心理素質，鍛煉他們的應急處置能力、反應能力以及防災避險能力。學校要制定科學、有效的安全演習方案，積極組織學生進行應急演練，在一旦發(fā)生危險情況和突發(fā)事件的時候，使學生能有足夠的能力來應對，從而促進校園安全、和諧、穩(wěn)定地發(fā)展。

3結語

建立高職院校學生公寓突發(fā)事件預防與處置機制，樹立安全意識，細化安全工作環(huán)節(jié)，關注學生心理健康，進行公寓安全演習等，對于降低突發(fā)事件的發(fā)生頻率，有效處理安全突發(fā)事件有重要的意義，對促進高職院校和諧、穩(wěn)定發(fā)展也不容忽視。

參考文獻：

[1]宋嘯燕,周賢君.大學生公寓突發(fā)事件的誘因及應對[J].高校輔導員學刊,2009,04:76-79.

[2]秦洪濤.高職院校突發(fā)事件的預防與處置[J].教育與職業(yè),2014,26:47-48.

(編輯趙欣宇)

Research on Apartment Emergency Prevention and Disposal Mechanism of Higher Vocational Students

LI Chang

(Hunan University of Environment and Biology, Hengyang 421005, China)

Abstract：Higher vocational students’ apartments are important places of students’ activities, and its security problem is related to the stability and harmonious development of the campus. In the face of all kinds of apartment emergencies which are more and more frequent in higher vocational colleges, it is necessary to take active measures to defend. And this is to guarantee students’ safety, and mental health. Only from the perspective of the overall plan, and details, to build apartment emergency prevention and disposal mechanism of higher vocational students, can we build a harmonious campus, and provide a good environment support for the realization of education work.

Keywords：higher vocational college; students’ apartment; emergency

收稿日期：2016-01-22

基金項目：2015年湖南省高校保衛(wèi)工作專項課題“高職院校學生公寓突發(fā)事件預防與處置機制研究”(課題編號：15E12)。

作者簡介：李常(1982—)，公共管理碩士，講師。主要研究方向：大學生思想政治教育和學生管理。

中圖分類號：G712

文獻標識碼：B文章編碼：1672-0601(2016)05-0025-02