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目 錄

1 教育裝備績(jī)效評(píng)價(jià)技術(shù)研究（1）：變量選擇與處理...........................................................艾 倫

5 高校大型儀器設(shè)備績(jī)效影響因素分析......................................韓志校 余良川 韓永峰等

9 高校大型儀器設(shè)備使用效益評(píng)價(jià)的現(xiàn)狀......................................趙 琳 趙艷娥 賀 錦 等

現(xiàn)代教育技術(shù)與裝備

12 機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)虛擬實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的建立...................................................童小利 金秋春

16 學(xué)校飲水設(shè)備安全管理問(wèn)題初探...........................................白琪階 盛 瑛 王紅瑞

實(shí)驗(yàn)室與實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)

20 實(shí)驗(yàn)教學(xué)細(xì)胞室的建設(shè)與管理.......................................姜 丹 孟令軍 邵 妍 等

22 建筑智能化工程技術(shù)專業(yè)一體化校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)............................................楊潤(rùn)豐 汪 全 陳曉寧

25 基于云計(jì)算技術(shù)的高校實(shí)驗(yàn)室信息化應(yīng)用研究...................................................葉雪琳 胡忠望

29 實(shí)驗(yàn)室資質(zhì)認(rèn)定在高校本科生實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用.......................................王惠琴 鄭大威 林太鳳 等

D打印技術(shù)的應(yīng)用專題

32 基于3D打印的交通工程設(shè)計(jì)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)研究.......................................張智勇 劉云霞 劉 婷 等

36 珠三角地區(qū)職業(yè)教育中正確應(yīng)用3D打印技術(shù)的思路和意義

...................................................朱 姝 王 川

實(shí)驗(yàn)教學(xué)與課程建設(shè)

40 融合知識(shí)網(wǎng)絡(luò)與認(rèn)知結(jié)構(gòu)的計(jì)算機(jī)控制技術(shù)教學(xué)初探.......................................閻高偉 鄭 晟 李國(guó)勇 等

44 面向供水新標(biāo)準(zhǔn)的水質(zhì)工程學(xué)課程改革與創(chuàng)新...........................................馬玉新 賈學(xué)斌 張 軍

47 機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)中引入創(chuàng)新設(shè)計(jì)的實(shí)踐與探討.......................................孫建芳 黃 平 劉小康 等

50 高等農(nóng)業(yè)院校建筑抗震設(shè)計(jì)課程教學(xué)改革探索...........................................黃劍峰 楊 松 龍立焱

54 基于專業(yè)特征構(gòu)建彈藥探測(cè)與制導(dǎo)課程教學(xué)內(nèi)容體系.......................................范志鋒 崔 平 徐敬青 等

57 綜合性實(shí)驗(yàn)過(guò)程性評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建初探.......................................王 穎 蔡望偉 邱逸敏 等

60 本科生參與科研提升綜合素質(zhì)的實(shí)踐與探索.......................................周 晉 裴 剛 張曉青 等

62 網(wǎng)絡(luò)課程應(yīng)用有效性研究.......................................吳 超 耿軍曉 李立偉 等

65 數(shù)控機(jī)床電氣安裝與調(diào)試實(shí)習(xí)項(xiàng)目多元化考核體系研究與實(shí)踐.......................................曹錦江 高世平 王建紅 等

69 普通農(nóng)業(yè)院校環(huán)境科學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式探索.......................................于立紅 慕慶峰 鞠世杰 等

72 Cortex時(shí)代嵌入式系統(tǒng)教學(xué)探索...........................................張 立 溫秀蘭 黃家才

74 加強(qiáng)立體化教材建設(shè) 提升應(yīng)用型教育效果............................................申繼偉 張 晨 曾志鵬

77 建立具有鮮明高師特點(diǎn)的鋼琴教學(xué)體系與實(shí)踐研究...........................................................王舒靜

81 基于工作實(shí)踐反思高校傳媒人才綜合素質(zhì)的培養(yǎng)...........................................姜 亮 李 璐 唐治中

83 傳感器與自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)課程教學(xué)改革初探...........................................莫 莉 任振興 何 欣

87 高校大班教學(xué)背景下通識(shí)教育課程小組研討模式探討...........................................................許桂清

90 新形勢(shì)下單片機(jī)原理及應(yīng)用課程教學(xué)改革探索...........................................李曉娟 鄭麗媛 秦國(guó)慶

93 基于大學(xué)韓語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的微課設(shè)計(jì)與開發(fā)研究.......................................李思思 錢 玲 姚委委 等

面向“卓越計(jì)劃”的教學(xué)實(shí)踐

96 “卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”下能源與動(dòng)力工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系探討...................................................金聽祥 李改蓮

99 PBL法在高頻電子線路課程教學(xué)中的探索與應(yīng)用.......................................劉 菲 秦 娟 盧 晉 等

翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式應(yīng)用

101 基于翻轉(zhuǎn)課堂的項(xiàng)目式教學(xué)模式在醫(yī)學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究.......................................閆秀靜 丁坤敏 李曉微 等

105 關(guān)于翻轉(zhuǎn)課堂的思考...........................................................朱智瑩

108 談光學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革.......................................梁 楓 楊 倩 宿文玲 等

“雙創(chuàng)”能力培養(yǎng)專題

111 創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)體系 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力...........................................涂友超 馮一兵 程 丹

115 南疆地區(qū)農(nóng)機(jī)專業(yè)“五位一體”拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐.......................................王 偉 李傳峰 賀小偉 等

高職教育大家談

118 產(chǎn)業(yè)升級(jí)背景下高職學(xué)生學(xué)習(xí)力提升策略研究...................................................黃霞春 文 立

121 文科高職頂崗實(shí)習(xí)的問(wèn)題分析和對(duì)策研究...................................................曹 毅 王 利

資產(chǎn)管理與設(shè)備采購(gòu)