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醫(yī)學(xué)綜述的特點(diǎn)
讀者 作者 編者
一、綜合性 綜述要“縱橫交錯(cuò)”,既要以某一專題的發(fā)展為縱線,反映當(dāng)前課題的進(jìn)展;又要從本單位、省內(nèi)、國(guó)內(nèi)到國(guó)外,進(jìn)行橫的比較。只有如此,文章才會(huì)占有大量素材,經(jīng)過(guò)綜合分析、歸納整理、消化鑒別,使材料更精練、更明確、更有層次和更有邏輯,進(jìn)而把握本專題發(fā)展規(guī)律和預(yù)測(cè)發(fā)展趨勢(shì)。
二、評(píng)述性 是指比較專門地、全面地、 深入地、系統(tǒng)地論述某一方面的問(wèn)題,對(duì)所綜述的內(nèi)容進(jìn)行綜合、分析、評(píng)價(jià),反映作者的觀點(diǎn)和見解,并與綜述的內(nèi)容構(gòu)成整體。一般來(lái)說(shuō),綜述應(yīng)有作者的觀點(diǎn),否則就不成為綜述。
三、先進(jìn)性 綜述不是寫學(xué)科發(fā)展的歷史,而是要搜集最新資料,獲取最新內(nèi)容,將最新的醫(yī)學(xué)信息和科研動(dòng)向及時(shí)傳遞給讀者。綜述不應(yīng)是材料的羅列,而是對(duì)親自閱讀和收集的材料,加以歸納、總結(jié),做出評(píng)論和估價(jià)。并由提供的文獻(xiàn)資料引出重要結(jié)論。
中國(guó)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育2016年5期