楊以爍

摘 要：隨著社會(huì)的發(fā)展，科技技術(shù)的突飛猛進(jìn)，發(fā)展中的中國(guó)要趕上和超過(guò)發(fā)達(dá)國(guó)家，就必須在國(guó)際性的政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、科技、教育、文化、貿(mào)易、交通、通訊、體育、文藝等各個(gè)方面學(xué)習(xí)外國(guó)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，就必須使用英語(yǔ)，缺之不可。

關(guān)鍵詞：興趣；勤奮；毅力

中圖分類號(hào)：G622 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1002-7661（2016）03-241-01

怎樣才能過(guò)好英語(yǔ)關(guān)？筆者根據(jù)自己多年的英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)談?wù)効捶?，供初學(xué)英語(yǔ)者參考。

一、明確學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的及意義

我國(guó)的改革開放政策，就是要學(xué)習(xí)和引進(jìn)外國(guó)的先進(jìn)技術(shù)和許多先進(jìn)尖端的東西。英語(yǔ)作為國(guó)際交際語(yǔ)言已由來(lái)已久，英語(yǔ)是世界上使用最廣泛的語(yǔ)言，把英語(yǔ)作為母語(yǔ)的國(guó)家最多，據(jù)調(diào)查，現(xiàn)在世界上平均每10人中就有一人會(huì)使用英語(yǔ)。隨著社會(huì)的發(fā)展，科技技術(shù)的突飛猛進(jìn)，發(fā)展中的中國(guó)要趕上和超過(guò)發(fā)達(dá)國(guó)家，就必須在國(guó)際性的政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、科技、教育、文化、貿(mào)易、交通、通訊、體育、文藝等各個(gè)方面學(xué)習(xí)外國(guó)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，就必須使用英語(yǔ)，缺之不可。

二、興趣、勤奮與毅力

要想學(xué)好英語(yǔ)，就要對(duì)它產(chǎn)生深厚的興趣。有了興趣，才會(huì)樂(lè)意去學(xué)，你才會(huì)去了解它，親近它，熟悉它。但光有興趣還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，單憑興趣，沒(méi)有刻苦勤奮精神和頑強(qiáng)的毅力，是學(xué)不好英語(yǔ)的。達(dá)爾文說(shuō)過(guò)：“只有百折不回的人，才能最后成功。”

三、打下扎實(shí)的語(yǔ)音基礎(chǔ)

正確的發(fā)音是學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵。而英語(yǔ)單詞的發(fā)音是由48個(gè)音素組成的，因此建議教師在初一學(xué)英語(yǔ)時(shí)，最好提前教學(xué)國(guó)際音標(biāo)，只要學(xué)生能夠模仿出正確的讀音，就不要講解發(fā)音要領(lǐng)。國(guó)際音標(biāo)比較枯燥無(wú)味，應(yīng)引用初一生詞來(lái)訓(xùn)練，學(xué)生根據(jù)所學(xué)的音素能夠拼讀出他（她）們沒(méi)有學(xué)過(guò)的英語(yǔ)單詞時(shí)，就會(huì)感到非常高興，這就提高了他（她）們的信心，增加了興趣。初一學(xué)生要對(duì)音素反復(fù)地不厭其煩地練習(xí)直至熟練掌握。并且要掌握元音字母，輔音字母及字母組合在單詞中發(fā)音的一般規(guī)律，對(duì)朗讀單詞有益，對(duì)記憶單詞也有益。學(xué)生上英語(yǔ)課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)，認(rèn)真模仿，互相幫助糾音、正音，千萬(wàn)不要在單詞旁邊用漢語(yǔ)諧音注音，用漢語(yǔ)注音就會(huì)依賴漢語(yǔ)諧音，不去認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)的讀音規(guī)則，不但語(yǔ)音不準(zhǔn)，還會(huì)因腦子里時(shí)常出現(xiàn)中文的諧音字致使英文單詞的拼寫記不住。所以說(shuō)，用漢字注音是有百害而無(wú)一利。單詞要采用音標(biāo)注意，長(zhǎng)期堅(jiān)持，一定能過(guò)好語(yǔ)音這一關(guān)的。

四、牢記單詞

常言道“練武不練功，到頭一場(chǎng)空。”學(xué)英語(yǔ)不背單詞到頭也是一場(chǎng)空。據(jù)調(diào)查表明，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上掉隊(duì)的學(xué)生都有一個(gè)共同的教訓(xùn)，語(yǔ)音沒(méi)學(xué)好，單詞不會(huì)讀，單詞記不住。

五、經(jīng)常聽(tīng)、大膽說(shuō)

語(yǔ)言學(xué)習(xí)者大都是從聽(tīng)說(shuō)入手的，這是普遍規(guī)律。上英語(yǔ)課時(shí)要仔細(xì)聆聽(tīng)老師的發(fā)音，這也是一種練習(xí)聽(tīng)力的方法，聽(tīng)課文領(lǐng)讀錄音，認(rèn)真模仿讀音及語(yǔ)調(diào)，在語(yǔ)音室練聽(tīng)力，還可以收聽(tīng)一些英語(yǔ)廣播、歌曲，英語(yǔ)電視講座等?？梢杂幸庾R(shí)聽(tīng)，也可一邊做其它事情一邊無(wú)意識(shí)聽(tīng)，即使聽(tīng)不懂也不要緊，它可以培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感和興趣，熟悉英語(yǔ)語(yǔ)調(diào)，而且次數(shù)多了，會(huì)越來(lái)越聽(tīng)得懂。能聽(tīng)懂就要練習(xí)說(shuō)。初學(xué)英語(yǔ)從26個(gè)字母開始，就要養(yǎng)成積極大膽，利用一切機(jī)會(huì)說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)作為外語(yǔ)并沒(méi)有太多的語(yǔ)言環(huán)境。因此，盡量設(shè)法與同學(xué)練練口語(yǔ)，在課堂上積極用英語(yǔ)回答老師的問(wèn)題。不要怕說(shuō)錯(cuò)，說(shuō)得越多，錯(cuò)誤就會(huì)越少，說(shuō)得就會(huì)越流利。

六、經(jīng)常讀，堅(jiān)持寫

初學(xué)者主要的語(yǔ)言材料來(lái)自課本和與之相適應(yīng)的閱讀材料。大聲朗讀、復(fù)述課文和語(yǔ)言材料，甚至背誦默寫課文，是快速提高英語(yǔ)水平的重要途徑。背課文時(shí)，不能機(jī)械地重復(fù)某些單詞和詞組，而是聯(lián)系詞義和語(yǔ)法，找出遣詞造句的規(guī)律，要知道背的是什么意思，背課文著重練習(xí)自己的組句能力。一句懂了后接著背下一句，一段懂了后接下一段。也可以把課文翻譯成漢語(yǔ)，按照漢語(yǔ)背課文，有助于遣詞造句能力的提高，這樣就把別人的東西變成了你自己的東西。背的課文越多，就會(huì)擁有更多的表達(dá)自己思想感情的句子。俗話說(shuō)：“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)誦。”這在英語(yǔ)中也是成立的。“Practice makes perfect”（熟能生巧），那么你的英語(yǔ)表達(dá)形式應(yīng)付靈活，舉一反三，融會(huì)貫通，復(fù)述也是練習(xí)這個(gè)能力的。只練聽(tīng)說(shuō)讀，不動(dòng)筆寫也不行，也會(huì)影響英語(yǔ)學(xué)習(xí)，常言說(shuō)“好記性不如爛筆頭?！弊x的東西多了，詞匯量擴(kuò)大了。

七、多做多問(wèn)，溫故知新

做習(xí)題不能搞題海戰(zhàn)術(shù)，而是有針對(duì)性地做一些優(yōu)秀練習(xí)，對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，做習(xí)題可查漏補(bǔ)缺，及時(shí)鞏固及運(yùn)用知識(shí)。在學(xué)習(xí)中不懂東西要問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)，不要不懂裝懂，濫竽充數(shù)。很多學(xué)生有學(xué)習(xí)中邊學(xué)邊忘，應(yīng)最好“學(xué)而時(shí)習(xí)之，溫故而知新”。第一天學(xué)的東西第二天早上復(fù)習(xí)一下，每學(xué)一單元，把所學(xué)內(nèi)容全部復(fù)習(xí)一遍，長(zhǎng)期堅(jiān)持，就會(huì)記住。