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城鎮(zhèn)化務(wù)須呵護(hù)鄉(xiāng)音

2016-02-20 13:06:34趙世舉
新聞與傳播評論 2016年2期
關(guān)鍵詞:鄉(xiāng)音方言城鎮(zhèn)化

趙世舉

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城鎮(zhèn)化務(wù)須呵護(hù)鄉(xiāng)音

趙世舉

摘要:鄉(xiāng)音作為地域文化的要素和重要載體,凝聚著祖祖輩輩的智慧、情感和歷史記憶,是社會紐帶、認(rèn)同標(biāo)記和人心靈的家園。鄉(xiāng)音的衰微和消亡,將會導(dǎo)致地方文化特色的消損和地域歷史傳承的中斷乃至鄉(xiāng)魂的衰竭。其實質(zhì),傷害的是中國文化的根基和源泉,并會由此引發(fā)新的社會問題。城鎮(zhèn)化引起的鄉(xiāng)音衰落,亟須應(yīng)對。應(yīng)樹立全面語言觀,自覺維護(hù)語言文化多樣性,創(chuàng)新鄉(xiāng)音保護(hù)途徑和手段,讓鄉(xiāng)音活在生活中。

關(guān)鍵詞:鄉(xiāng)音; 方言; 城鎮(zhèn)化; 進(jìn)城務(wù)工人員; 語言共同體; 語言文化多樣性

近些年來,我國城鎮(zhèn)化建設(shè)成就斐然,令人振奮。但也應(yīng)該看到,隨著大規(guī)模的土地征用、村莊拆并和青壯年進(jìn)城務(wù)工,使得農(nóng)村風(fēng)貌和人口結(jié)構(gòu)發(fā)生了巨大改變。在基礎(chǔ)建設(shè)煥然一新的同時,卻帶來了一些歷史記憶的淡化、鄉(xiāng)土特色的消失和民間文化的衰微,致使鄉(xiāng)情缺少載體,鄉(xiāng)愁依稀難尋,鄉(xiāng)魂無處安放。因此,當(dāng)村變城、人進(jìn)樓之后,盡管物質(zhì)生活條件得到了巨大改善,但很多人的精神世界卻漸生失落和空寂。不少人感嘆:祖上留下的老屋沒了,開門見山水的風(fēng)光沒了,端著飯碗聚村頭的景象沒了,熟悉的鄉(xiāng)音在改變了,鄉(xiāng)間小調(diào)難聽到了,進(jìn)城入不了圈子、回鄉(xiāng)找不回過去了……這表明,我們的城鎮(zhèn)化建設(shè),在推進(jìn)硬件現(xiàn)代化的同時,迫切需要重視精神家園的保護(hù)和建設(shè),以留住鄉(xiāng)情,激活鄉(xiāng)愁,安頓鄉(xiāng)魂,讓老百姓既住得舒適,又活得快樂。為此,呵護(hù)鄉(xiāng)音(方言)也是一個不可忽視的重要方面。

一、 鄉(xiāng)音是心靈的家園

鄉(xiāng)音并不是簡單的交際工具,而是一方水土養(yǎng)育的人文精粹,它承載著祖祖輩輩的認(rèn)知和智慧,凝聚著令人魂牽夢繞的情感,積淀著當(dāng)?shù)毓餐臍v史記憶。海德格爾說:“語言是存在的家。”*海德格爾:《通向語言之路》,載《人,詩意地安居——海德格爾語要》,郜元寶譯,上海遠(yuǎn)東出版社1996年,第77頁。由此也可以說,鄉(xiāng)音是人心靈的家園,它已深深融入人的生命之中。

1.鄉(xiāng)音已內(nèi)化為心靈深處的敏感神經(jīng)。很多人都可能有過這樣的情感體驗:當(dāng)在異鄉(xiāng)聽到鄉(xiāng)音時,就會頓生一種親切感。這表明鄉(xiāng)音是無比敏感的情感觸發(fā)器,激發(fā)的是濃烈的鄉(xiāng)情,撩起的可能是母親柔美的搖籃曲和父親殷切的叮囑、奶奶朗朗的童謠和引人的故事、家鄉(xiāng)儀態(tài)萬方的田園風(fēng)光……因而就難免感情難抑,出現(xiàn)“老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng),兩眼淚汪汪”的感人情景。正如洪堡特所說:“心靈是最有力、最敏感、最深刻亦且最富足的內(nèi)在源泉。它用自己的力量、溫暖以及深奧的內(nèi)蘊(yùn)澆灌著語言,而語言則回應(yīng)以一些相似的音,以便在他人身上引發(fā)相同的情感。”*洪堡特:《論人類語言結(jié)構(gòu)的差異及其對人類精神發(fā)展的影響》,姚小平譯,商務(wù)印書館2008年,第31頁?!罢缢枷肟刂浦麄€心靈,語音首先具備一種能夠滲透和震撼所有神經(jīng)的力量?!?洪堡特:《論人類語言結(jié)構(gòu)的差異及其對人類精神發(fā)展的影響》,第65頁。由此就不難理解,人們?yōu)槭裁窗燕l(xiāng)音當(dāng)做情感寄托和精神慰藉。鄉(xiāng)音的消失,無疑會導(dǎo)致情感的失落和心靈的漂泊。

2.鄉(xiāng)音是社會紐帶和歸屬標(biāo)志。語言的產(chǎn)生,實現(xiàn)了人際溝通和行為協(xié)調(diào),使單個的人結(jié)成群體,形成了人類社會,語言發(fā)揮了社會紐帶作用。恰如洛克所言:“上帝既然意在使人成為一個社會的動物,因此,他不僅把人造得具有某種傾向,在必然條件之下來同他的同胞為伍,而且他還供給人以語言,以為組織社會的最大工具、公共紐帶?!?洛克:《人類理解論》,商務(wù)印書館1983年,關(guān)文運譯,第383頁。從這個意義上說,社會群體也是“語言共同體”。一個村莊、一個民族乃至以語言為立國要素的民族國家,都是大小不同的“語言共同體”。以鄉(xiāng)音為紐帶的語言共同體,生活在共同的地域,有著共同的文化,形成了共同的家鄉(xiāng)情懷。這些共同元素便積淀為一種凝聚力、認(rèn)同感和歸屬感,把“語言共同體”緊密地凝聚在一起。顯而易見,“語言的作用是內(nèi)在性的(immanent)和建構(gòu)性的(constitutiv)”*洪堡特:《論人類語言結(jié)構(gòu)的差異及其對人類精神發(fā)展的影響》,第35頁。。鄉(xiāng)音發(fā)揮著鄉(xiāng)土的紐帶、鄉(xiāng)情的維系、鄉(xiāng)親的認(rèn)同、鄉(xiāng)愁的寄托和歸屬的標(biāo)記的作用。因此,無論身在何處,一句鄉(xiāng)音,就會激起內(nèi)心深處的情感波瀾,確立鄉(xiāng)親認(rèn)同和歸屬。

值得關(guān)注的是,在城鎮(zhèn)化進(jìn)程中,鄉(xiāng)音超越了地域群體建構(gòu),又發(fā)揮著階層群體建構(gòu)的作用。最為典型的是進(jìn)城務(wù)工人員,他們背井離鄉(xiāng)來到城市,但又未能真正融入城市,甚至遭受某些歧視,處于社會邊緣。他們往往憑借鄉(xiāng)音尋找鄉(xiāng)親,重建社會聯(lián)系,以化解孤獨,消解郁悶,舒緩壓力,尋找精神慰藉和歸屬。而這種以老鄉(xiāng)為紐帶的社會群體又進(jìn)一步擴(kuò)大為操各種外地方言的進(jìn)城務(wù)工人員的相互認(rèn)同,從而形成“外地方言共同體”。這種共同體,以講外地不同方言為形式標(biāo)記,以共同的身份、相同的社會地位、相似的情感需求為核心認(rèn)同,構(gòu)建了該群體新的精神家園,有的還形成了共同社區(qū),并且逐步演進(jìn)為一種“新生文化共同體”。它們既不同于傳統(tǒng)的鄉(xiāng)村共同體,也不同于城市的原有階層共同體,是當(dāng)今城市中非常特殊的社群。這種共同體對于社會穩(wěn)定具有不可低估的作用。

3.鄉(xiāng)音已演化為文化基因。正是由于鄉(xiāng)音具有十分豐富的內(nèi)涵,所以演化為一方水土的文化基因,深深植入人們的心靈里,浸透于各種文化形態(tài)中(如民歌民謠、故事傳說、曲藝戲劇等),并且代代相傳,成為絢麗多彩的中華文化的一大根脈。因此,才有了“寧賣祖宗田,不丟祖宗言”的信條和“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”的堅守。

總之,鄉(xiāng)音是人的精神家園。隨著社會的發(fā)展,雖然鄉(xiāng)音的交際功能在弱化,但其精神力量和價值并未消退。

二、 失音將會失魂

社會的發(fā)展正對鄉(xiāng)音的生存產(chǎn)生明顯的影響。其一,由于鄉(xiāng)音在交際上存在局限性,其使用空間在縮?。黄涠?,城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)的形成和差距的拉大,致使鄉(xiāng)音與土氣、落后、貧窮相聯(lián)系,因而常遭嫌棄;其三,城鎮(zhèn)化的推進(jìn),使得使用鄉(xiāng)音的人口在減少,鄉(xiāng)音的表現(xiàn)形式和表現(xiàn)機(jī)會也在減少;其四,過去對鄉(xiāng)音生存狀況普遍關(guān)注不夠。這些因素的疊加,使得鄉(xiāng)音在衰微。這種狀況若不加改善,勢必帶來一些鄉(xiāng)音的消失。而任何鄉(xiāng)音的消失,都將導(dǎo)致一方文化的失色和鄉(xiāng)魂的失散,并由此引發(fā)新的社會問題。

1.精神失去依歸。鄉(xiāng)音是情感的寄托和心靈的慰藉,缺乏鄉(xiāng)音的撫慰,將會失去精神依歸,產(chǎn)生飄落感和孤獨感。大量散居城鎮(zhèn)的農(nóng)民工,處在被普通話和當(dāng)?shù)胤窖园鼑纳鐣h(huán)境中,沒有熟悉的鄉(xiāng)音繞耳,加上地位低下,而成為身心孤獨者。他們普遍存在的情感失落、精神空虛就說明了這一點。聊以寬慰的是,有的則借助鄉(xiāng)音找到鄉(xiāng)親,建立新的人際交往,以此尋找精神慰藉。特別需要關(guān)注的是,居住在城鎮(zhèn)的農(nóng)民工子弟,由于在語言上受到多元影響——在社會和學(xué)校面對的是普通話和當(dāng)?shù)胤窖?,在家庭接受的則是父母的鄉(xiāng)音——常常面臨游移不定的甚至是無奈的語言選擇,其深層反映的是他們在精神歸屬上的困擾、彷徨和掙扎,其實質(zhì)也是對“我是誰”的追尋。因為很多因素使得他們模糊感到自己跟身邊城里的孩子有些不一樣,與所在城市有距離感;同時,由于他們?nèi)狈亦l(xiāng)語言文化的熏陶和積淀,也沒有產(chǎn)生對父輩身份的認(rèn)同,所以他們的歸屬感模糊、不確定。秦繼杰的詩作《我是誰》即揭示了這個群體的認(rèn)同迷茫和美好期待:“要問我是誰,過去我總不愿回答,因為我怕,我怕城里的孩子笑話……作文課上老師說了這樣的話,不要怕,不要怕,我們打工子弟和城里的小朋友一樣,都是祖國的花,都是中國的娃?!?引自公益中國網(wǎng),http://www.pubchn.com/news/show.php?itemid=8960,2009-04-09。

2.群體失去紐帶。鄉(xiāng)音是人的精神家園和情感維系,因此,對鄉(xiāng)音的認(rèn)同和忠誠成為維護(hù)群體凝聚力和向心力的一大要素。千百年來中國人在自然經(jīng)濟(jì)環(huán)境下形成的安土重遷、葉落歸根的觀念更加強(qiáng)化了鄉(xiāng)音等鄉(xiāng)土文化的特質(zhì)和凝聚力。一旦這種凝聚力被弱化,群體的紐帶就會松弛,向心力就會減弱,從而會影響社會穩(wěn)定。一些鄉(xiāng)村“群體分化”帶來的鄉(xiāng)音及鄉(xiāng)土文化的衰微應(yīng)當(dāng)引起關(guān)注。具體來說,鄉(xiāng)音群體分化為三:其一,堅守鄉(xiāng)音的群體,即仍生活在本土的人群,主要是老弱病殘,而且人數(shù)在遞減。其二,疏離鄉(xiāng)音的群體,包括外出務(wù)工人員和“留守兒童”。前者為了融入當(dāng)?shù)兀蠖嗯κ褂闷胀ㄔ捇虍?dāng)?shù)胤窖?;后者隨著村校撤并,一般進(jìn)入鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所在地的學(xué)校住讀,他們大都學(xué)習(xí)使用普通話,同時也會深受當(dāng)?shù)胤窖曰虼畏窖缘挠绊?。其三,對鄉(xiāng)音具有陌生感或嫌棄感的群體,主要是生活在城市的農(nóng)民工子弟,他們原本對鄉(xiāng)音就沒有成熟的感知和認(rèn)同,加上渴望通過使用普通話或當(dāng)?shù)胤窖耘c城市的孩子融為一體,所以就難免對鄉(xiāng)音產(chǎn)生嫌棄。這三類群體的出現(xiàn),不僅反映出鄉(xiāng)音的衰微,也表明鄉(xiāng)土文化的凋萎和鄉(xiāng)村社會紐帶的銷蝕。

3.歷史失去根脈。鄉(xiāng)音是一方歷史的縮影、結(jié)晶和活化石。它承載著地域文化積累,珍藏著族群發(fā)展史、語言演變史、民俗演化史等珍貴歷史記憶。有學(xué)者指出:“歷史在文人的筆下還是在鄉(xiāng)人的口中?哪一樣更真實?更有味道?至少有相當(dāng)部分的歷史真實,記錄、隱藏在口口相傳的言說中;有更多歷史的風(fēng)俗、習(xí)慣、情意,隱藏和流動于口口相傳的言說里。盡管有口語流傳,但由于缺少對方言的文字記錄,因此而流失了許多文化符號、文明紋絡(luò)。也正因此,方言才有了集體記憶的重要價值,方言才有了尋找歷史真實的重要價值?!?鄭欣淼:《“留住”與傾聽——我看<留住祖先的聲音——陜北方言成語3000條>》,載《人民日報》2013年10月29日??芍?,任何鄉(xiāng)音的消失,都將導(dǎo)致歷史失憶和一方文化根脈受損。

4.文化失去色彩。中國語言和方言的多樣性,奠定了中國文化多樣性的最重要基礎(chǔ)。鄉(xiāng)音是地域文化的最重要載體和集中體現(xiàn),滋養(yǎng)了豐富多彩的中國文化形態(tài)。例如蘇州評彈、京韻大鼓、山東快書、東北二人轉(zhuǎn)、山西梆子、黃梅戲、越劇、豫劇、漢劇等曲藝戲劇,都是以各地方言為基礎(chǔ)和給養(yǎng)的;韓慶邦《海上花列傳》的吳越風(fēng)情,老舍《正紅旗下》的京腔京韻,沙汀《丁跛公》的川腔川味,馮驥才《怪世奇談》的地道津味,無不借助方言彰顯其特色。如果相關(guān)方言消失,上述鮮活的文化形式將不復(fù)存在,文化多樣性就會受到損害,中華文化就會黯然失色。

顯而易見,鄉(xiāng)音的衰微和消亡,將會導(dǎo)致地方文化特色的消損、人文底蘊(yùn)的貧乏和地域歷史傳承的中斷乃至鄉(xiāng)魂的衰竭。其實質(zhì),傷害的是中國文化的根基和源泉——因為正是五彩繽紛的地域文化共同鑄就了博大精深的中國文化。

三、 鄉(xiāng)音保護(hù)要科學(xué)得法

現(xiàn)代化發(fā)展,人們需要的不僅僅是高樓大廈,而且需要精神樂園,因為“詩意地安居”,不只是荷爾德林的吟唱和海德格爾的哲學(xué)思考*參見海德格爾:《人,詩意地安居——海德格爾語要》,上海遠(yuǎn)東出版社1995年。,而是人的共同向往。因此,城鎮(zhèn)化必須以人為本,更加注重人文關(guān)懷和精神家園建設(shè)。不僅讓農(nóng)民人進(jìn)城,更要讓他們心安家??上驳氖?,中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《國家新型城鎮(zhèn)化規(guī)劃(2014-2020)》,明確提出,要努力走出一條以人為本、四化同步、優(yōu)化布局、生態(tài)文明、文化傳承的中國特色新型城鎮(zhèn)化道路,這應(yīng)成為我國城鎮(zhèn)化建設(shè)的基本指導(dǎo)思想。但怎樣具體落實,還需要深入研究和積極探索。從語言文化保護(hù)角度看,應(yīng)高度重視如下幾個方面。

1.樹立全面語言觀,自覺維護(hù)語言文化多樣性。全球化信息化的發(fā)展,促使語言在變化,語言功能在拓展,隨之,語言觀念也在更新。人們正由單一的語言工具觀向多元觀轉(zhuǎn)變,語言文化觀、語言資源觀、語言生態(tài)觀等逐步確立和強(qiáng)化。人們越來越深刻地認(rèn)識到,語言不是簡單的交際代碼,它還承載著文化,包含著情感,充當(dāng)著標(biāo)記和象征,蘊(yùn)藏著能量,具有多樣的屬性、功能和價值。任何一種語言和方言都是人類的寶貴資源,維護(hù)語言文化的多樣性對于人類生存和發(fā)展具有重要意義。正如《保護(hù)和促進(jìn)文化表現(xiàn)形式多樣性公約(草案)》所指出的:“文化多樣性是個人和社會的一種財富。為了子孫后代保護(hù)、促進(jìn)和維護(hù)文化多樣性是確??沙掷m(xù)發(fā)展的一項基本要求?!?聯(lián)合國教科文組織:《保護(hù)和促進(jìn)文化表現(xiàn)形式多樣性公約(草案)》,載范俊軍編譯:《聯(lián)合國教科文組織關(guān)于保護(hù)語言與文化多樣性文件匯編》,民族出版社2006年,第63頁。有學(xué)者指出:“要想真正有效地保護(hù)和發(fā)展?jié)h語方言,廣大的方言使用者必須具有高度的方言自覺和方言自信,從而能夠自覺自愿地去愛護(hù)、維護(hù)自己的母語及母語文化?!?曹志耘:《方言瀕危、文化碎片和方言學(xué)者的使命》,載《中國語言學(xué)報》第16輯,商務(wù)印書館2014年。這是非常有見地的,保護(hù)方言文化應(yīng)當(dāng)成為全民的自覺意識和積極行動。近些年來,從民間到政府日漸重視方言保護(hù)。2015年教育部、國家語委印發(fā)了《關(guān)于啟動中國語言資源保護(hù)工程的通知》,決定在全國開展以語言資源調(diào)查、保存、展示和開發(fā)利用等為核心的重大語言文化工程*田立新:《中國語言資源保護(hù)工程的緣起及意義》,載《語言文字應(yīng)用》2015年第4期。,令人歡欣鼓舞。

但需要提出的是,方言保護(hù)應(yīng)當(dāng)遵循語言發(fā)展規(guī)律,正確因應(yīng),講求“科學(xué)保護(hù)”,不宜不切實際地盲目為之。同時,也不能為了保護(hù)方言而阻止普通話推廣,應(yīng)當(dāng)努力構(gòu)建以普通話為主體的主體性與多樣性相統(tǒng)一的語言文化生態(tài)和和諧的語言文化生活。

2.創(chuàng)新保護(hù)途徑,讓鄉(xiāng)音文化活在生活中。方言文化的保護(hù)和傳承,不斷出現(xiàn)新情況,遇到新問題,必須與時俱進(jìn),不斷創(chuàng)新保護(hù)途徑和手段,變消極保護(hù)為積極保護(hù),使保護(hù)落在實處。不僅要讓方言文化貯存在記憶里,更要讓它活在現(xiàn)實中,不斷增強(qiáng)其生命力。例如,可以編寫鄉(xiāng)音文化教材和讀本,在學(xué)校開設(shè)相關(guān)選修課或通識課;以鄉(xiāng)音文化為元素、為載體和工具開發(fā)語言文化產(chǎn)品及特色旅游項目等,通過對方言的開發(fā)利用來實現(xiàn)保護(hù);利用各種現(xiàn)代技術(shù)和新興媒體拓展方言文化生存空間,促進(jìn)其生生不息;舉辦“‘中國微鄉(xiāng)音’漢語方言大賽”“方言聽寫大會”之類的活動,營造重視鄉(xiāng)音文化的社會氛圍,為更多的人創(chuàng)造體驗鄉(xiāng)音文化之美的條件。尤其要關(guān)注進(jìn)城務(wù)工人員及其子女這個城市新群體。他們面對的是一個全新的語言文化環(huán)境,諸多因素使得他們?nèi)狈褚罋w,尤其是務(wù)工人員子女群體,正處于“失缺語言家園的過程之中”“失缺精神家園的狀態(tài)之中”*趙翠蘭:《精神追尋:農(nóng)民工子女的語言與自我認(rèn)同》,南京師范大學(xué)2011年博士學(xué)位論文。,幫助他們留住鄉(xiāng)音,構(gòu)建安放心靈的精神家園迫在眉睫。這既是人文關(guān)懷的需要,也是維護(hù)社會穩(wěn)定、促進(jìn)社會發(fā)展的必需。

3.保護(hù)特色載體,留住歷史記憶。鄉(xiāng)音文化的呈現(xiàn)和傳承需要依賴一定的載體和特定環(huán)境。要保持鄉(xiāng)音文化健康地生存和發(fā)展,必須保護(hù)和重建鄉(xiāng)音文化載體和環(huán)境,尤其是特色鮮明的歷史遺跡和風(fēng)物景觀。這就需要城鎮(zhèn)化必須把鄉(xiāng)音文化的保護(hù)納入整體規(guī)劃和建設(shè)布局之中。就包括聽起來土氣的“張家店”“李家廟”之類的地名,也是需要保護(hù)的珍貴的歷史文化活化石。因為它們不僅能夠喚起歷史的記憶,而且是群體認(rèn)同的歸依,是尋根問祖的標(biāo)記。因此,應(yīng)杜絕隨意更改地名的做法。很多有識之士強(qiáng)調(diào)的“就地城鎮(zhèn)化”,應(yīng)是新型城鎮(zhèn)化的最佳選擇。

基金項目:●國家語言文字應(yīng)用“十二五”規(guī)劃項目(WT125-43);武漢大學(xué)中央高?;究蒲袠I(yè)務(wù)費專項資金項目

DOI:10.14086/j.cnki.wujhs.2016.02.006

●作者地址:趙世舉,武漢大學(xué)文學(xué)院,中國語情與社會發(fā)展研究中心;湖北 武漢 430072。Email:zsj@whu.edu.cn。

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