寸德仙
摘 要: 高中政治不同于初中政治學習,需要理解的概念很多,而高一的經濟生活學習無疑給學生帶來不小的壓力,很多學生對于經濟概念很模糊,學習經濟知識脈絡需要一定的社會常識和理解能力,所以教師在課堂上要多進行生活實例和理論的結合,讓學生切身體會到經濟知識就在我們身邊,包含衣食住行等,通過高中政治經濟學習,合理解釋一些經濟現(xiàn)象,學好經濟常識是為了更好地理解生活中的基本現(xiàn)象。
關鍵詞: 供求關系 價值和價格 宏觀調控 企業(yè) 增值稅
一、弄清基本概念,理解基本的經濟常識
高中政治有很多專業(yè)名詞,如果不理解它的基本含義,則會給政治學習帶來困惑,高一政治有很多經濟常識的專有名詞,在講解這一基本概念的時候,我一般會用通俗易懂的語言進行舉例分析,讓學生容易理解,例如:什么是商品?商品是用來交換的勞動產品,它具有使用價值和價值。舉例說明,校園內的小商店,學生會購買文具用品、零食、礦泉水等,都屬于商品,它是由勞動人民生產出來的,我們購買這些東西是為了滿足基本需求,同時注意的是,我們呼吸的空氣,氧氣這些不屬于商品,它們不屬于勞動產品,是本來就存在于自然中的,通過舉例說明,讓學生更好地理解商品的含義。例如:什么是公司?對于公司,學生肯定不陌生,我們聽過太多相關報道,公司是依法設立的,全部資本由股東出資,以盈利為目的企業(yè)法人。我國法定的公司形式為有限責任公司和股份有限公司。舉例說明,蘋果公司是一家生產手機、電腦等一系列電子產品的公司,我國比較知名的公司有聯(lián)想、海爾、華為等。同時提醒學生,一些小商店屬于私人店面,不能算做公司,它們是屬于個人經濟行為,沒有設立股東,這樣一來,可以讓學生理解公司的真正含義,更好地了解一些經濟常識。
二、合理解釋一些經濟現(xiàn)象,學以致用
我們生活的方方面面都滲透著經濟現(xiàn)象,只要我們留心觀察,便會知道很多有趣的經濟學現(xiàn)象。現(xiàn)象1:每年的圣誕節(jié)那天,被賦予溫馨浪漫,很多學生會在那天互相贈送圣誕禮物,以圣誕蘋果為例,正常情況下,水果攤的蘋果在2元/斤,可是用五顏六色的紙盒包裹起來,便賣到5元/個,簡直翻了幾倍,正常理性的消費情況下,學生是不會購買的,但是奇怪的是,商店里面的蘋果卻供不應求,通過學習商品的價值和價格,產品的需求影響價格,我們便很容易明白這樣的現(xiàn)實經濟現(xiàn)象,原來是圣誕節(jié)那天,受節(jié)日的氛圍影響和商家的炒作,對個體的蘋果用精美的紙盒進行包裝點綴,圣誕蘋果被賦予了特殊含義,不再是簡單的一種水果,就在這一天大家互相贈送蘋果帶來需求量劇增,供不應求,價格自然上漲,而學生也知道這個蘋果有特殊含義,在圣誕節(jié)這天對這個價格也是可以接受的,所以這樣的交換便絡繹不絕?,F(xiàn)象2:2011年日本發(fā)生大地震,引發(fā)海嘯,造成日本福島第一核電站核泄漏事故,中國大陸卻出現(xiàn)了商家對食用鹽價格的炒作,趁機大幅度提高價格。但是沒過幾天政府便平息了這種奇怪的經濟交易。原本屬于自然現(xiàn)象,導致中國內地的哄搶食用鹽的怪異經濟活動,有幾點原因:第一,食用鹽里面含有抗輻射的碘物質。第二,因為大部分的鹽是海鹽,海水是連在一起的,擔心受到日本核輻射泄露,對制鹽不安全,所以居民大量哄搶已經生產的食鹽。第三,自古以來,食鹽和鋼鐵是政府把控和監(jiān)管的,食鹽更是生活的必需品,不可缺少,所以價格一直趨于平穩(wěn),不存在不正常的提高商品價格,所以國家會用政府的職能進行調節(jié)。這樣一來,我們便可以清楚地解釋這樣的現(xiàn)象,也更加理性地進行消費,對生活必需品不需要擔心其價格暴漲的謠言,其無非是不法商家謀取私利的一種營銷手段。
三、通過所學知識,對中國未來的經濟提出合理的建議
學習知識的目的在于服務于我們的生活,提高我們的認知能力,我們學習經濟知識,在于運用這些知識,提高生活質量和發(fā)展經濟能力,雖然我們還沒有參加工作,但是我們可以為祖國的基本經濟建設提出自己的一些合理建議,為此,在學完高一經濟生活課本之后,我會拿出幾節(jié)課,讓學生討論,對我國經濟發(fā)展的趨勢提出寶貴建議,讓學生暢所欲言,言之有理即可。生1:企業(yè)是市場經濟活動中的主要參與者,是國民經濟的細胞,所以國家應該在競爭激烈、資源緊張的大環(huán)境下,減輕企業(yè)的稅費,降低企業(yè)貸款利息,出臺一些對企業(yè)利好的政策,幫助企業(yè)渡過難關。國家于2015年下半年徹底取消營業(yè)稅,取而代之的是增值稅,無疑對企業(yè)是一大利好,讓企業(yè)有更多盈利。生2:近年來,很多城市居民抱怨食用蔬菜價格持續(xù)上漲,網(wǎng)絡上出現(xiàn)“蒜你狠”、“姜你軍”等網(wǎng)絡紅語,加上近年來豬肉價格逐年上漲,這些商品是生活中不可或缺的商品,職能部門應該出臺政策,在保護菜農的基本利益下,引導合理種植,批發(fā)銷售渠道,打壓不法商家將物品集中在某一區(qū)域,同時要保證居民的基本生活質量,當市場出現(xiàn)盲目隨從的時候,利用宏觀調控,讓市場穩(wěn)定。生3:今年來,國內出現(xiàn)嚴重的崇洋媚外的購物浪潮,大量中國人民追求蘋果手機,對于我國手機制造商而言是巨大挑戰(zhàn),我們不能一味打價格戰(zhàn),隨著居民日益的經濟增長,對產品的要求越來越高,國內企業(yè)要通過加大自己的技術投入,提升企業(yè)競爭力,開發(fā)核心系統(tǒng),以客戶體驗為指導,了解他們的真正需求方向。這樣才能在激烈的市場份額中搶占先機,謀取利潤。
高中政治的學習,需要將其教學生活化,課本知識結合生活實例,用來指導我們的生活,解釋這些經濟現(xiàn)象,同時可以讓學生眼觀放長遠,關注企業(yè)發(fā)展和國家的未來,提出自己的合理建議。高中政治的學習是學生的價值觀、人生觀和世界觀的重要指南。
參考文獻:
[1]謝智慧.高中政治教學中如何激發(fā)學生的興趣[J].考試周刊,2013(97).
[2]李娜.我國蔬菜價格波動的影響因素研究[J].山東農業(yè)大學,2013.