民族教育奇葩
——吉首市民族中學小記

謝開旺

吉首市民族中學座落在湘西土家族苗族自治州首府——吉首市，占地面積94671.4平方米，是湘西州普通高級中學示范性學校。這里綠樹成蔭、環(huán)境幽雅。全校有漢族、土家族、苗族、回族、侗族和白族7個民族的師生共3400余人，其中90%為少數民族。學校在州委、州政府的領導下，共創(chuàng)民族團結和諧校園，共鑄湘西民族文化之魂，充分展現了“和美競進”的辦學理念。

自2013年以來，學校以創(chuàng)建特色學校為契機，嚴格要求、規(guī)范管理。特色學校創(chuàng)建工作始終圍繞“民族教育”“民族文化”和“民族特色”三個方面，通過課程、課堂、各類社會實踐活動、校園文化體育活動有序實施，分步推進，取得了顯著成效。

民族教育是民族中學之魂

吉首市民族中學通過學校這塊主陣地，向全校師生和家長宣傳黨的民族政策、民族團結知識和民族政策理論常識。傳承本民族的優(yōu)秀文化，共建民族團結和諧校園，共創(chuàng)民族團結進步示范州是學校的責任和義務，也是民族中學之靈魂。

為了進一步落實好民族團結進步工作，學校從課程入手，利用思想政治課、選修課、家長會和主題班會，通過社會實踐活動、民族知識搶答賽、黑板報、宣傳欄、民俗文化長廊、民俗文化陳列室等形式和途徑，向全校師生宣傳黨的民族政策及56個民族的風俗習慣、服飾、飲食等知識。

學校組織教師走寨穿戶，上門勸學，為留守兒童送溫暖，特別是對少數民族貧困學生通過“結對子”，實行“一對一”的幫扶。

民族文化是學校立校之本

我國地域遼闊，56個民族都有自己底蘊豐厚的文化，繼承、挖掘和創(chuàng)新民族文化是民族團結進步工作的重點。學校以“和美競進”的核心理念，引領各民族師生營造“和諧、和美、和樂、和善”的和文化，相互幫助，相互包容，共同進步。校園文化彰顯民族大團結，學校建校43年以來未發(fā)生一起民族糾紛事件。

在團中央的親切關懷和支持下，清華大學研究生支教團陳致佳等五位教師，以他們潤博的學識，高尚的人格，循循善誘的教學方法給學校的少數民族學生送來了春風般的溫暖，啟迪了他們的智慧，開拓了他們的眼界。這一舉措高度體現了國家對湘西少數民族教育事業(yè)的重視和支持。

民族特色是學校強校之路

學校在抓民族團結進步創(chuàng)建工作時，以突出“民族特色”作為學校特色發(fā)展的重點，推動學校各項工作向高標準、高質量邁進。

學校聘請了一批國家級、省級非物質文化傳人作為學校民族藝術教師，定期為學生教授苗鼓、苗歌、刺繡、蠟染、苗畫、織錦等課程。目前，我校編寫的校本教材有《湘西旅游英語》《盛世湘西》《多彩湘西》《神秘湘西》《美味湘西》《湘西蠟染》《湘西民族音樂》《湘西民族美術》《湘西民族體育》等。

同時，學校組建了民族傳統(tǒng)體育隊，在學生中廣泛開展舞龍、舞獅、跳竹竿、擺手舞和板鞋等民族傳統(tǒng)體育活動。學校板鞋隊在湖南省第七屆少數民族運動會上獲得了一金兩銀的好成績。學校舞蹈隊、合唱隊在湘西州第一屆和第二屆藝術節(jié)上均獲得一等獎。學校田徑隊在吉首市中小學田徑運動會上，高中組連續(xù)七屆獲團體總分第一名，初中組連續(xù)五屆獲團體總分第一名。

通過多年的實踐和探索，學校受到省教育廳和省民宗委的充分肯定與高度評價。學校被授予“全國中小學節(jié)約型校園建設百所示范?！薄爸袊罹喵攘μ厣珜W?！焙秃鲜　懊褡鍒F結進步示范校”“綠色學?！薄拔拿餍l(wèi)生單位”“優(yōu)秀基礎教育實驗學校”“科技創(chuàng)新示范?！薄笆痉缎允程谩钡葮s譽稱號。

特色學校創(chuàng)建工作，促進了學校管理水平全面提升，彰顯了鮮明的辦學特色，提高了學校教育教學質量，使吉首市民族中學向著優(yōu)質學校的目標邁進。