張永祥

(馬鋼利民公司　安徽馬鞍山　243000)

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“兩學(xué)一做”的科學(xué)內(nèi)涵及實(shí)現(xiàn)途徑

張永祥

(馬鋼利民公司安徽馬鞍山243000)

摘要：“兩學(xué)一做”是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育活動(dòng)的延續(xù)和深化，是將教育活動(dòng)由黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員覆蓋、從集中教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。認(rèn)識(shí)和把握“兩學(xué)一做”的科學(xué)內(nèi)涵和實(shí)現(xiàn)途徑，對(duì)于我們保持和發(fā)揚(yáng)黨的先進(jìn)性，有著極其重要的意義和作用。

關(guān)鍵詞：兩學(xué)一做、內(nèi)容、科學(xué)內(nèi)涵、實(shí)現(xiàn)方法與途徑。

1“兩學(xué)一做”的科學(xué)內(nèi)涵

中央在全黨開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的通知中開(kāi)宗明義地指出“基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做”。那么怎樣把握“基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做”的科學(xué)內(nèi)涵呢？

關(guān)于基礎(chǔ)在學(xué)，筆者認(rèn)為，就是要把學(xué)習(xí)放在第一的、首要的位置加以落實(shí)。列寧指出“沒(méi)有革命的理論，就不會(huì)有革命的運(yùn)動(dòng)?！弊龊美碚撐溲b，學(xué)習(xí)就是基礎(chǔ)工作，一個(gè)合格的黨員首先應(yīng)該做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)和善于學(xué)習(xí)。因此，在“兩學(xué)一做”中，我們要靜下心來(lái)、利用一切可以利用的時(shí)間仔細(xì)、認(rèn)真閱讀《黨章》、《準(zhǔn)則》和《條例》全文，系統(tǒng)研讀習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話原文全文。

大家知道，黨章是一個(gè)政黨思想政治上的綱領(lǐng)，是組織行動(dòng)上的章程?！吨袊?guó)共產(chǎn)黨黨章》集中體現(xiàn)了我們黨的馬克思主義政黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨性質(zhì)、最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的奮斗理想及對(duì)黨員提出的具體要求，是管黨治黨的總則，也是每一位全黨必須嚴(yán)格遵守的共同行為規(guī)范。而《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》及黨規(guī)黨紀(jì)則是黨章的延伸和具體化，是每一位黨員都應(yīng)該自覺(jué)遵循并嚴(yán)守的規(guī)矩。習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話，是馬克思主義中國(guó)化的最新成果、是對(duì)毛澤東思想及中國(guó)特色社會(huì)主義、“三個(gè)代表重要思想”理論體系的完善和升華。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記以寬闊的胸懷、高瞻遠(yuǎn)矚的視野、總覽全局的氣魄，有關(guān)治國(guó)理政、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、改革開(kāi)放、國(guó)防外交、治黨治國(guó)治軍、反腐倡廉等系列重要講話，成為在全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)中，我國(guó)各項(xiàng)事業(yè)不斷取得新成就、社會(huì)大局穩(wěn)定、躍居世界經(jīng)濟(jì)“引擎”的力量源泉和精神動(dòng)力。尤其是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)以及“一帶一路”戰(zhàn)略的提出，既凝聚了中華民族的力量，又惠及了世界人民，是武裝我們頭腦、指導(dǎo)工作實(shí)踐、創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)的行動(dòng)指南。

這里必須指出，“兩學(xué)”雖然是學(xué)習(xí)黨章、黨規(guī)和系列重要講話兩個(gè)方面的內(nèi)容，但兩者在精神實(shí)質(zhì)和核心要義上是一脈相承的，是內(nèi)在統(tǒng)一相互聯(lián)系相互促進(jìn)的。作為黨內(nèi)根本大法的黨章，尤其是十八大黨章，集中體現(xiàn)了共產(chǎn)黨在新時(shí)期取得的重大理論、制度、道路和實(shí)踐成果，凸顯了在推進(jìn)黨的事業(yè)和黨的建設(shè)中根本性規(guī)范和指導(dǎo)作用。習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話，既體現(xiàn)了黨章和黨的十八大精神的旨意，深入闡釋了黨章和黨的十八大精神，對(duì)創(chuàng)造性推動(dòng)、落實(shí)黨章和十八大精神有著極強(qiáng)的針對(duì)性和指導(dǎo)作用，又科學(xué)回答了新的歷史條件下，黨的事業(yè)、國(guó)家建設(shè)、社會(huì)發(fā)展的諸多重大理論和實(shí)踐問(wèn)題，這既是進(jìn)一步對(duì)黨的理論和路線方針政策的豐富與發(fā)展，又是對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部及全體黨員在實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)征途上提出的符合時(shí)代特點(diǎn)的新要求。因而，中央在通知中，要求把黨章黨規(guī)和系列重要講話貫通起來(lái)學(xué)習(xí)、統(tǒng)一起來(lái)領(lǐng)會(huì)的原因，也就不難理解了。

因此，基礎(chǔ)在學(xué)，首先必須弄清楚“兩學(xué)”的科學(xué)內(nèi)涵，只有這樣，才能通過(guò)學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步明確黨的宗旨、性質(zhì)、目標(biāo)、理想，以及黨員的義務(wù)和權(quán)利，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，以及共產(chǎn)黨人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，在實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興中發(fā)揮先鋒模范作用。

關(guān)于關(guān)鍵在做。如果說(shuō)學(xué)是基礎(chǔ)，那么做就是目標(biāo)。俗語(yǔ)說(shuō)得好“君子恥其言而過(guò)其行”、“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”，光說(shuō)不干，比不說(shuō)還要誤事。學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用，在于落在行動(dòng)上，我們思想上堅(jiān)定正確的政治方向，樹(shù)立共產(chǎn)主義人生觀固然重要，但光有這點(diǎn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不夠的，還必須在行動(dòng)上按合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)和要求，按“四講四有”的規(guī)范和要求，按照毛澤東在《改造我們的學(xué)習(xí)》中指出的“理論聯(lián)系實(shí)際，反對(duì)主觀主義”的要求，聯(lián)系本單位、本崗位實(shí)際，以學(xué)促做、學(xué)做合一，這樣才能把思想武裝化為腳踏實(shí)地的行動(dòng)和實(shí)踐成果，把思想上的先進(jìn)性轉(zhuǎn)化為推進(jìn)中華民主偉大復(fù)興的物質(zhì)財(cái)富。

“全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨。”是當(dāng)前和今后較長(zhǎng)的一個(gè)時(shí)間內(nèi)，我們黨的中心工作任務(wù)，關(guān)鍵在做，首先就是要適應(yīng)這一中心任務(wù)的需要，圍繞這一中心任務(wù)做好自己的本質(zhì)工作。在具體行動(dòng)和工作實(shí)踐中，對(duì)照黨中央提出的“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為”的四講四有合格黨員的要求和標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)化于心，外化于行。“四講四有”言簡(jiǎn)意賅、形象生動(dòng)，內(nèi)涵豐富。既是我們黨對(duì)目前自身黨員隊(duì)伍狀況和面臨極其復(fù)雜形勢(shì)和艱巨任務(wù)的清醒認(rèn)識(shí)，也是我們黨在新的歷史時(shí)期為合格黨員畫(huà)的“標(biāo)準(zhǔn)像”，更是為共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性賦予的新的時(shí)代內(nèi)涵?！八挠兴闹v”既是“尺子”，也是“鏡子”，共產(chǎn)黨員在做上、在行動(dòng)上，就是要時(shí)時(shí)事事用這把“尺子”來(lái)衡量自己，處處常常用這面“鏡子”對(duì)照自己，立足崗位，振奮精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興建功立業(yè)。

常言道“知恥近乎勇”，人非圣賢孰能無(wú)過(guò)，在工作中，在實(shí)踐中，在行動(dòng)上，不出差錯(cuò)，不出問(wèn)題，難乎其難。因此，關(guān)鍵在做的關(guān)鍵是“改”，必須養(yǎng)成一個(gè)良好的品質(zhì)，那就是堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，邊學(xué)邊查、立行立改，將思想問(wèn)題與實(shí)際問(wèn)題放在一起解決，大問(wèn)題抓住不放，小問(wèn)題也不遺漏。梳理出黨員隊(duì)伍中存在的共性問(wèn)題，從源頭上查找原因形成案列，做到解決一個(gè)問(wèn)題，教育一大片，并由此健全和完善相關(guān)制度規(guī)定，形成長(zhǎng)效機(jī)制。善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，力行整改，是“兩學(xué)一做”關(guān)鍵在做的重要環(huán)節(jié)，必須高度重視，狠抓落實(shí)，只有把問(wèn)題梳理清，整改透，才能確保學(xué)習(xí)教育效果，達(dá)到“兩學(xué)一做”的目的要求。而關(guān)鍵在做的核心是“干”，圍繞中心工作，抓鐵有痕，踏石留印，求真務(wù)實(shí)干出實(shí)效，才能創(chuàng)造出經(jīng)得起人民、實(shí)踐和歷史檢驗(yàn)的新業(yè)績(jī)。

2“兩學(xué)一做”實(shí)現(xiàn)途徑

理解、把握“兩學(xué)一做”科學(xué)內(nèi)涵后，接下來(lái)我們要通過(guò)一定的形式、一定的方法和途徑，把“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)工作落到實(shí)處。就“兩學(xué)一做”的實(shí)現(xiàn)途徑，筆者認(rèn)為，除了堅(jiān)持傳統(tǒng)的行之有效的“三會(huì)一課”、民主評(píng)議黨員、專(zhuān)題民主生活會(huì)等方法外，還要?jiǎng)?chuàng)新教育形式，抓好四個(gè)結(jié)合以及黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭做好表率等方面的工作。

創(chuàng)新教育方式，關(guān)鍵是要以變應(yīng)變。就企業(yè)而言，目前黨員隊(duì)伍、文化、知識(shí)結(jié)構(gòu)有了新的很大變化，尤其是現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)的興起與普及，黨員獲得的信息量既快又大，過(guò)去那種“填鴨式”、“灌輸式”的教育方式，顯然已不合時(shí)宜。在集中輔導(dǎo)授課時(shí)，就不能照本宣科，必須有思想、有觀點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)深一層，學(xué)透一分。這就要求，集中授課不能泛泛而談，每次要確定不同的主題，力求將每一個(gè)主題講深講透。為避免教育的形式化，黨支部可以圍繞“政治引領(lǐng)力強(qiáng)、推動(dòng)發(fā)展力強(qiáng)、改革創(chuàng)新力強(qiáng)、凝聚保障力強(qiáng)”四強(qiáng)要求，有針對(duì)性的開(kāi)展?fàn)幾觥罢嗡刭|(zhì)優(yōu)、崗位技能優(yōu)、工作業(yè)績(jī)優(yōu)、群眾評(píng)價(jià)優(yōu)“四優(yōu)黨員活動(dòng)，促進(jìn)知行合一。而且，基層黨組織也可以通過(guò)網(wǎng)上學(xué)習(xí)測(cè)試、組織專(zhuān)題知識(shí)競(jìng)賽、開(kāi)展主題征文等多種途徑，豐富教育手段、創(chuàng)新教育形式、提高教育效果。

開(kāi)展好“四個(gè)結(jié)合”，是“兩學(xué)一做”實(shí)現(xiàn)途徑的有效做法。筆者作為鋼鐵企業(yè)基層的一位管理者和黨務(wù)工作者，深感鋼鐵企業(yè)生存的舉步維艱，企業(yè)要突出重圍，離不開(kāi)黨組織核心作用的發(fā)揮。因此，“兩學(xué)一做”要自覺(jué)服從、服務(wù)于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中心工作，做到“四個(gè)結(jié)合”。一與聚焦市場(chǎng)和現(xiàn)場(chǎng)兩大戰(zhàn)場(chǎng)緊密結(jié)合，認(rèn)真做好當(dāng)期生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)及其他領(lǐng)域的市場(chǎng)開(kāi)拓等工作；二與改革攻堅(jiān)突破緊密結(jié)合，以變革之心、創(chuàng)新新之舉求生圖存，有關(guān)人力資源優(yōu)化、尤其是授權(quán)組閣等機(jī)制體制創(chuàng)新的工作任務(wù)艱巨，更要求黨員勇于擔(dān)當(dāng)，做攻堅(jiān)突破的先鋒模范；三與建設(shè)馬鋼家園文化緊密結(jié)合，引導(dǎo)黨員和黨員干部與企業(yè)風(fēng)雨同舟、感恩在心、守望相助的家園意識(shí)，踐行家園精神，弘揚(yáng)家園文化，爭(zhēng)做馬鋼家園的建設(shè)者、“守護(hù)者”；四與黨建工作創(chuàng)新緊密結(jié)合，全面推進(jìn)矩陣式黨建工作，做企業(yè)黨建工作創(chuàng)新的促進(jìn)派和“積極分子”。

毛主席教導(dǎo)說(shuō)“正確的政治路線確定后，干部就是決定的因素”。“兩學(xué)一做”也是這樣，要達(dá)到預(yù)期的目的，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須帶好頭、作表率。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中走在前面，既要嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學(xué)習(xí)討論、一起查擺解決問(wèn)題、一起接受教育、一起參加黨員民主評(píng)議，又要積極主動(dòng)下基層跟班蹲點(diǎn)，深入到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，面對(duì)面收集一線職工意見(jiàn)建議，零距離宣講經(jīng)營(yíng)形勢(shì)和改革舉措，并盡心竭力解決職工生產(chǎn)、生活中存在的實(shí)際問(wèn)題，更要帶頭開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，勇于整改自身存在的問(wèn)題，以榜樣的力量，引導(dǎo)全體黨員在“兩學(xué)一做”中做到思想上同心、目標(biāo)上同向、落實(shí)上同步，用工作成果展示學(xué)習(xí)效果。

參 考 文 獻(xiàn)

[1]習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話讀本[M].北京：學(xué)習(xí)出版社、人民出版社，2016

[2]中國(guó)共產(chǎn)黨章程、中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則、中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例[M].北京：中國(guó)法律出版社，2015

[3]毛澤東.毛澤東選集(第3卷)[M].北京：人民出報(bào)社，1991

[4]列寧.列寧專(zhuān)題文集(全5卷)[M].北京：人民出版社，2009

Scientific Connotation and Realization Way of “two studies”

ZHANG Yong-xiang

Abstract：Two studies and a“is a continuation and deepening of the party’s mass line of educational practice and” strict three real thematic education activity, is the education activities by the leadership of the party members and cadres of the “vital few” to all members of the party coverage, from the focus on education to regular education extension is an important measure. To understand and grasp the scientific connotation and realization way of “two studies”, to maintain and develop the party’s advanced nature, has a very important significance and role.

Key words：Two learn one to do；content；scientific content；implementation methods and ways

收稿日期：2016-04-18

作者簡(jiǎn)介：張永祥(1963-)，男，利民星火公司黨支部書(shū)記、經(jīng)理，政工師。

中圖分類(lèi)號(hào)：D216.4

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1672-9994(2016)02-0093-03