中共淮安市委黨校 張 倩

從父母與子女的關(guān)系看中西方文化差異

中共淮安市委黨校 張 倩

信息技術(shù)時(shí)代，文化多元化發(fā)展。無論是影視節(jié)目還是社交網(wǎng)絡(luò)，對(duì)年輕人及其父母產(chǎn)生一定影響。兩者在思想、行為上發(fā)生一些分歧。本文從分歧中探究中西方文化差異。

父母 子女 關(guān)系 中西方文化 差異

隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及與應(yīng)用，當(dāng)代年輕人接收到來自世界各個(gè)國(guó)家的不同信息，思想與行為方面發(fā)生與上一輩不同的變化。他們?cè)诠ぷ?、學(xué)習(xí)、生活等方面產(chǎn)生越來越多的分歧，甚至在一些社交網(wǎng)站和應(yīng)用中有大量的討論。

父母與子女存在天生的血緣關(guān)系，中國(guó)傳統(tǒng)文化教育強(qiáng)調(diào)父母與子女應(yīng)和睦相處。但現(xiàn)實(shí)，往往并不如此。

父母關(guān)心子女，對(duì)子女具有殷切的期盼。父母與子女不能把對(duì)方作為獨(dú)立的個(gè)體對(duì)待。年輕人追求獨(dú)立、自由、平等，受 “獨(dú)立”“個(gè)人主義”等價(jià)值觀的影響，個(gè)人行為更加明顯。由于年輕人接受新信息的能力強(qiáng)、速度快，易受到輿論的引導(dǎo)和自身年齡經(jīng)驗(yàn)閱歷等方面的限制，辨別信息真?zhèn)蔚哪芰^差。部分年輕人想要獨(dú)立自由，又想要享受中國(guó)傳統(tǒng)中父母的照顧，在兩者之間矛盾徘徊。在一些問題上，年輕子女易與抱有傳統(tǒng)思想觀念的父母產(chǎn)生分歧。這種分歧多是東西方價(jià)值觀念的碰撞，是傳統(tǒng)思想與西方個(gè)人主義思想的沖突。

一、傳統(tǒng)視角

1.家庭

從傳統(tǒng)視角出發(fā)，中國(guó)人從古至今都極其注重家庭觀念，有“成家立業(yè)”之說，有家譜、家祠等傳統(tǒng)文化。家庭被定義為父母與子女，子女包含未成年、成年或已婚的子女。一般來講，有核心家庭和擴(kuò)大的家庭之分。核心家庭指兩代人組成的家庭，包括父母與子女。擴(kuò)大家庭是由有共同血緣關(guān)系的父母和已婚子女，或已婚兄弟姐妹的多個(gè)核心家庭組成的家庭模式?，F(xiàn)在也稱三代人生活在一起的家庭為擴(kuò)大家庭。

當(dāng)今，一些家庭是核心家庭，也有子女結(jié)婚后仍和父母住在一起的新型擴(kuò)大家庭模式。正是這樣的家庭結(jié)構(gòu)和人員構(gòu)成，使每個(gè)家庭中的父母和孩子的關(guān)系成為焦點(diǎn)。

2.父母與子女

家強(qiáng)調(diào)父母與子女之間的相互依存。父母與子女，夫與妻，這兩種關(guān)系是家庭組織的基本軸心。在中國(guó)，前者的關(guān)系更為重要?，F(xiàn)今，一些核心家庭中只有一個(gè)孩子，父母乃至祖父母在對(duì)待孩子衣食住行以及教育等方面發(fā)生很大變化。

傳統(tǒng)的中國(guó)文化中，對(duì)待孩子是疼愛的，有“重男輕女”的舊觀念。但是在舊時(shí)，這種疼愛是不被表現(xiàn)出來的。受到醫(yī)療條件和經(jīng)濟(jì)條件的制約，人們迷信孩子的生命會(huì)被鬼怪追索，受父母寵愛的孩子更是如此。因此，保護(hù)孩子的一個(gè)辦法就是向鬼怪表示沒人對(duì)這孩子感興趣。父母原來在表面上表露出來的對(duì)孩子的珍愛被小心地掩藏起來。

現(xiàn)在，一些家庭三代只有一個(gè)孩子，在某種程度上形成外祖父母、祖父母、父母與一個(gè)孩子的核心家庭，實(shí)質(zhì)上是新型的擴(kuò)大家庭。因?yàn)榻?jīng)濟(jì)方面的寬裕、醫(yī)療衛(wèi)生條件提高以及重心焦點(diǎn)只有一個(gè)，家長(zhǎng)對(duì)孩子的情感表達(dá)直接，社會(huì)存在大量寵愛甚至溺愛下一代的情況。與此同時(shí)，代與代之間的依賴程度大大加深。

父母與子女之間的依賴是相互的。父母撫養(yǎng)未成年的子女，子女成年后贍養(yǎng)父母，給父母提供生活保障，這是中國(guó)人常說的“養(yǎng)兒防老”。通常親屬關(guān)系的社會(huì)延續(xù)是單系的，重點(diǎn)放在男性一邊。父母撫養(yǎng)幼年的子女，成年后，兒子分家前與父母同住，財(cái)產(chǎn)分配兒子繼承多數(shù)或是全部。女兒則只能獲得一份嫁妝，對(duì)父母財(cái)產(chǎn)不能提出要求，但她沒有贍養(yǎng)父母的責(zé)任。兒子的責(zé)任是贍養(yǎng)父母。這是舊時(shí)的繼承與傳遞。

男女平等思想的傳播，以及核心家庭的原因，越來越多的家庭只有一個(gè)女兒或一個(gè)兒子，這些規(guī)則不再適用于現(xiàn)今的家庭結(jié)構(gòu)。尤其是兩個(gè)核心家庭的孩子結(jié)婚時(shí)，兩個(gè)小夫妻擔(dān)負(fù)起更多的贍養(yǎng)義務(wù)，也得到更多來自父母的經(jīng)濟(jì)和生活幫助。年輕人結(jié)婚時(shí)，家里的聘禮和嫁妝為新的小家庭提供新的物質(zhì)基礎(chǔ)，更新了每家的物質(zhì)基礎(chǔ)，某種程度是財(cái)產(chǎn)的傳遞過程。來自父母的幫扶，從這些方面給年輕子女減輕了壓力。在其獨(dú)立尤其是經(jīng)濟(jì)獨(dú)立方面與“啃老”發(fā)生碰撞。

二、西方思潮：個(gè)人主義

個(gè)人主義在以集體主義為中心的傳統(tǒng)文化下顯得過于強(qiáng)調(diào)自我和個(gè)人需要，帶有貶義色彩。在西方文化中，它代表著自由自立，尊重個(gè)人。美國(guó)著名歷史學(xué)家康馬杰說到美國(guó)精神時(shí)強(qiáng)調(diào)，“依靠祖輩的人算不了什么，自己干出來的，才是英雄好漢?！?/p>

美國(guó)精神的“個(gè)人主義”追求自我抉擇、自我發(fā)展。不依賴他人的思想，是美國(guó)人生活中的生存奮斗準(zhǔn)則。個(gè)人主義鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)，激發(fā)人的主觀能動(dòng)性，鼓勵(lì)追求成功和個(gè)人成就。同時(shí)，因?yàn)檫^度追求自由，使得人們的壓迫感較大，社會(huì)兩極分化，人際關(guān)系淡漠。

美國(guó)式的家庭教育明顯體現(xiàn)出個(gè)人主義對(duì)人們生活態(tài)度的影響。美國(guó)家庭中，孩子受到作為一個(gè)個(gè)人所應(yīng)受到的尊重和對(duì)待。孩子從小就被灌輸獨(dú)立意識(shí)，長(zhǎng)大后上什么大學(xué)，學(xué)什么專業(yè)及從事什么職業(yè)一般都由自己決定。父母鼓勵(lì)孩子提出自己的想法。只要積極向上，父母都會(huì)尊重鼓勵(lì)并進(jìn)行審查。孩子從小就被教導(dǎo)要自我判斷、自我否定、自我負(fù)責(zé)，切忌隨波逐流，人云亦云，更不可唯唯諾諾，聽?wèi){擺布。這一切都是為讓孩子知道自我獨(dú)立的重要性，以便他們?nèi)蘸笤谏鐣?huì)中自立、自強(qiáng)。個(gè)人生活的自立和思想的獨(dú)立，這種觀念在美國(guó)文化中根深蒂固。

三、傳統(tǒng)與西方個(gè)人主義的碰撞

人們通過新聞媒體、電影電視，經(jīng)濟(jì)活動(dòng)了解外來文化。BBC紀(jì)錄片《中國(guó)式教育》講述中國(guó)教師在英國(guó)的教學(xué)活動(dòng)，引起廣泛的關(guān)注和討論。

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)上各種西方文化和信息的存在對(duì)年輕人產(chǎn)生很多影響。一些年輕人羨慕國(guó)外的生活，對(duì)比時(shí)往往得出外國(guó)的優(yōu)點(diǎn)、自己的缺點(diǎn)。

然而，人們通過網(wǎng)絡(luò)了解的國(guó)外文化是不全面的。一些人通過片面的了解，用想象中的西方對(duì)今天中國(guó)的現(xiàn)實(shí)和傳統(tǒng)進(jìn)行對(duì)比評(píng)價(jià)。生活中，人們對(duì)越熟悉的對(duì)象，越能看到其缺點(diǎn)，而陌生文化的優(yōu)缺點(diǎn)不能看得全面。

年輕人接受爆炸的信息后會(huì)形成一種思想導(dǎo)向，在輿論市場(chǎng)及傾向上反復(fù)接收西方個(gè)人主義價(jià)值觀好的方面，對(duì)比自身生活環(huán)境的些許不如意，思想中比較激進(jìn)的觀念與父母之間的傳統(tǒng)觀念發(fā)生摩擦。

四、如何面對(duì)碰撞與摩擦

面對(duì)因文化差異而產(chǎn)生的觀念不同，人們需要理性分析，全面了解，不能盲目認(rèn)同。無論是家庭內(nèi)部的代際問題，還是工作生活中的代際問題，都被討論已久。不同年齡的人，所具備的思考問題以及處理問題的方式不相同，看待同一事物可能會(huì)產(chǎn)生很大的偏差，甚至截然相反。

處理工作的過程中，年輕者與年長(zhǎng)者應(yīng)互相理解。時(shí)代在變化，我們要與時(shí)俱進(jìn)。年長(zhǎng)者可以適當(dāng)站在年輕者的角度審視這個(gè)世界，緊隨時(shí)代潮流。年輕者應(yīng)更多地站在年長(zhǎng)者的角度，多多學(xué)習(xí)年長(zhǎng)者的深思熟慮與穩(wěn)重。

不同年齡段的人之間不是絕對(duì)對(duì)立的，有許多共同的地方。中華民族幾千年的思想文化體系是共同的思想基石，精華部分共同作用于不同年齡的人。真誠(chéng)、善良、尊重、寬容是永恒的主題。正確的態(tài)度就是取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互理解與信任，繼承與發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀思想文化。

人們要擺正事業(yè)與人際交往的關(guān)系，把主要精力用在事業(yè)上，在正常的交往中尋找共同的部分，保留自己的差異，理解與尊重對(duì)方的區(qū)別，自然淡化差異。

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ISSN2095-6711/Z01-2016-10-0206