陳雙妹

一、課題的提出及其研究意義

學(xué)生成績(jī)管理是學(xué)校教務(wù)管理中的一項(xiàng)重要工作，提出設(shè)計(jì)一個(gè)基于ASP+SQL Server的網(wǎng)上學(xué)生成績(jī)查詢系統(tǒng)的課題，讓學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)成績(jī)的查詢，提高效率。

我們要設(shè)計(jì)的系統(tǒng)就是在實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)前臺(tái)學(xué)生成績(jī)查詢和后臺(tái)管理員和教師管理功能的基礎(chǔ)上再補(bǔ)充交互平臺(tái)模塊，增強(qiáng)系統(tǒng)的實(shí)時(shí)交互性，方便師生之間的互通交流。

二、系統(tǒng)功能的總體設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

（一）系統(tǒng)涉及人員權(quán)限設(shè)置

查詢系統(tǒng)的學(xué)生：學(xué)生可以利用本系統(tǒng)查詢某一學(xué)期所有課程的成績(jī)，也可以查詢所有學(xué)期全部課程的成績(jī)。通過(guò)定期的成績(jī)查詢，學(xué)生可以了解自己有沒(méi)有科目不及格要補(bǔ)考的。而且當(dāng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)成績(jī)有誤或要給老師提意見(jiàn)時(shí)，可在交互平臺(tái)中向系統(tǒng)管理員或教師留言。

各科老師：他們可查詢自己所負(fù)責(zé)課程的成績(jī)信息及學(xué)生信息，可將學(xué)生的成績(jī)按一次添加多個(gè)學(xué)生的成績(jī)或一次添加某個(gè)學(xué)生的個(gè)人成績(jī)的方式將數(shù)據(jù)錄入到數(shù)據(jù)庫(kù)中，并能在頁(yè)面上產(chǎn)生成績(jī)報(bào)表；能實(shí)現(xiàn)對(duì)成績(jī)查詢、更改、刪除。各科老師還可以查詢自己所負(fù)責(zé)課程重修和補(bǔ)考的同學(xué)有哪些，打印出重修和補(bǔ)考名單，及時(shí)通知學(xué)生注意重修和補(bǔ)考時(shí)間。系統(tǒng)管理員：他們可實(shí)現(xiàn)學(xué)生成績(jī)查詢，學(xué)科成績(jī)查詢；可實(shí)現(xiàn)學(xué)生信息添加。他可按需求，從而將成績(jī)數(shù)據(jù)錄入到數(shù)據(jù)庫(kù)中，更可以對(duì)成績(jī)進(jìn)行查詢、更改、刪除。他也可以對(duì)課程進(jìn)行管理。他有權(quán)修改自己的資料，根據(jù)需要編輯與管理各學(xué)科老師及其他管理員的信息。他會(huì)及時(shí)通知各科補(bǔ)考時(shí)間；也會(huì)及時(shí)在交互平臺(tái)中答復(fù)學(xué)生對(duì)系統(tǒng)及成績(jī)的疑問(wèn)。

（二）數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

首先要在SQL Server 2003中創(chuàng)建名為score的數(shù)據(jù)庫(kù)，然后在score數(shù)據(jù)庫(kù)中創(chuàng)建學(xué)生基本信息表（student），課程基本信息表（course），學(xué)生成績(jī)信息表（score），系統(tǒng)管理員和教師信息表（admin），留言信息表（message）。接著創(chuàng)建各個(gè)表包括的字段，再者建立四張表間字段的約束關(guān)系。

（三）系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)分析

1.系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)潢P(guān)系

系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)潢P(guān)系圖如下所示：

2.系統(tǒng)功能模塊

學(xué)生登錄與查詢模塊：按學(xué)生的學(xué)號(hào)和密碼成功登錄后，進(jìn)入學(xué)生查詢主界面。學(xué)生可以按學(xué)期查詢，也可以全部成績(jī)查詢，還可查詢補(bǔ)考科目，可修改密碼，可給老師或系統(tǒng)管理員留言和接受留言的回復(fù)，最后安全退出系統(tǒng)。

系統(tǒng)管理員或教師登錄模塊：管理員登錄；教師登錄。該模塊主要實(shí)現(xiàn)兩種登錄可以使用的不同權(quán)限。

管理員登錄后進(jìn)入的主界面包括：查詢與編輯；學(xué)生信息添加；學(xué)生成績(jī)添加；課程管理；管理員管理；交互平臺(tái)；安全退出。

教師登錄后進(jìn)入的主界面包括：查詢與編輯；學(xué)生成績(jī)添加；個(gè)人資料修改；交互平臺(tái)；安全退出。

查詢與編輯模塊：學(xué)生成績(jī)查詢模塊，在學(xué)生信息查詢條件中選擇“完全匹配”輸入學(xué)生完整的學(xué)號(hào)，查詢某個(gè)學(xué)生具體的成績(jī)；或者選擇“模糊匹配”輸入學(xué)號(hào)共同的地方查詢某個(gè)系或某個(gè)班級(jí)學(xué)生的成績(jī)。學(xué)科成績(jī)查詢模塊，查詢某個(gè)科目老師所教學(xué)科的某個(gè)學(xué)期學(xué)生的成績(jī)。成績(jī)報(bào)表模塊，選擇課程老師、年級(jí)、學(xué)期后單擊“生成報(bào)表”，就會(huì)生成一張成績(jī)報(bào)表，通過(guò)報(bào)表老師可以很明顯的看出學(xué)生的成績(jī)情況。

3.系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)圖

系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)圖如下圖2所示：

三、系統(tǒng)前臺(tái)功能的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

（一）系統(tǒng)前臺(tái)功能結(jié)構(gòu)圖

系統(tǒng)前臺(tái)功能結(jié)構(gòu)圖如下圖3所示：

（二）系統(tǒng)前臺(tái)功能模塊

學(xué)生打開(kāi)系統(tǒng)主頁(yè)index.asp，單擊“學(xué)生登錄”后，出現(xiàn)學(xué)生登錄界面stu_login.asp。接著學(xué)生按學(xué)號(hào)和密碼成功登錄后，進(jìn)入學(xué)生成績(jī)查詢主界面student_index.asp。

1.成績(jī)查詢模塊

分三模塊：按學(xué)期查詢（SearchScore.asp），全部成績(jī)查詢（showscore.asp），補(bǔ)考科目（StudentFailList.asp）。

2.個(gè)人資料模塊

個(gè)人信息（showstudentinf.asp）：出現(xiàn)包括學(xué)號(hào)、姓名、性別、年級(jí)、班級(jí)、系別等在內(nèi)的一張表格。

密碼修改（EditPassword.asp）：這個(gè)模塊是用來(lái)修改學(xué)生的密碼的，學(xué)生的學(xué)號(hào)和姓名都是不可修改的。

3.交互平臺(tái)模塊

交互平臺(tái)（Message.asp）：包括發(fā)布留言和回復(fù)留言。

回復(fù)留言部分，學(xué)生只觀看到自己給老師的留言和老師給自己的回復(fù)?；貜?fù)留言部分的優(yōu)點(diǎn)是學(xué)生可以就同一個(gè)主題跟老師繼續(xù)聊。

在這個(gè)基于ASP+ SQL Server 2000數(shù)據(jù)庫(kù)的中學(xué)成績(jī)查詢系統(tǒng)中用到了HTML網(wǎng)頁(yè)技術(shù)、WEB應(yīng)用開(kāi)發(fā)技術(shù)ASP、VB腳本語(yǔ)言、SQL語(yǔ)言、ADO數(shù)據(jù)庫(kù)連接技術(shù)等。用上述各種技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)，在原理上易于理解，在實(shí)現(xiàn)方法上簡(jiǎn)單，直觀。系統(tǒng)不足之處是：系統(tǒng)安全維護(hù)方面做的不是很到位。退出系統(tǒng)應(yīng)該是點(diǎn)擊菜單中的“退出登錄”節(jié)點(diǎn)，退出系統(tǒng)回到主界面index，這才是安全退出系統(tǒng)。問(wèn)題是學(xué)生按照學(xué)號(hào)和密碼登錄進(jìn)入學(xué)生成績(jī)查詢主界面時(shí)，若是沒(méi)點(diǎn)擊“退出登錄”節(jié)點(diǎn)，而是點(diǎn)擊網(wǎng)頁(yè)工具欄的“后退” 按鈕，也可以退出系統(tǒng)，回到主界面。這就使得學(xué)生還沒(méi)安全退出系統(tǒng)，就退出系統(tǒng)了。這一塊我們還要再仔細(xì)研究研究。