黃來錦
雖然志愿服務在我國開展的較晚,但是發(fā)展勢頭的非常迅猛。近些年,全國高校都積極倡導開展志愿服務,而大學生也成為了志愿者的重要群體之一。大學生們秉承“奉獻、互助、友愛、進步”的志愿服務精神,在自己的空閑時間里,憑借自己的雙手、頭腦、知識、愛心開展各種志愿服務活動,無償幫助那些處于困難和危機中的人們。在志愿服務的過程中,大學生不僅鍛煉了自己的能力,實現(xiàn)了自己的價值,還提升了自己的愛國主義精神,促進了公益事業(yè)的發(fā)展。因此,志愿服務作為提高大學生實踐能力的新形式,為高等院校的德育工作提供了新的思路,有利于大學生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。
一、高校志愿服務開展現(xiàn)狀
1、高校志愿服務取得的成績
首先,志愿者服務內(nèi)容逐步豐富,服務范圍逐步擴展。隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展,世界影響力的不斷增強,各式各樣的政治活動、文娛表演、體育賽事等在我國舉行,而多數(shù)活動都需要志愿者的協(xié)助,這為志愿者們提高了更多的鍛煉機會;同時,隨著志愿者綜合素質(zhì)的提高,志愿服務的范圍就不再局限在某些特定的服務工作上,而是可以拓展到更精細、更專業(yè)的方面。其次,志愿者服務人數(shù)逐步增加、服務時間逐漸增長。由于志愿服務的內(nèi)容的逐步豐富,加入到志愿者隊伍的大學生也逐漸的增多,大多數(shù)的高校大學生幾乎都參加過一些志愿服務。同時,志愿服務的時間也在漸漸增長,從過去每次兩小時的志愿服務活動,到現(xiàn)在自愿增長到三小時左右的時間,這其中體現(xiàn)的是志愿者服務質(zhì)量的提高。
2、高校志愿服務存在的問題
首先,志愿服務專業(yè)性不夠。據(jù)調(diào)查,大學生目前參與的志愿服務工作往往是簡單的體力勞動。這是因為大學生大多數(shù)時間都是用于學習方面,缺乏生活實踐的機會和能力,因此就無法參加一些專業(yè)性較強的志愿活動。比如在社區(qū)志愿服務活動中,大學生擔任的志愿工作都比較簡單,既無法真正滿足受助人群的需求,又無法起到鍛煉自身綜合能力的作用。這樣就不利于大學生志愿服務的長遠發(fā)展。其次,志愿服務動機不純。據(jù)調(diào)查,有相當數(shù)量的大學生參與志愿服務的目的是為了給校內(nèi)的綜合測評、三好學生等加分,而不是心甘情愿的進行志愿服務,有著很強的功利性;還有一些大學生參與志愿活動是為了鍛煉自己、提高自己的能力和素質(zhì),也可以說是摻雜這許多的功利色彩。因此,雖然現(xiàn)在參與志愿服務的大學生人數(shù)很多,但是大部分學生并沒有深入了解到志愿服務的本質(zhì)是無私的奉獻。所以說高校要加強思想政治教育工作,宣傳志愿服務精神,提高大學生志愿者的道德品質(zhì)。
二、高校志愿服務的德育價值
1、豐富了德育的模式
志愿服務為高校開辟了新的德育模式,使大學生能主動的接受德育教育,并把德育教育從理論教育轉(zhuǎn)化為實踐教育。首先,自愿是志愿服務工作最大的特點,參與志愿服務是每個人完全自愿的行為,不會受到任何外力的強迫。這種特點使得參與的大學生由被動的接受德育教育轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥膶嵺`德育教育,這樣就有效的培養(yǎng)了大學生的德育品質(zhì),提高了高校的德育水平。其次,志愿服務為德育教育開辟了新的模式,使理論教育轉(zhuǎn)變?yōu)閷嵺`教育。一直以來,高校的德育模式都顯得內(nèi)容單一、呆板無趣,往往是重理論而輕實踐,很難引起學生的興趣。志愿服務則改變了這種局面,為大學生提供了更多的實踐機會,使大學生在志愿服務活動中,廣泛而深入的了解社會、接觸社會,把理論知識和應用實踐很好的結(jié)合起來。
2、優(yōu)化了德育環(huán)境
志愿服務創(chuàng)設了積極的校園文化環(huán)境。作為現(xiàn)今最受大學生歡迎的實踐活動之一,志愿服務已經(jīng)成為了高校校園文化建設重要內(nèi)容。在志愿服務活動中,大學生不僅提升了自身的自信心和責任感,還用自己的志愿行為教育和影響了周圍的人群,在高校內(nèi)傳播了“奉獻、互助、友愛、進步”的志愿服務精神,創(chuàng)設了更加積極的校園文化環(huán)境。同時,通過樹立大學生志愿者的榜樣,以及積極倡導和宣揚志愿服務精神,大部分學生都會受到潛移默化的影響,高校校園內(nèi)也會逐步形成了無私奉獻、樂于助人、團結(jié)友愛的積極的文化環(huán)境。此外,在校園內(nèi)積極開展志愿服務活動可以為大學生提供一個互相交流的平臺,促進和諧的校園人際關(guān)系。大學生志愿服務大多需要很強的團隊精神,一個活動的順利進行離不開成員之間良好的配合和協(xié)作。因此,大學生志愿者之間要深入了解、加強交流,為了圓滿完成志愿服務的任務而共同努力。
(作者單位:江西中醫(yī)藥大學科技學院)