李潤鵬

【摘要】在網(wǎng)絡(luò)信息時代，以手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)為主導(dǎo)的新媒體，以其獨有的數(shù)字化、個性化和實時交流互動特點受到了當(dāng)代青年群體的廣泛推崇與使用。但是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境虛擬復(fù)雜，新媒體在滿足青年人群溝通交流、信息獲取等需要的同時，也給青年群體的文化認(rèn)同和價值觀念產(chǎn)生了深刻影響。青年群體是國家經(jīng)濟(jì)和文化建設(shè)的主力軍，如何利用網(wǎng)絡(luò)新媒體提升其文化認(rèn)同感，樹立正確的價值觀念，成為了我國網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的首要工作。

【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)新媒體 青年群體 文化認(rèn)同 問題與措施

【中圖分類號】G64 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）03-0233-02

據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）數(shù)據(jù)統(tǒng)計，截止2015年6月份，全國網(wǎng)絡(luò)用戶數(shù)量約為6.7億戶，互聯(lián)網(wǎng)普及率約為49%[1]。習(xí)近平主席在第二屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會的講話中指出：十三五時期，中國將繼續(xù)實施網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國戰(zhàn)略，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)新媒體在輿論導(dǎo)向、文化傳播、關(guān)注民生等方面的積極作用，推動“互聯(lián)網(wǎng)+”計劃的穩(wěn)步實施。由此可以看出，網(wǎng)絡(luò)新媒體正成為文化傳播的主流方式之一。青年人群作為網(wǎng)絡(luò)新媒體中的主流使用人群，他們的價值觀念、是非判斷和觀點立場，都能通過網(wǎng)絡(luò)新媒體得到迅速傳播，并對其他用戶產(chǎn)生重要影響。因此，研究網(wǎng)絡(luò)新媒體對青年群體文化認(rèn)同的研究，具有十分重要的現(xiàn)實意義。

1.網(wǎng)絡(luò)新媒體的形成

文化認(rèn)同總是與一定環(huán)境聯(lián)系在一起，彼此之間形成互動。網(wǎng)絡(luò)新媒體出現(xiàn)使得環(huán)境對文化認(rèn)同的影響越來越復(fù)雜，各種網(wǎng)絡(luò)新媒體以不同方式、不同程度地影響著青年群體的文化認(rèn)同?？ㄋ固卦凇墩J(rèn)同力量》中指出：“網(wǎng)絡(luò)社會的意義是圍繞一種跨越時間與空間而自我維系的原始認(rèn)同建構(gòu)起來的，而這種原始認(rèn)同，同時構(gòu)造了他者的認(rèn)同?！彼^網(wǎng)絡(luò)新媒體是以數(shù)字信息技術(shù)為基礎(chǔ)，利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字技術(shù)、移動技術(shù)，通過互聯(lián)網(wǎng)、無線通訊、有線網(wǎng)絡(luò)等渠道，以手機(jī)、電腦、數(shù)字電視為終端，向大眾進(jìn)行文化傳播的文化形態(tài)。較之傳統(tǒng)媒體，新媒體以強(qiáng)大技術(shù)支持、海量文化的快捷傳播、豐富的直觀感性信息吸引民眾的視聽系統(tǒng)，形成一個具有巨大的、持續(xù)影響力的文化環(huán)境[2]。

網(wǎng)絡(luò)新媒體作為信息技術(shù)的產(chǎn)物，在豐富我們?nèi)粘Ｉ顑?nèi)容的同時，也帶動了社會結(jié)構(gòu)的改變和全新文化的形成。傳統(tǒng)的文化傳播媒體存在一定的局限性，而網(wǎng)絡(luò)新媒體的出現(xiàn)，不僅消除了人與人之間在時間和空間上的距離，并且具有較強(qiáng)的移動性和實時性，可以隨時隨地的進(jìn)行交流互動。從網(wǎng)絡(luò)新媒體的文化內(nèi)容上來看，該種文化具有較強(qiáng)的主觀性，符合當(dāng)代青年人群追求個性、彰顯自我的性格特點。由于我國網(wǎng)民和手機(jī)用戶基數(shù)大，因此以互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)為主導(dǎo)的新媒體，其傳播速度更加迅速，其覆蓋面積更加廣闊。在這一傳播過程中，網(wǎng)絡(luò)新媒體對青年群體的文化認(rèn)同產(chǎn)生了潛移默化的影響作用。

2.網(wǎng)絡(luò)新媒體對青年群體文化認(rèn)同的影響

青年群體是國家經(jīng)濟(jì)和文化建設(shè)的主力軍，青年群體價值觀的正確與否，將在很大程度上決定了一個國家核心競爭力的強(qiáng)弱。網(wǎng)絡(luò)新媒體對青年群體文化認(rèn)同的影響主要表現(xiàn)在以下兩個方面：

2.1 網(wǎng)絡(luò)新媒體拓寬了青年群體的信息獲取渠道

網(wǎng)絡(luò)新媒體的一大特點就是為用戶提供了多種信息獲取渠道。對于青年群體來說，傳統(tǒng)媒體的信息瀏覽方式相對單一，而且具有很強(qiáng)的局限性，難以滿足青年人群的需要。而網(wǎng)絡(luò)新媒體則將信息傳播的維度變得立體豐富，既可以通過手機(jī)隨時隨地的接收和瀏覽信息，也可以通過計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)數(shù)字電視等觀看視頻。同時，新媒體凸顯了“個人意見”的重要性，通過網(wǎng)絡(luò)評論、網(wǎng)上留言等方式，青年群體能夠積極的參與到熱點新聞、動態(tài)事件的互動交流中，表達(dá)自己對某一事物或特定事件的觀點看法。在與他人進(jìn)行互動交流的過程中，他人的價值觀念也會對青年群體的文化認(rèn)同產(chǎn)生一定的影響[3]。

2.2 網(wǎng)絡(luò)新媒體彰顯了青年人群的生活態(tài)度

網(wǎng)絡(luò)新媒體的另一特點就是提升了青年人群信息獲取和篩選的速度。青年群體除了利用網(wǎng)絡(luò)新媒體交友、娛樂以外，更重要的是獲取自身所需要的有價值的信息，借助網(wǎng)絡(luò)新媒體實現(xiàn)自身的某種目的。在傳統(tǒng)的媒體文化傳播過程中，人們往往只能被動的接受來自媒體的文化理念教育，很少有自主選擇權(quán)，很多時候為了獲取自己所需要的信息，不得不花費(fèi)大量的時間過濾那些無用信息。但是通過網(wǎng)絡(luò)新媒體，青年群體能夠根據(jù)自身的實際需要，極其方便的瀏覽、查找所需要的信息，提高了信息獲取速率。例如，網(wǎng)購是青年人群最喜愛的一項活動，通過手機(jī)或計算機(jī)，輸入自己所喜歡的衣服類型、品牌以及尺寸，利用后臺數(shù)據(jù)分析，能夠在短短幾秒之內(nèi)將符合標(biāo)準(zhǔn)的商品展示出來，極大的方便了青年群體的生活。除此之外，利用網(wǎng)絡(luò)新媒體進(jìn)行資料查找，網(wǎng)上在線學(xué)習(xí)等，也是當(dāng)前青年人群獲取知識信息的一種重要途徑，因此，手機(jī)媒體不僅方便了青年人群的生活，也在很大程度上轉(zhuǎn)變了他們的生活態(tài)度。

3.網(wǎng)絡(luò)新媒體在文化認(rèn)同過程中面臨的問題

網(wǎng)絡(luò)新媒體在信息傳播、價值輿論導(dǎo)向以及文化認(rèn)同方面的影響作用不言而喻，但是如何保證網(wǎng)絡(luò)新媒體在傳播和教育過程中始終發(fā)揮積極作用，成為了當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)新媒體建設(shè)所面臨的重要問題。現(xiàn)階段網(wǎng)絡(luò)新媒體在青年群體的文化認(rèn)同教育方面仍然存在一些不足之處。

3.1 新媒體信息流繁雜，青年人辨別能力差

傳統(tǒng)媒體的信息包含量相對有限，以報紙為例，一份普通報紙所包含的有效信息少則幾條，多則十幾條，青年群體在瀏覽這些信息時，能夠在較短時間內(nèi)分辨出其中感興趣，或是對自己有用的信息。而網(wǎng)絡(luò)新媒體的信息傳播則擺脫了傳統(tǒng)媒介，一條電子信息、一段視頻可能就包含了成百上千條信息，面對如此龐大的信息流，青年群體在瀏覽和閱讀時眼花繚亂，很難分辨其中的虛假信息和無用信息。另一方面，網(wǎng)絡(luò)新媒體對于信息的發(fā)布限制較少，幾乎每個擁有手機(jī)、計算機(jī)的用戶都可以向外發(fā)送信息。由于缺少信息篩選和監(jiān)管，因此新媒體中的信息充斥著大量歪曲事實的虛假報道，如果青年群體自身的思想覺悟不高，對于外界虛假信息的分辨能力較弱，很有可能在價值觀念和文化認(rèn)同上出現(xiàn)動搖。

3.2 社交平臺虛擬化，弱化青年人群的交際能力

網(wǎng)絡(luò)新媒體為不同地域間的人群搭建起了信息交流和互動討論的平臺，青年群體可以通過手機(jī)或計算機(jī)上的各種平臺、軟件，與遠(yuǎn)方的親朋好友進(jìn)行實時互動和聊天，這種虛擬化的設(shè)計平臺在一定程度上拉近了人與人之間的距離。但與此相矛盾的是，正是由于網(wǎng)絡(luò)新媒體所提供的虛擬化社交平臺，使得青年人群過分沉溺于網(wǎng)絡(luò)，以至于忽視了與家人之間的日常溝通和交流。以手機(jī)為例，隨著手機(jī)行業(yè)的不斷發(fā)展，現(xiàn)在的手機(jī)除了撥打電話以外，更多意義上成為了青年人群的掌上電腦，能夠隨時隨地的進(jìn)行娛樂、交友和學(xué)習(xí)，但是許多青年人群過分沉溺于手機(jī)虛擬世界，以至于出現(xiàn)了“低頭族”，甚至由此引發(fā)了多起交通事故。事實上，手機(jī)、電腦等網(wǎng)絡(luò)新媒體幾乎成為了一些青年人生活的全部，無論是工作學(xué)習(xí)，還是交友聚會，總是有部分青年人片刻不離手機(jī)，由于長時間將過多的精力花費(fèi)在手機(jī)上，以至于個人的交際能力退化。

4.網(wǎng)絡(luò)新媒體環(huán)境下培養(yǎng)青年群體文化認(rèn)同的新舉措

文化認(rèn)同是一種主動建構(gòu)性的認(rèn)同，即社會成員在參與文化建設(shè)中經(jīng)過理性思考判斷后，選擇和接受文化，并自覺將其內(nèi)化為價值觀和外化為行為準(zhǔn)則。網(wǎng)絡(luò)新媒體崛起解構(gòu)宏大敘述的同時建構(gòu)起細(xì)微敘述，從而為主動建構(gòu)文化認(rèn)同帶來新的契機(jī)和互動平臺。青年群體對于新鮮事物，有著較好理解能力和溝通能力，有著開放心態(tài)和獵奇心理。網(wǎng)絡(luò)新媒體的虛擬性、共享性和隱匿性使青年群體的主體意識空前提高，他們更加關(guān)注與切身利益相關(guān)的社會事務(wù)，具有更多的話語權(quán)和選擇權(quán)。然而，由于存儲技術(shù)發(fā)展使得新媒體的存儲量不斷劇增，青年人群接觸的內(nèi)容信息眾多，信息量龐雜且良莠不齊容易給他們帶來文化認(rèn)同障礙，這就要求青年群體具備較高的媒介素養(yǎng)，能從繁雜信息中科學(xué)地剔除和過濾垃圾信息，高效且科學(xué)地判斷和選擇文化內(nèi)容。

4.1 重塑青年媒介素養(yǎng)，奠定青年群體文化認(rèn)同基石

傳統(tǒng)意義上的媒介素養(yǎng)主要是指人們對于以媒介為載體的各種信息的閱讀能力、理解能力，而在網(wǎng)絡(luò)新媒體環(huán)境下，媒介素養(yǎng)又被賦予了更加新穎的內(nèi)容，例如信息辨別能力、信息價值評估能力等。對于青年群體來說，他們對于新的文化觀念的包容性和認(rèn)同感更強(qiáng)，對于媒體素養(yǎng)中各種能力的學(xué)習(xí)也相對較快，在這種情況下，媒體素養(yǎng)成為了培養(yǎng)青年群體文化認(rèn)同感的重要途徑。網(wǎng)絡(luò)新媒體環(huán)境下的信息種類日趨繁多，其中不乏一些優(yōu)秀的文化價值理念，但是也充斥著大量的不良內(nèi)容。重塑青年人群的媒介素養(yǎng)，提升青年群體的信息分辨和選擇能力，充分利用好網(wǎng)絡(luò)新媒體中的優(yōu)秀和利好資源，不斷提升自我修養(yǎng)和素質(zhì)，豐富知識、拓展眼界，提高文化認(rèn)同感。網(wǎng)絡(luò)新媒體的一大優(yōu)勢在于能夠?qū)崟r的、跨區(qū)域的進(jìn)行互動交流，網(wǎng)絡(luò)新媒體不僅具有與信息獲取和搜集能力，而且更加強(qiáng)調(diào)了青年人群的主體意識，這恰恰滿足了當(dāng)代青年人群的文化認(rèn)同需要。

4.2 充分利用網(wǎng)絡(luò)新媒體交互平臺，構(gòu)建青年群體文化認(rèn)同的宣傳格局

網(wǎng)絡(luò)新媒體的優(yōu)勢特點是青年可通過對話、交流、互動與參與等方式接受新鮮文化思想和信息。這一特點增加了青年在文化思想接收與傳輸過程中的主體意識。高校教師等施教者可充分利用網(wǎng)絡(luò)新媒體互動、交流等特點，使施教者與受眾者共同參與，從而能夠多途徑、多角度的向青年傳播、宣傳有利于青年身心發(fā)展的積極向上的思想文化意識，增加主流文化的說服力和親和力[4]。

4.3 加大網(wǎng)絡(luò)新媒體思想教育力度，增強(qiáng)青年主流文化的感召力

網(wǎng)絡(luò)新媒體具有開放性、互動性和信息共享性等特點，加上手機(jī)、計算機(jī)和數(shù)字網(wǎng)絡(luò)電視等終端設(shè)備的普及，因此幾乎每個擁有新媒體終端設(shè)備的個人都可以利用新媒體發(fā)布信息，在這些大量的信息流之間，既有對青年群體有用的信息，也有較多的虛假、杜撰消息，由于青年群體對于信息的篩選和鑒別能力有限，加上各種信息的包裝，因此很多時候青年群體可能無法在第一時間分辨出信息的優(yōu)劣與真假，這也是當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)新媒體中出現(xiàn)大量詐騙、騷擾信息的根本原因。為了凈化網(wǎng)絡(luò)新媒體環(huán)境，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)新媒體思想政治教育的“正能量”作用，必須要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)新媒體正確運(yùn)用的宣傳教育活動。對于青年群體來說，高校教師要扮演好“教育者”與“引導(dǎo)者”的角色，從青年人群的認(rèn)知規(guī)律和價值觀念出發(fā)，采取他們易于接受的教育方法，在無形之中提升青年人群對于網(wǎng)絡(luò)新媒體的正確認(rèn)識和使用能力，真正發(fā)揮手機(jī)媒體的文化認(rèn)同和價值教育作用。

4.4 構(gòu)建新媒體輿論環(huán)境，建立健全信息責(zé)任機(jī)制

青年群體從網(wǎng)絡(luò)新媒體中獲取必要的文化信息和價值理念，因此凈化網(wǎng)絡(luò)新媒體的輿論環(huán)境，消除充斥在新媒體中的不良信息，為青年人群的價值觀樹立和文化認(rèn)同感培養(yǎng)營造良好的環(huán)境。首先，要提高對網(wǎng)絡(luò)新媒體信息的篩選力度。網(wǎng)絡(luò)新媒體的信息流龐大且復(fù)雜，如果不沒有經(jīng)過嚴(yán)格的篩選，很容易對青年人群產(chǎn)生負(fù)面影響。因此，利用現(xiàn)代信息技術(shù)的數(shù)據(jù)分析和信息篩選功能，在用戶發(fā)布信息的第一時間對信息進(jìn)行篩選，將一些虛假的、敏感的信息過濾刪除，從根本上降低了負(fù)面信息在新媒體中的傳遞效率。其次是建立健全信息責(zé)任追究機(jī)制。網(wǎng)絡(luò)新媒體中之所以充斥著大量的負(fù)面信息，其中重要的原因就是信息的來源追溯困難，違法成本相對較低。因此，建立健全完善的信息追責(zé)機(jī)制，對于散播不良信息的人員進(jìn)行相應(yīng)的制裁，凈化網(wǎng)絡(luò)新媒體的信息環(huán)境。通過多種方法，多措并舉，凈化網(wǎng)絡(luò)新媒體的輿論環(huán)境，讓青年群體在使用新媒體時獲取積極的、有效的信息，在豐富自身認(rèn)知的同時，提升文化的認(rèn)同感，樹立正確的價值觀。

網(wǎng)絡(luò)新媒體作為文化傳播的重要媒介，不僅在青年人群中具有廣泛的使用基礎(chǔ)，而且在文化傳播過程中影響著青年人群的文化認(rèn)同感和價值觀念，因此，客觀看待網(wǎng)絡(luò)新媒體的文化傳播作用，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)新媒體的價值導(dǎo)向作用，順應(yīng)時代潮流發(fā)展趨勢，才能幫助青年群體樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，增強(qiáng)對中國特色社會主義文化的認(rèn)同感。

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[1]http：//www.cnnic.net.cn/hlwfzyj/

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