許含英

【摘 要】“整數(shù)兩級運算應(yīng)用問題”是小學(xué)數(shù)學(xué)兩步應(yīng)用問題的關(guān)鍵，它處在運算意義內(nèi)化鞏固、數(shù)量關(guān)系基本建立、解題策略初步形成的樞紐環(huán)節(jié)。教師應(yīng)通過對典型試題的前測數(shù)據(jù)統(tǒng)計，分析學(xué)生已有的解決問題的經(jīng)驗和策略，尋找學(xué)生解題的難點，并提出教學(xué)建議，以期有效促進解決問題能力的提升。

【關(guān)鍵詞】復(fù)合 兩級運算 應(yīng)用問題