龔博

內(nèi)容摘要：本次研究主要目的是分析和探討高校輔導(dǎo)員在大學(xué)生就業(yè)工作當(dāng)中的作用，首先從當(dāng)下大學(xué)生就業(yè)的實際情況出發(fā)，在了解和掌握相關(guān)情況的基礎(chǔ)上進行高校輔導(dǎo)員就業(yè)工作優(yōu)勢的分析，從實際的工作內(nèi)容中探討目前工作存在的問題，并提出相關(guān)的對策建議，提升高校輔導(dǎo)員對大學(xué)生就業(yè)工作的作用。當(dāng)下大學(xué)生就業(yè)面臨很多的困難，著重分析當(dāng)下工作體系存在的問題是為了更好的幫助大學(xué)生進行就業(yè)選擇和輔導(dǎo)，促進高校輔導(dǎo)員工作職能進步。針對大學(xué)生就業(yè)工作進行細致的分析，希望能夠充分的發(fā)揮高校輔導(dǎo)員的作用。

關(guān)鍵詞：高校 輔導(dǎo)員 大學(xué)生就業(yè) 工作作用

伴隨時代的不斷進步，以及社會體系的不斷，人們越來越重視教學(xué)質(zhì)量的升級和教學(xué)體系的完善。在良好的教學(xué)氣氛下為大學(xué)生營造良好的心態(tài)，正視面對就業(yè)問題。在大學(xué)教學(xué)體系當(dāng)中進行相關(guān)工作改革，通過畢業(yè)學(xué)生的就業(yè)幾率考核大學(xué)的實際教學(xué)水平和評價標(biāo)準(zhǔn)，也成為培養(yǎng)學(xué)生實踐工作能力的重要途徑。高校的輔導(dǎo)員主要從事的工作內(nèi)容就是幫助學(xué)生進行思想政治的教育，在實際的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中引導(dǎo)和管理學(xué)生。高校輔導(dǎo)員的工作對于當(dāng)下的大學(xué)生引導(dǎo)和教育工作具有重要的作用，對未來我國社會的發(fā)展也能產(chǎn)生巨大的影響。

一.當(dāng)下大學(xué)生就業(yè)情況

隨著我國社會中畢業(yè)生就業(yè)形勢的不斷嚴峻，以及應(yīng)屆畢業(yè)生的數(shù)量不斷增長，社會中用人數(shù)量逐漸在減少，在這種情況下能夠看出，我國高校畢業(yè)生在就業(yè)方面比較困難的原因主要有：

一方面近年來雖然我國的經(jīng)濟在不斷發(fā)展，但是第三產(chǎn)業(yè)相對來說發(fā)展比較緩慢，并且第三產(chǎn)業(yè)中的就業(yè)潛力沒有被發(fā)掘出來。特別是在教育文化和服務(wù)行業(yè)中，這些行業(yè)所吸納的高校畢業(yè)生遠遠不夠行業(yè)發(fā)展的需求，但是很多大城市的就業(yè)情況也接近于飽和的狀態(tài)，因此大學(xué)生的就業(yè)非常困難。

另一方面面對比較嚴峻的形式，很多用人單位的錄用標(biāo)準(zhǔn)也在逐漸提高，很多用人單位缺乏相關(guān)的人才培養(yǎng)機制，因此很多專業(yè)名稱設(shè)置比較寬的畢業(yè)生難以就業(yè)。

二.高校輔導(dǎo)員就業(yè)工作中的優(yōu)勢

現(xiàn)階段我國高校輔導(dǎo)員在工作過程中，不僅僅需要考慮到思想政治教育，還需要管理學(xué)生的日常教育情況，所以大學(xué)校園中的輔導(dǎo)員還需要對學(xué)生的性格特點、家庭背景、所學(xué)的專業(yè)有所了解，這一點就保證了大學(xué)校園的輔導(dǎo)員在酒業(yè)過程中具有自身的優(yōu)勢。一方面來說在校園期間，輔導(dǎo)員和學(xué)生之間都是朋友的身份，因此輔導(dǎo)員能夠詳細的了解到學(xué)生的特點，幫助學(xué)生了解其專業(yè)的發(fā)展趨勢，這樣也能夠良好的制定職業(yè)生涯規(guī)劃。另一方面由于學(xué)生和輔導(dǎo)員之間的接觸比較頻繁，這也使學(xué)生和輔導(dǎo)員之間建立起良好的友誼，幫助學(xué)生解決心理上的壓力，樹立良好的就業(yè)觀念。

三.高校輔導(dǎo)員在大學(xué)生就業(yè)工作當(dāng)中存在問題及對策

高校的輔導(dǎo)員在參與大學(xué)生就業(yè)的工作過程當(dāng)中會遇到一些問題，由于工作針對性缺失和專業(yè)知識能力不足，導(dǎo)致指導(dǎo)內(nèi)容單一。針對這些問題采取科學(xué)的方式進行工作體系完善，在實際的工作過程當(dāng)中進行輔導(dǎo)員工作質(zhì)量的優(yōu)化。首先可以進行服務(wù)意識的提升，重視指導(dǎo)思想發(fā)揮的作用。采取多元化的思維進行指導(dǎo)工作的深入，保證具體指導(dǎo)工作實施的效果。針對高校輔導(dǎo)員的工作進行細致的份析和觀察，采取多角度的協(xié)調(diào)和轉(zhuǎn)化，促進溝通、推薦的作用得到充分的提升，滿足輔導(dǎo)員對大學(xué)生心理素質(zhì)的干預(yù)和影響作用，提升大學(xué)生的就業(yè)積極性和信心。高校輔導(dǎo)員的引導(dǎo)工作具有重要的作用，可以實現(xiàn)對大學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)。

綜上所述，大學(xué)生的就業(yè)幾率關(guān)系著大學(xué)教育的價值體現(xiàn)，也能夠呈現(xiàn)出大學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)的重要作用。關(guān)注到大學(xué)生在就業(yè)工作中遇到的困難和挑戰(zhàn)，采取科學(xué)的引導(dǎo)方法能夠迅速提升大學(xué)生的自我認知能力，進而實現(xiàn)教育相關(guān)工作質(zhì)量的優(yōu)化需求。大學(xué)生參與就業(yè)工作具有非常高的優(yōu)勢，能夠在實際的工作過程當(dāng)中實現(xiàn)對相關(guān)工作的質(zhì)量完善。高校的輔導(dǎo)員在大學(xué)生就業(yè)的引導(dǎo)工作中具有重要的作用，充分的發(fā)揮其工作的職能可以實現(xiàn)提升大學(xué)生就業(yè)幾率的目的，進而保證大學(xué)生順利的到達工作崗位當(dāng)中，并具備相當(dāng)?shù)墓ぷ髂芰?，為實際的工作體系做出貢獻。