孫萍

摘要：本人結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，談一談?dòng)嘘P(guān)如何克服當(dāng)班主任的恐懼以及敢于擔(dān)當(dāng)這一責(zé)任的話題，希望能和各位老師分享和討論。

關(guān)鍵詞：班主任工作；開(kāi)展；勝任

中圖分類號(hào)：G635.1 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1992-7711（2016）05-007-1

2008年到2011年，我當(dāng)了三年的班主任，最緊張和最恐懼的時(shí)候是等待高考成績(jī)出來(lái)，成績(jī)出來(lái)以后，發(fā)現(xiàn)班級(jí)考得還好，但那種緊張和恐懼的心情好長(zhǎng)一段時(shí)間都有，我想我以后再也不當(dāng)班主任了，我可不想再受這個(gè)“罪”了。后來(lái)在我?guī)煾档募?xì)心指導(dǎo)下，教學(xué)工作慢慢有了頭緒，我也開(kāi)始向一些老班主任請(qǐng)教，班主任工作也漸漸找到了方法，我很感激曾經(jīng)幫助過(guò)我的所有老師，陪我走過(guò)最難熬的三年。直到2013年9月，由于某種原因我擔(dān)任了高三（3）班的班主任，我發(fā)現(xiàn)我有了改變，我不再感到恐懼，我堅(jiān)信我能夠勝任這一工作。這種改變告訴我，我已經(jīng)克服了當(dāng)班主任的恐懼。

一、家庭要和諧

選擇當(dāng)班主任，就承擔(dān)這一份責(zé)任，就要知道付出要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于收獲，班主任早上6點(diǎn)半左右到校，特別是冬天最難熬，晚上無(wú)論有沒(méi)有晚自習(xí)都要到學(xué)校去，從時(shí)間上來(lái)講，你幾乎沒(méi)有自己的時(shí)間，特別是家里有小孩子還在當(dāng)班主任的，從他們的言語(yǔ)中就能夠感受到對(duì)孩子的虧欠，這時(shí)親人的支持和理解真的太重要了，他們只有理解并支持你的工作，起碼孩子得有人帶，這樣你在工作的時(shí)候才不會(huì)分心，才能全身心投入，干好工作。

所以你如果要當(dāng)班主任，就一定要和家人商量好，自己做好準(zhǔn)備的同時(shí)也要讓他們做好準(zhǔn)備，因?yàn)樗麄儗⒑湍阋黄鸪钥?。另外別把工作的情緒帶回家，因?yàn)樗麄円欢ú幌肼?tīng)你的嘮叨和抱怨，他們希望看到的是你臉上的笑容。所以我的建議是工作的事在學(xué)校解決，回家不談工作。要想做到這點(diǎn)就要提高自己的工作效率，主動(dòng)積極地到班級(jí)去，及時(shí)處理班上的事務(wù)，同時(shí)要經(jīng)常和班干溝通，盡量做到每天都有班干值勤，協(xié)助你管理班級(jí)，在學(xué)校你是充實(shí)而忙碌的，回家后的你是放松和愉快的，一切工作你學(xué)會(huì)了從容而淡定，家人感覺(jué)到你雖然很辛苦但很快樂(lè)，因?yàn)槟阏谙硎苤愕墓ぷ?，他們自然而然?huì)支持你的工作，你自己也成為一個(gè)有價(jià)值的班主任。

二、定位要合理

班主任每天早起晚歸，工作量要大很多，選擇當(dāng)班主任就是選擇了吃苦，班主任主要要處理這四層關(guān)系，學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生和老師。這四層關(guān)系非常緊密，如果學(xué)生對(duì)老師不滿意，學(xué)生就會(huì)和家長(zhǎng)反映，家長(zhǎng)就會(huì)和學(xué)校反映，這樣就不和諧了，無(wú)論結(jié)果怎樣都是不好的，而要處理好這四種關(guān)系，首先班主任要相信本班的授課老師，有什么問(wèn)題可以私底下當(dāng)面講清，同事之間要相互關(guān)心，相互尊重，理解彼此，班級(jí)的發(fā)展需要各科老師全力配合，班主任在管理中的不足也希望授課老師直言不諱，共同努力解決問(wèn)題，班主任就要像潤(rùn)滑油一樣，使整個(gè)班級(jí)的教與學(xué)暢通無(wú)阻。在與家長(zhǎng)的溝通方面，有的家長(zhǎng)不一定把實(shí)際的想法告訴你，班主任在與家長(zhǎng)相處時(shí)既要和諧又要有一定的空間，這樣既有利于了解他們真實(shí)的想法，又不會(huì)讓其他同學(xué)誤會(huì)。在與家長(zhǎng)相處中，既要親密，又要有空間，這樣自己在某些方面不會(huì)太被動(dòng)。最后，要相信學(xué)校對(duì)我們的支持，學(xué)校永遠(yuǎn)是班主任的堅(jiān)強(qiáng)后盾，假如遇到打架事件，又超出你個(gè)人處理能力了，一定要事先通知學(xué)校，學(xué)校配合處理就有效率多了。

三、心態(tài)要樂(lè)觀

高中三年是學(xué)生價(jià)值觀和人生觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，班主任的性格影響學(xué)生的性格，樂(lè)觀的老師有利于培養(yǎng)出樂(lè)觀的學(xué)生，我想影響學(xué)生的不僅僅是班主任，還有所有的老師，因?yàn)闆](méi)有哪一位學(xué)生喜歡愁眉苦臉的老師上課，情緒是會(huì)傳染的，希望老師把開(kāi)心和激情帶到課堂上來(lái)，通常樂(lè)觀開(kāi)朗的人運(yùn)氣都不差。

目前衡量班主任是否優(yōu)秀，很大一部分就是看成績(jī)好壞，無(wú)形之中給班主任很大壓力，有第一名就有最后一名，班主任不能因?yàn)榘嗉?jí)倒數(shù)就整天悶悶不樂(lè)，愁眉苦臉。這種情緒不自覺(jué)地就會(huì)傳染給學(xué)生，學(xué)生也會(huì)知道班級(jí)不好，有的家長(zhǎng)就會(huì)找關(guān)系換班級(jí)換老師等，面對(duì)這種情況，班主任要用實(shí)際行動(dòng)證明你在努力，你正在想法設(shè)法改變這種糟糕的狀況，一定要關(guān)心你的學(xué)生，同時(shí)要鼓勵(lì)他們，愛(ài)拼才會(huì)贏，“愛(ài)拼才會(huì)贏”這句話不僅僅適用你的學(xué)生，也適用于我們自己。這樣學(xué)生自然而然就會(huì)看到你的努力和付出，所以積極樂(lè)觀，敢于拼搏才有可能讓你的班級(jí)穩(wěn)定和強(qiáng)大起來(lái)。

四、自身要努力

有的老師寫(xiě)教師日記，筆耕不輟，學(xué)習(xí)不止，這些記錄是思考和創(chuàng)作的源泉，有的老師喜歡看書(shū)，知識(shí)面廣，教育理念新，與時(shí)俱進(jìn)，有的老師向其他老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，獲的更好的方法，無(wú)論采取怎樣的方式學(xué)習(xí)，結(jié)果都是在追求進(jìn)步，別讓終身學(xué)習(xí)成為一句空話。同時(shí)你的努力，你的學(xué)生也能感受到，他們也會(huì)以你為榜樣，更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，一舉兩得，何樂(lè)不為？

五、學(xué)校要信任

既然選擇適合的人選干班主任，就已經(jīng)充分肯定他的能力，就要相信他能做好這個(gè)工作，如果某些方面經(jīng)驗(yàn)不足，可以加以引導(dǎo)和培養(yǎng)，他才能慢慢成長(zhǎng)起來(lái)，個(gè)人的成功離不開(kāi)學(xué)校的支持，特別是初次當(dāng)班主任的老師，學(xué)校要給予更多的關(guān)心，讓他們?cè)谧疃虝r(shí)間內(nèi)成長(zhǎng)起來(lái)，班主任這個(gè)群體也要相互配合，這樣人人都能當(dāng)好班主任。

六、教師要團(tuán)結(jié)

從高一到高三這三年間，班級(jí)的全體老師應(yīng)該目標(biāo)明確，團(tuán)結(jié)一致，共同努力奮斗，每科老師都很重要，只有團(tuán)結(jié)才可能有創(chuàng)造輝煌。