汪紅月
【摘 ? ?要】物理學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科,它研究的是物質(zhì)運動的基本規(guī)律,《高中物理新課程標準》指出:物理學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。目前我國的物理學(xué)發(fā)展能力不足,其中一個很大的原因就是實驗成果少,實驗?zāi)芰θ酢?/p>
【關(guān)鍵詞】高中物理 ?培養(yǎng) ?實驗精神
中圖分類號:G4 ? ?文獻標識碼:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2016.03.104
物理學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科,它研究的是物質(zhì)運動的基本規(guī)律,現(xiàn)代物理學(xué)快速發(fā)展,它的基本概念和基本定律已經(jīng)成為自然科學(xué)的很多領(lǐng)域和工程技術(shù)的基礎(chǔ),比如信息技術(shù)、新材料技術(shù)、新能源技術(shù)、航空航天技術(shù)、生物技術(shù)等的迅速發(fā)展,繼而推動了人類社會的變化。由于物理學(xué)知識構(gòu)成了物質(zhì)世界的完整圖像,所以物理學(xué)更是科學(xué)的世界觀和方法論賴以建立的基礎(chǔ)。近代物理學(xué)的發(fā)展在很大程度上依賴物理實驗的發(fā)現(xiàn),實驗在物理學(xué)發(fā)展史上的作用絕不是一個“重要”可以表明的。
高中物理作為一門用工具學(xué)科(如語數(shù)英等)分析問題的學(xué)科,它在發(fā)展一個人的邏輯分析能力和宏觀看待萬物皆規(guī)律的能力方面發(fā)揮著重要作用,同樣地,高中物理實驗課對學(xué)好高中物理至關(guān)重要。《高中物理新課程標準》指出:物理學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué),高中學(xué)生應(yīng)該在科學(xué)探究和物理實驗中達到以下要求:提出問題;猜想與假設(shè);制定計劃與設(shè)計實驗;進行實驗與收集證據(jù);分析與論證;評估;交流與合作。由此可見高中物理實驗課的重要意義在高中階段就已經(jīng)凸顯。
目前我國的物理學(xué)發(fā)展能力不足,其中一個很大的原因就是實驗成果少,實驗?zāi)芰θ?。要想改變這種現(xiàn)狀就要正確看待物理實驗,樹立一種全新的實驗精神,爭取讓學(xué)生從高中階段起就能領(lǐng)悟?qū)嶒炚n的精神意義。本文將淺論高中物理實驗精神的培養(yǎng),希望可以幫助同學(xué)們做好實驗,學(xué)好高中物理。
一、真誠嚴謹
物理是一門科學(xué),一門求真求實的科學(xué),面對神圣的科學(xué)知識,我們不能浮躁,更不能心懷僥幸,而是應(yīng)當(dāng)心懷敬畏,嚴謹認真,懷著真誠的心一步步走進科學(xué)的殿堂,這樣才能越來越接近真理??茖W(xué)面前容不得任何弄虛作假的行為,所以在探索的過程中真誠是前提。
實驗結(jié)果是對真理最好的驗證,實驗過程中所有的現(xiàn)象都是必然的結(jié)果。實驗者不能自己認為是怎樣就是怎樣,比如在做“驗證機械能守恒定律”的實驗時,要多做幾次實驗,選點必須要清楚,實驗者不能自己糊弄自己,做一次兩次覺得可以就停止實驗了,而應(yīng)該時刻保持嚴謹認真的態(tài)度,多做幾次,讓結(jié)果盡可能接近最真實的數(shù)值。物理實驗就是要時刻保持謹慎,這樣得出的結(jié)果才能逐漸接近真理。
高中階段是培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)知識興趣的關(guān)鍵時期,在興趣培養(yǎng)的初級階段,初學(xué)者必須保持恭敬謙遜的態(tài)度,這是一個科學(xué)工作者所必備的素質(zhì),是取得重大科學(xué)成果的必要條件。高中生作為我國物理學(xué)未來發(fā)展的主力軍,必須從小培養(yǎng)自己對于科學(xué)的敬畏態(tài)度,做到真誠,直面問題,不能自欺欺人,這樣才有可能獲得成功。
二、熱情積極
做任何事情都要有熱情,都要積極面對。沃韋納戈說過,智慧最大的成功,也要歸功于熱情。由此可見充滿積極的熱情是成功的動力條件。物理實驗也是如此,有時候?qū)嶒炇强菰锏?、乏味的,需要一遍遍的重?fù),但這不是浪費時間,而是達到真理的必經(jīng)之路。在這個過程中只有研究者讓自己時刻保持積極的心態(tài),用一腔熱情讓自己投身于揭示真理的實驗中。
比如在做“測定電源的電動勢和內(nèi)電阻”這個實驗時,為了減小偶然誤差,就要多做幾次實驗,多取幾組數(shù)據(jù),然后利用U-I圖象處理實驗數(shù)據(jù)。偶然誤差是物理實驗過程中經(jīng)常出現(xiàn)的誤差,為了避免誤差造成的實驗數(shù)據(jù)不準確,最常用的彌補方法就是多做幾次實驗,多獲得幾組數(shù)據(jù)。這個過程就是考驗實驗者耐心的時刻,面對高中物理實驗這種不可避免的問題,高中生唯一能做的就是讓自己時刻充滿激情。
玻爾說過,人應(yīng)當(dāng)具有激情,但是也應(yīng)當(dāng)具有駕馭激情的本領(lǐng)。高中生對事物的好奇心,以及對事物天生的熱情這一點是毋庸置疑的,對他們來說關(guān)鍵是如何駕馭這種熱情,使其恰到好處地運用,而不能讓熱情盲目地演變成缺乏嚴謹?shù)目茖W(xué)精神的“試驗”。因此,高中物理老師對學(xué)生一定要做到循循善誘,引導(dǎo)其揚長避短。
三、勇敢無畏
通往科學(xué)的道路上總是布滿荊棘的,這就需要在科學(xué)探索中擁有一顆勇敢無畏的心。歌德說過,勇敢里面有天才、力量和魔法。勇敢的心是成功的前提條件,懦弱的人只會裹足不前,莽撞的人只能引為燒身,只有真正勇敢的人才能所向披靡??朔謶肿詈玫霓k法應(yīng)該是,面對內(nèi)心所恐懼的事情,勇往直前地去做,直到成功為止。
在探索物理真理的過程中也是充滿荊棘和困難的,老一輩的物理科學(xué)家為我們做出了榜樣,他們勇敢無畏,開辟出經(jīng)典物理學(xué)和近代物理學(xué)的廣闊天地。著名物理學(xué)家愛因斯坦幾乎連續(xù)不斷地提出了廣義相對論和狹義相對論,這樣的發(fā)現(xiàn)不是膽小者能夠有的成績,而是勇敢向前的精神堅持的結(jié)果。高中生作為物理學(xué)的未來之光,只有從小培養(yǎng)這種勇敢的精神才能最終一步步取得成功。
四、堅持不懈
很多人覺得自己有毅力,但是當(dāng)遇到真正的困難后卻變成了懦夫,堅持不懈不是嘴上說的,而是在生活、在實踐中驗證的。生活中的我們需要堅持不懈的努力才能過上自己滿意的生活,科學(xué)道路上的探索者也只有堅持不懈才能走進科學(xué)的殿堂。高中生從小就接觸“只要功夫深,鐵杵磨成針”或者“繩鋸木斷,水滴石穿”的教育,但是真正能做到的卻是寥寥無幾。同時還需要培養(yǎng)高中生堅持不懈的精神,高中物理實驗需要學(xué)生擁有堅持不懈的精神,雖然在做實驗的過程中困難重重,但只有堅持不懈者才能取得最后的成功。
高中物理實驗的精神意義不僅在于其需要什么樣的精神,更在于其培養(yǎng)什么樣的精神,而精神的培養(yǎng)是需要日積月累的努力的。不管是嚴謹真誠的態(tài)度,還是積極熱情、勇敢無畏的心,都需要高中生在實驗過程中慢慢體會,慢慢培養(yǎng),持之以恒,最終才會獲得成功。
高中物理教材每一個模塊后都附有一個實驗課程,從另一個角度來說每一個物理事實后也都有一個實驗作支撐。這些實驗不僅是對已知真理的驗證,更是對未知真理的一步步靠近,希望同學(xué)們能夠秉持真誠、熱情、勇敢、堅持的實驗精神,在實驗發(fā)現(xiàn)這條路上越走越遠,越走越好?,F(xiàn)代物理學(xué)快速發(fā)展,它的基本概念和基本定律已經(jīng)成為自然科學(xué)的很多領(lǐng)域和工程技術(shù)的基礎(chǔ),教師要正確看待物理實驗,樹立一種全新的實驗精神,爭取讓學(xué)生從高中階段起就能領(lǐng)悟到實驗課的精神意義。物理學(xué)的未來是屬于當(dāng)今的高中生的,相信只要同學(xué)們努力,我國物理學(xué)的發(fā)展一定會走在世界的前沿。