張陽 黃峻磊
摘要:卡耐基說過,人的一生有兩個最重要的決定:第一,你將如何謀生;第二,你將選擇誰做你孩子的父親或者是母親。由此可見,選擇職業(yè)是一件與我們選擇伴侶一樣重要的終身大事。通過對武漢外語外事職業(yè)學院學生職業(yè)規(guī)劃現(xiàn)狀進行調研,闡述了大學生職業(yè)規(guī)劃教育的重要意義。
關鍵詞:職業(yè)規(guī)劃;職業(yè)生涯;就業(yè)
中圖分類號:F24
文獻標識碼:A
doi:10.19311/j.cnki.16723198.2016.13.042
1 大學生職業(yè)規(guī)劃現(xiàn)狀堪憂
1.1 大學生專業(yè)選擇的迷茫性
談到大學生職業(yè)規(guī)劃現(xiàn)狀,筆者根據(jù)從事高校一線教學近十年的經(jīng)驗,感到無比憂慮。2014年我們對武漢外語外事職業(yè)學院學生進行了一次問卷調查,調查對象涵蓋了人力,酒店,營銷,房產(chǎn)四個專業(yè)共300多名學生。調查結果顯示,學生對于人力資源管理專業(yè)選擇原因只有26%認為對專業(yè)有興趣,10%認為專業(yè)很熱門,其余64%對此專業(yè)持悲觀甚至迷茫的態(tài)度。這表明,大多數(shù)的學生對于如何選擇專業(yè)都是持一種迷迷糊糊的被動狀態(tài)。這種狀態(tài),如果沒有及時正確的職業(yè)規(guī)劃教育引導,將會延續(xù)到畢業(yè)甚至工作數(shù)年之后,這會導致很多學生錯失找工作的黃金時期,同時喪失職場晉升的黃金時期,這對于個人職場發(fā)展都是極為不利的。
1.2 大學生職業(yè)理想與現(xiàn)實的差距
2014的調查問卷涉及到大學生對工作行業(yè),應聘職位及崗位職責等問題,根據(jù)調查結果顯示:62%的學生不清楚行業(yè)的含義及選擇的意義,75%的學生不清楚與自己專業(yè)相關的應聘職位,84%的學生不清楚自己打算應聘崗位的工作職責及任職資格;56%的學生對于工作環(huán)境,薪資行情,福利待遇無法正確估計,與現(xiàn)實存在很大差距。
大學生職業(yè)理想與現(xiàn)實的差距很大,往往理想很豐滿,而現(xiàn)實卻很骨感。大學生因為接觸社會不多,缺乏工作經(jīng)驗,他們對職業(yè)的認識,往往停留在書本與想象中,并且具有理想主義傾向,當他們一踏入職場,面臨嚴峻的職場現(xiàn)實,這讓他們產(chǎn)生巨大的心理落差,很容易滋生挫敗感與迷茫感,甚至一蹶不振。
2 大學生職業(yè)規(guī)劃的重要意義
2.1 職業(yè)選擇改變人生
在校的大學生都是一樣的青春,神采飛揚,工作十年后再相聚,經(jīng)歷了職場的歷練,同學們之間的變化是驚人的。職業(yè)改變的,不僅僅是我們的面容,氣質,更對我們價值觀,生活方式,為人處世等等產(chǎn)生了深遠影響。步入到中年,你生活得好或者壞,直接由你選擇的職業(yè)決定。職業(yè)可以造就你,也可以毀滅你。選擇職業(yè),就是選擇未來的自己。
2.2 選擇比努力更重要
人一旦被放錯了地方,就是垃圾。這里垃圾的意思,不是說你一文不值,而是說你的境地壓根就無關你的才能。你縱有用武之力,但無用武之地,是鍋臺上跑馬,兜不了多大圈子。一個人找不到自己的位置,這正如:你是一只兔子,卻在游泳隊任職;你是一只烏龜,卻在長跑隊工作。垃圾是放錯了位置的資源。
一個人職業(yè)發(fā)展的好或者壞,很多時候并不取決于個人努力的程度,而是由你的職業(yè)規(guī)劃決定。方向對了,一切都對了,這就是選擇比努力更重要的含義。
2.3 職業(yè)規(guī)劃,敲開職場之門的金鑰匙
大學生就業(yè)難已經(jīng)成為了一個社會共識。但事實上,很多企業(yè)存在大量職位空缺,大學生找不到工作根源何在?值得一提的是企業(yè)需求增長對人才的渴求急迫,但這并不代表企業(yè)對候選人的標準在降低,無論是民企還是外企,在用人標準上反而都有相應地提高,所以我們才會看到這樣的現(xiàn)象:一邊企業(yè)招人急,而另一邊個人求職難。根據(jù)2014年前程無憂HR經(jīng)理的統(tǒng)計數(shù)據(jù),64%的學生敗在了職業(yè)規(guī)劃上。是否具有清晰的職業(yè)規(guī)劃,已經(jīng)成為企業(yè)選人的重要依據(jù)。企業(yè)HR青睞那些對自己有正確認識,具有清晰職業(yè)規(guī)劃的求職者,他們認為這樣的人更能腳踏實地實現(xiàn)自己的職業(yè)目標。
我們調研了世界五百強公司中的98家企業(yè),幾乎72%的公司面試筆試題都會涉及到求職者對于職業(yè)規(guī)劃的選擇及認識。這表明職業(yè)規(guī)劃已成為企業(yè)考核甄選應聘者的重要指標。
參考文獻
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