柴若冰 蘆斌

摘要：隨著時代的發(fā)展，高校的思想政治教育工作面臨越來越大的挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展給學生開辟了更為廣闊的獲得信息的渠道，也給高校的思想政治教育工作帶來了一定的困難。對此，高校思想政治教育工作者應(yīng)該加強高校思政教育工作的實效性，有針對性的開展相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)化的思政教育工作。高校管理者應(yīng)該充分意識到在當前時代下網(wǎng)絡(luò)這一特殊的的思想輿論陣地的重要性，積極變革高校思政教育工作的方法，使高校的思想政治教育工作更加適應(yīng)時代的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)背景；高校；思想政治教育

一、網(wǎng)絡(luò)背景下高校思想政治教育工作面臨的機遇和挑戰(zhàn)

（一）網(wǎng)絡(luò)技術(shù)給高校思政工作帶來一定的機遇。在互聯(lián)網(wǎng)中，信息傳播的途徑更加多樣化，傳播形式更加多元化，思想政治工作者如能合理的利用互聯(lián)網(wǎng)的這種特性，就可以有效的提升高校思政工作在學生中的影響力。在傳統(tǒng)的高校思想政治教育工作中，工作的開展往往以一對一交流或者組織開會的形式來實現(xiàn)，這樣造成了高校思想政治教育工作效率的低下。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展使得信息的傳播具有一定的廣泛性，因此高校的思想政治教育可以在一定程度上擺脫信息傳播效率低的弊端。使用網(wǎng)絡(luò)辦公也可以大大的提高高校思想政治教育工作的效率，許多信息的傳達只需要使用網(wǎng)絡(luò)通訊工具就可以完成。而且網(wǎng)絡(luò)中的溝通具有一定的平等性，教育者和學生通過網(wǎng)絡(luò)進行交流可以更加沒有距離感。

（二）網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展給高校思政教育工作帶來的挑戰(zhàn)。高校的思想政治教育主要是為了給大學生傳遞正確的人生觀、世界觀和價值觀，使其在成長過程中以清醒的目光來對待各種紛繁蕪雜的信息。而網(wǎng)絡(luò)信息在大學生中間大行其道，則給高校的思想政治教育工作帶來了一定的難度。科技的發(fā)展使得網(wǎng)絡(luò)對大學生的影響越來越大，大學生在網(wǎng)絡(luò)上容易接收到各類信息，我們難以保證這些信息在思想上面的正確性。網(wǎng)絡(luò)信息大多沒有固定的門檻，大學生在瀏覽網(wǎng)絡(luò)信息當中，往往追求一定的刺激和娛樂，而受到不良信息的影響，產(chǎn)生一些偏離正確軌道的思想，進而影響他們的行為。大學生接收信息的不可控性給高校的思想政治教育工作帶了了很大程度的困難。在網(wǎng)絡(luò)上還有一些西方自由主義的思潮在影響著大學生的觀念，對當代高校的思政工作帶來很大的挑戰(zhàn)。大學生處于人格形成的關(guān)鍵階段，很容易受到網(wǎng)絡(luò)上不良信息的干擾從而失去自身的立場，產(chǎn)生一些不良的后果。

二、網(wǎng)絡(luò)時代高校思政工作方法的創(chuàng)新

（一）加強馬克思主義在學生思想領(lǐng)域的主導性。網(wǎng)絡(luò)時代，科技的發(fā)展給高校的思想政治教育工作開辟了第二陣地——網(wǎng)絡(luò)。我們在發(fā)展高校思想政治教育工作的過程中既要做好校園內(nèi)的思想政治教育工作，又要牢牢把握住網(wǎng)絡(luò)這個新的輿論陣地。在校園文化的構(gòu)建過程中，要加強對學生進行馬克思主義理論的教育，使他們能夠在紛繁復雜的網(wǎng)絡(luò)信息中保持對正確思想觀念的認知。網(wǎng)絡(luò)化的思想政治教育工作更要抓住對學生的思想教育這一核心內(nèi)容，提升學生對于不良文化的地質(zhì)能力，使馬克思主義理論占據(jù)思想輿論的高地。相關(guān)的教育工作部門要為學生提供充分的服務(wù)和指導，使學生可以在網(wǎng)絡(luò)生活提升自己的明辨是非的能力。

（二）加強網(wǎng)絡(luò)時代的思政工作教育團隊建設(shè)。高校能否順利的完成相應(yīng)的思想政治教育工作，關(guān)鍵在于思想政治教育工作者的素質(zhì)。網(wǎng)絡(luò)時代，高校的思想政治教育工作不僅需要具有堅實理論基礎(chǔ)的教育工作者，還需要具有一定現(xiàn)代化科技意識的思想政治教育工作者。思想政治教育工作者既是理論的傳播者，也是技術(shù)的掌握者。只有加強技術(shù)能力的建設(shè)，才能在網(wǎng)絡(luò)時代充分的利用網(wǎng)絡(luò)資源來進行思想政治教育理論的傳播，才能在紛繁蕪雜的不良信息中爭取出一塊屬于高校思想政治教育工作的陣地。只有掌握了一定的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，高校思想政治教育工作者才能更好的和善于使用互聯(lián)網(wǎng)的當代高校學生們進行有效的溝通。

（三）加強對高校學生互聯(lián)網(wǎng)活動的管理。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，使得學生利用互聯(lián)網(wǎng)的手段越來越多樣化。與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展相比，高校對于學生利用互聯(lián)網(wǎng)進行活動的管理則顯得有一定的滯后性。一些學生利用互聯(lián)網(wǎng)進行與學習、成長無關(guān)的活動，浪費了大量的時間。還有的學生在網(wǎng)絡(luò)不良信息的影響下思想觀念發(fā)生了嚴重的偏差，給他們的成長帶來了很大的損失。一些大學生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，置學業(yè)于不顧。對此，高校應(yīng)該切實的加強對于高校學生互聯(lián)網(wǎng)活動的管理。例如，限制學生出入網(wǎng)吧的時間，在學校的互聯(lián)網(wǎng)上安裝相應(yīng)的不良信息過濾軟件等，保證學生上網(wǎng)環(huán)境的綠色安全。

（作者單位：中央司法警官學院）