林琳

【摘要】足球運(yùn)動(dòng)作為當(dāng)下熱門(mén)的體育運(yùn)動(dòng)，同時(shí)也是中學(xué)生課余生活的主要娛樂(lè)方式。足球運(yùn)動(dòng)具有其他球類(lèi)運(yùn)動(dòng)無(wú)法匹及的運(yùn)動(dòng)效果，這種運(yùn)動(dòng)具有操作簡(jiǎn)單，場(chǎng)地要求不高，適合大多數(shù)人同時(shí)進(jìn)行的特點(diǎn)。中職學(xué)校學(xué)生由于他們正處于青春期，大多數(shù)人都活潑好動(dòng)，當(dāng)然也會(huì)存在注意力不能很好集中的問(wèn)題。對(duì)于中職學(xué)生而言，足球興趣的培養(yǎng)首先要從他們的意識(shí)培養(yǎng)開(kāi)始，學(xué)校方面應(yīng)該大力整改運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的設(shè)施，從根本上提高他們對(duì)于足球的熱愛(ài)。本文就如何培養(yǎng)中職院校學(xué)生對(duì)足球的興趣，詳細(xì)列舉了一些培養(yǎng)方案及方法，致力于推動(dòng)我國(guó)足球事業(yè)的發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】中職學(xué)校 體育教學(xué) 足球興趣的培養(yǎng)

【中圖分類(lèi)號(hào)】G807.3 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2016）11-0239-02

興趣是指一個(gè)人對(duì)于某些物品或事情的熱衷，同時(shí)能傾注其注意力并致使其盡最大努力完成自己喜歡的事。中學(xué)生由于他們正處于叛逆的青春期，大多數(shù)同學(xué)活潑好動(dòng)，同時(shí)在這個(gè)時(shí)期他們也開(kāi)始有自己的思維方式和想法，他們更期待得到別人和學(xué)校的贊賞。對(duì)于當(dāng)前中職學(xué)校來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于足球的興趣是一件循序漸進(jìn)且具有一定挑戰(zhàn)性的事情，只有通過(guò)必要手段和方法讓學(xué)生真正認(rèn)識(shí)足球并體會(huì)到足球給他們帶來(lái)的樂(lè)趣，這樣才能達(dá)到中學(xué)生體育教學(xué)的目標(biāo)，本文主要從學(xué)校足球教學(xué)方面列舉了一些較為科學(xué)而有效的方法，希望能對(duì)中學(xué)足球興趣培養(yǎng)工作上起到作用。

1.規(guī)范化實(shí)施足球體育教學(xué)工作，建立良好的足球?qū)W習(xí)氛圍

1.1相關(guān)宣傳部門(mén)加強(qiáng)足球運(yùn)動(dòng)的宣傳工作

做任何事，如果缺乏一顆對(duì)其熱愛(ài)的心，那么就會(huì)出現(xiàn)懶散收?qǐng)龅默F(xiàn)象，正如一枚種子，只有被深深種植于沃土之中，才能茁壯成長(zhǎng)，生機(jī)勃勃。為了使學(xué)生對(duì)足球產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣，一個(gè)良好的足球?qū)W習(xí)氛圍必不可少，學(xué)校以及相關(guān)部門(mén)應(yīng)當(dāng)深入學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，如《學(xué)校體育工作條例》，組織協(xié)調(diào)好學(xué)校教務(wù)處、政教處、學(xué)生部、共青團(tuán)等部門(mén)，然后相互協(xié)作，共同探討足球體育教學(xué)工作該如何進(jìn)行。當(dāng)然，必要的宣傳必不可少，學(xué)校應(yīng)該通過(guò)組織專家講座，加強(qiáng)體育理論課教學(xué)，充分利用宣傳欄等宣傳載體進(jìn)行大力宣傳工作。在具體宣傳工作中，我們要結(jié)合足球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)和形式，在講座或展板制作時(shí)應(yīng)該多運(yùn)用現(xiàn)代化的技術(shù)手段，以圖文，音像等多種方式呈現(xiàn)足球運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，將足球運(yùn)動(dòng)的精神深深植入學(xué)生腦海，這樣才會(huì)讓學(xué)生真正了解足球，熱愛(ài)足球。

1.2組織各項(xiàng)足球運(yùn)動(dòng)，重視場(chǎng)地器材的選用

組織協(xié)調(diào)好學(xué)校教務(wù)處、政教處、學(xué)生部、共青團(tuán)等部門(mén)，建立足球社團(tuán)、足球隊(duì)等組織，在學(xué)生學(xué)習(xí)生活的過(guò)程中定期開(kāi)展足球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，比如足球賽，足球交流會(huì)等等。當(dāng)然，足球運(yùn)動(dòng)需要一個(gè)較為良好的足球場(chǎng)地，設(shè)施完善環(huán)境美觀的場(chǎng)地布置不僅能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)足球的積極性，還能間接增加學(xué)生對(duì)于足球運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)程度。對(duì)于足球場(chǎng)地的具體布置要求一般有如下幾個(gè)方面，足球場(chǎng)地以及練習(xí)中的標(biāo)志線必須要畫(huà)的清晰，曲直分明，這樣的場(chǎng)地能有效刺激學(xué)生，造成視覺(jué)沖擊達(dá)到我們所需要的效果，這會(huì)使得學(xué)生學(xué)習(xí)足球的興趣大漲。那些場(chǎng)地線畫(huà)的亂七八糟，歪歪扭扭不僅會(huì)造成學(xué)生失去對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣還會(huì)對(duì)足球教學(xué)造成一定的麻煩。對(duì)于運(yùn)動(dòng)教學(xué)所用的足球，相關(guān)采購(gòu)人員不能選用那些質(zhì)量不好，氣壓不足的足球，如果運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地出現(xiàn)足球質(zhì)量不好，球門(mén)破爛等情況，這會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生學(xué)習(xí)足球的熱情，致使學(xué)生失去對(duì)足球的熱情和信心。

1.3統(tǒng)籌安排學(xué)生安全管理和保障工作

由于足球運(yùn)動(dòng)具有其特殊性，參與人員數(shù)量較多并且具有一定的危險(xiǎn)性，運(yùn)動(dòng)人員難免會(huì)發(fā)生身體上的對(duì)抗，所以學(xué)校一定要做好學(xué)生安全管理和保障工作。在嚴(yán)格按照足球場(chǎng)地的標(biāo)準(zhǔn)建立足球場(chǎng)地的同時(shí)也要管理好足球場(chǎng)，積極做好足球場(chǎng)地的綠化以及衛(wèi)生工作，為學(xué)生進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)提供一個(gè)較為完善的場(chǎng)地，使得學(xué)生在設(shè)備完善、環(huán)境優(yōu)美的場(chǎng)地上充分體驗(yàn)到足球帶給他們的快樂(lè)。當(dāng)然，學(xué)校等部門(mén)也應(yīng)當(dāng)充分采取一系列安全措施以防止意外事故的發(fā)生，促進(jìn)學(xué)生足球水平不斷提高的同時(shí)也間接達(dá)到預(yù)期效果。在學(xué)生進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)時(shí)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)安排一定數(shù)量的安保人員以保證足球教學(xué)以及訓(xùn)練場(chǎng)地人數(shù)不能過(guò)多，訓(xùn)練場(chǎng)地人數(shù)過(guò)多的話會(huì)使正在進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生產(chǎn)生一定的壓迫感，對(duì)學(xué)生心理也會(huì)造成不好的影響。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，在學(xué)校安排體育課時(shí)應(yīng)當(dāng)充分考慮各種因素對(duì)于學(xué)生的影響，合理統(tǒng)籌安排學(xué)生安全管理和保障工作，最大化地發(fā)揮學(xué)校器材以及設(shè)備的功能，這樣才能使得學(xué)生真正了解足球，熱愛(ài)足球。

2.在足球教學(xué)課堂上對(duì)于足球興趣的培養(yǎng)方法

2.1教師應(yīng)當(dāng)以身作則，合理轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念

在具體足球教學(xué)課堂上，教師是教學(xué)的主體，擔(dān)任著非常重要的作用，所以作為足球教學(xué)的教師，必須以身作則，樹(shù)立良好的教師形象。由于中學(xué)生正處于青春期，他們模仿能力很高，對(duì)于教師也會(huì)非常崇拜，因此相關(guān)足球教學(xué)教師應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，不斷提高自身職業(yè)素養(yǎng)和足球技巧，在各個(gè)方面用自己較高的水準(zhǔn)與品行，利用自己的技術(shù)來(lái)感染學(xué)生，使其不斷了解和熱愛(ài)足球，在他們思想上留下非常好的印象。如果相關(guān)足球教學(xué)教師不注意自身能力的培養(yǎng)，自身素質(zhì)不高對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)只會(huì)使得學(xué)生喪失對(duì)足球的興趣，甚至討厭足球運(yùn)動(dòng)，這都是極為不好的現(xiàn)象。鑒于這個(gè)時(shí)期學(xué)生的好奇心和求知欲之高，教師可以針對(duì)這一點(diǎn)給學(xué)生講解足球歷史、優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員事跡等相關(guān)故事來(lái)激發(fā)他們對(duì)于足球的興趣，增加他們對(duì)于足球的自信，通過(guò)觀看學(xué)生比賽，臨時(shí)進(jìn)行比賽方面的教學(xué)，使其養(yǎng)成頑強(qiáng)拼搏，求知自信的學(xué)習(xí)態(tài)度。

2.2改革有關(guān)足球運(yùn)動(dòng)的教學(xué)手段和方式

足球教學(xué)改革并不是一蹴而就的事，相關(guān)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)指導(dǎo)人員應(yīng)當(dāng)從教學(xué)改革組織形式和教學(xué)方法入手，不斷提升學(xué)生足球興趣。通過(guò)改革足球教學(xué)的方式和手段是提高學(xué)生足球興趣的重要途徑。教學(xué)人員一方面要認(rèn)真研究有關(guān)足球教學(xué)的材料，根據(jù)教材特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)任務(wù)的安排，依據(jù)學(xué)生的不同情況對(duì)它們進(jìn)行教學(xué)分組，實(shí)施差別教學(xué)，另一方面，教學(xué)人員可以選擇不同的足球練習(xí)方法，多姿多彩地完成教學(xué)任務(wù)，這樣能不斷保持學(xué)生學(xué)習(xí)足球的熱情，提高足球練習(xí)的興奮性。在學(xué)生水平較高的課堂教學(xué)時(shí)，教學(xué)人員可以增加足球技巧方面的教學(xué)，例如增加跑動(dòng)傳球、定點(diǎn)傳球等教學(xué)任務(wù)。如果總是進(jìn)行二人原地傳球等較為傳統(tǒng)的訓(xùn)練項(xiàng)目，這會(huì)使得學(xué)生感到無(wú)聊和厭煩。所以，改革有關(guān)足球運(yùn)動(dòng)的教學(xué)手段和方式對(duì)于不斷提升學(xué)生足球興趣起著非常重要的影響。

2.3具體課堂教學(xué)采用寓教于樂(lè)的方式

足球運(yùn)動(dòng)本來(lái)就可以認(rèn)為是一項(xiàng)娛樂(lè)活動(dòng)，具有趣味性和多樣性，所以教學(xué)人員在足球具體教學(xué)中可以結(jié)合足球適當(dāng)增加游戲環(huán)節(jié)，利用寓教于樂(lè)方式展開(kāi)教學(xué)。設(shè)計(jì)一些足球小游戲時(shí)可以采用問(wèn)答方式，比如問(wèn)學(xué)生足球條紋為什么是黑白相間，一些學(xué)生可能回答是因?yàn)槊烙^性的要求，一些學(xué)生會(huì)回答是專家設(shè)計(jì)就是這樣，等學(xué)生回答玩后解釋是為了便于裁判詳細(xì)觀察足球運(yùn)動(dòng)的線路，足球在順光時(shí)顯示是白色，逆光時(shí)顯示黑色。盡管學(xué)生可能會(huì)答不上來(lái)，教學(xué)人員也應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)同學(xué)們的樂(lè)于思考，這樣不僅吸引了學(xué)生的注意力，間接還傳授了足球理論知識(shí)。在訓(xùn)練時(shí)可以采取一些簡(jiǎn)單的游戲，讓學(xué)生在鍛煉足球能力的同時(shí)還能增加學(xué)習(xí)足球的熱情。

3.結(jié)語(yǔ)

中職學(xué)校學(xué)生由于他們正處于青春期，大多數(shù)人都活潑好動(dòng)，但存在注意力不能很好集中的問(wèn)題，足球作為一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，不僅能吸引學(xué)生注意力，對(duì)于中學(xué)生的身體素質(zhì)培養(yǎng)還能起到非常好的效果。所以，中職院校對(duì)于學(xué)生足球興趣的培養(yǎng)要始終抓住這個(gè)重點(diǎn)，教學(xué)人員要以身作則，不斷改進(jìn)教學(xué)手段和方法，不斷增強(qiáng)中職學(xué)校學(xué)生對(duì)于足球的興趣，這樣才能不斷推動(dòng)我國(guó)足球事業(yè)的發(fā)展。

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