陳勇華

摘 要 本文結(jié)合排球運(yùn)動(dòng)規(guī)律及自身的教學(xué)實(shí)踐，對(duì)非體育專業(yè)高校排球教學(xué)中的師資力量、場(chǎng)地、教材及開課狀況等方面的問題進(jìn)行分析，以期為提高高校排球教學(xué)質(zhì)量提供參考。

關(guān)鍵詞 高校 排球教學(xué) 質(zhì)量

中圖分類號(hào)：G807.7 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

排球作為一項(xiàng)傳統(tǒng)的球類運(yùn)動(dòng)， 受到眾多大學(xué)生的喜愛和參與。排球運(yùn)動(dòng)能夠促進(jìn)學(xué)生的身心健康，有助于提升學(xué)生的全面素質(zhì)和生活質(zhì)量。在提倡素質(zhì)教育的今天，高校開設(shè)排球課不失為提高學(xué)生全面素質(zhì)的一個(gè)有效手段。在排球教學(xué)和訓(xùn)練中，體育教師應(yīng)認(rèn)真研究教學(xué)教法，采取合理、有效的教學(xué)手段，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生少走彎路，盡快掌握排球的基本技術(shù)要領(lǐng)，促進(jìn)高校排球運(yùn)動(dòng)的健康發(fā)展。

1高校開設(shè)排球課的意義

1.1提高學(xué)生的綜合素質(zhì)

排球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)健康、高雅的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，它的運(yùn)動(dòng)量、強(qiáng)度可根據(jù)自身實(shí)際情況進(jìn)行合理的調(diào)節(jié)，適合于各年齡段和不同性別的人進(jìn)行。在提倡全面提高素質(zhì)教育的今天，排球運(yùn)動(dòng)在高校開展是提高學(xué)生綜合素質(zhì)水平的一個(gè)有效手段。

1.2培養(yǎng)學(xué)生終身體育觀念的作用

隨著高校體育教育的改革，為滿足學(xué)生對(duì)體育的需要，高校開設(shè)排球課是非常有必要的。排球運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度適中，具有很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)性、娛樂性。打排球不僅能夠起到很好的健身效果，還是娛樂休閑很好的選擇，非常符合學(xué)校體育教育，健康教育，終身體育的目的要求。這對(duì)于培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生終身體育觀念有著積極的促進(jìn)作用。

1.3有助于推動(dòng)校園文化的建設(shè)

排球運(yùn)動(dòng)具有深厚的文化底蘊(yùn)和傳統(tǒng)，自排球運(yùn)動(dòng)誕生至今，一直以健康的姿態(tài)展現(xiàn)在人們面前，而這恰恰適宜校園文化。高校排球文化走入校園，必將以其意識(shí)、行為和物質(zhì)等方面的內(nèi)容豐富校園文化的內(nèi)涵，推動(dòng)校園文化的發(fā)展。

2排球課在高校開設(shè)狀況

（1）目前絕大部分學(xué)校都是采取大班教學(xué)，教學(xué)效果欠佳。排球運(yùn)動(dòng)進(jìn)入高校后，得到廣大學(xué)生的關(guān)注及參與，選修排球課的學(xué)生人數(shù)越來越多，據(jù)了解，高校排球教學(xué)的班級(jí)人數(shù)一般有30至60人，嚴(yán)重影響了排球課的教學(xué)效果。班級(jí)太大，學(xué)生人數(shù)太多，教師的講解、示范和糾錯(cuò)很難做到細(xì)致、周到，學(xué)生的動(dòng)作和技術(shù)上的錯(cuò)誤不能及時(shí)得到有效糾正，教學(xué)質(zhì)量的效果不好。

（2）排球場(chǎng)地、教學(xué)課時(shí)受限，學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)少。在進(jìn)行排球教學(xué)時(shí)需要有良好的場(chǎng)地設(shè)施作為最基本的保障。當(dāng)前大多高校的排球場(chǎng)數(shù)量非常欠缺，而參與的學(xué)生人數(shù)在不斷增加，導(dǎo)致大部分學(xué)生練習(xí)不能得到有效的保證，教學(xué)效果較差。另外，幾乎所有非體育專業(yè)的高校每周只有兩學(xué)時(shí)的體育課，一學(xué)期大概只有32學(xué)時(shí)左右，所以不可能把全部知識(shí)和技術(shù)都傳授給學(xué)生。

3提高高校排球教學(xué)質(zhì)量的方法

（1）提高大學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的興趣。隨著人們生活水平的不斷提高，身體健康狀況已成為人們最關(guān)心的問題之一。在排球教學(xué)過程中，教師應(yīng)通過各種有效的手段和途徑對(duì)排球運(yùn)動(dòng)進(jìn)行有效宣傳與推廣，讓廣大學(xué)生了解排球運(yùn)動(dòng)的價(jià)值和作用，加深學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的感情，使學(xué)生了解進(jìn)行科學(xué)有效的身體鍛煉的必要性，提高他們的健康意識(shí)，吸引更多學(xué)生參與到排球運(yùn)動(dòng)中來，培養(yǎng)對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好。

（2）教師與學(xué)生間建立良好的師生關(guān)系，加深學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的感情。實(shí)踐證明，建立良好的師生關(guān)系是保證教學(xué)順利進(jìn)行的基礎(chǔ)。不同的學(xué)生對(duì)動(dòng)作的領(lǐng)悟能力不一樣，教師對(duì)學(xué)生應(yīng)反復(fù)耐心的指導(dǎo)，并與學(xué)生進(jìn)行良好的溝通和交流，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系。講解體育運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法和掌握技術(shù)技能的規(guī)律，消除學(xué)生的自卑感，讓學(xué)生隨時(shí)保持愉快、積極的心態(tài)進(jìn)行學(xué)習(xí)，配合教師的教學(xué)，不斷提高排球教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的排球技術(shù)水平。

（3）選好合適的教材。當(dāng)前專門適合普通高校排球教學(xué)的教材較多，為了使學(xué)生能在有限的時(shí)間里掌握較扎實(shí)的基本功，掌握排球的一般技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)，了解比賽的規(guī)則和基礎(chǔ)理論知識(shí)，教材的選擇顯得尤為重要。

（4）提高排球教師的綜合素質(zhì)。由于排球運(yùn)動(dòng)對(duì)參與者的身體素質(zhì)要求高，技術(shù)動(dòng)作難掌握，且大部分學(xué)生都是零基礎(chǔ)，導(dǎo)致教學(xué)效果不太理想，這就對(duì)教師的綜合素質(zhì)提出了更高的要求。在教學(xué)過程中應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況采取合理、有效的教學(xué)手段，不斷提高排球教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生能輕松、愉快和快捷的掌握排球的基本技術(shù)要領(lǐng)，讓學(xué)生少走彎路，提高學(xué)生的排球技術(shù)水平，為高校順利開展排球運(yùn)動(dòng)作出一定的貢獻(xiàn)。

4結(jié)語

排球教學(xué)內(nèi)容強(qiáng)調(diào)排球?qū)W習(xí)技術(shù)的可接受性，具有健身性，娛樂性和終身性，以利于學(xué)生參于排球鍛煉和養(yǎng)成終身體育意識(shí)。排球教學(xué)是專業(yè)性較強(qiáng)的工作，需要教師不斷吸取新的知識(shí)，認(rèn)真?zhèn)湔n，提高教學(xué)質(zhì)量?？傊?，想要提高高校排球教學(xué)質(zhì)量，應(yīng)增強(qiáng)大學(xué)生的體育意識(shí)，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的興趣和練習(xí)積極性。教師應(yīng)通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自身的教學(xué)水平和教學(xué)能力，在教學(xué)方法上，采取靈活多樣、合理有效和具有針對(duì)性的方式方法來進(jìn)行教學(xué)。讓學(xué)生盡快掌握排球的基本技術(shù)要領(lǐng)，全面體會(huì)排球運(yùn)動(dòng)給自己帶來的樂趣，對(duì)提高普通高校排球運(yùn)動(dòng)水平和促進(jìn)參與者身體健康水平具有積極的意義。

參考文獻(xiàn)

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