周穎斐

摘 要： 賞識(shí)教育就是通過對學(xué)生的鼓勵(lì)與贊賞等方式提高學(xué)生學(xué)習(xí)自信心，學(xué)生在學(xué)習(xí)上有了自信，就會(huì)有學(xué)習(xí)興趣，中職教學(xué)階段主要就是培養(yǎng)學(xué)生在未來工作中學(xué)習(xí)更多知識(shí)，掌握更多能力，賞識(shí)性教育是對我國教育事業(yè)的一種創(chuàng)新。本文主要闡述了中職教學(xué)對賞識(shí)教育的正確運(yùn)用，而賞識(shí)教育的最主要贊賞對象就是學(xué)生，學(xué)生是教學(xué)主體，教師需要尋找正確的教學(xué)方法，不斷創(chuàng)新以往的教學(xué)方式，從而促進(jìn)學(xué)生能力全面發(fā)展。

關(guān)鍵詞： 賞識(shí)教育 中職德育 教學(xué)方式 運(yùn)用

賞識(shí)教學(xué)主要是面向?qū)W生發(fā)展的，通過創(chuàng)新教學(xué)方式，從而不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)自信心，以往中職教學(xué)中，教師只是一味地將書本上的知識(shí)原封不動(dòng)地講出來，忽視學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣，同時(shí)使學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，這將是一個(gè)惡性的教學(xué)方式，不僅會(huì)影響學(xué)生未來在社會(huì)上的發(fā)展，而且會(huì)阻礙我國教育事業(yè)的不斷進(jìn)步，因此教師要通過更加適宜的有效方式，鼓勵(lì)并肯定學(xué)生在學(xué)習(xí)上的一些合理觀點(diǎn)，并在一定程度上給予學(xué)生適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，從而使學(xué)生喜歡上學(xué)習(xí)，學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)就會(huì)投入更多精力，使教學(xué)過程更加順利進(jìn)行。

一、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)環(huán)境，對學(xué)生進(jìn)行正確指導(dǎo)

良好的學(xué)習(xí)和環(huán)境有利于中職教學(xué)更好實(shí)施，在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)教師要對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行正確指導(dǎo)，這樣更有利于賞識(shí)教育順利進(jìn)行。

1.為提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，教師要知道每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)差異。例如：教師可以根據(jù)自己平時(shí)對學(xué)生的了解及最近能力測試結(jié)果發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，通過學(xué)生的不同特點(diǎn)因材施教，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性能力更好發(fā)展，對以后進(jìn)入社會(huì)發(fā)展有一定的幫助作用。

2.教師要根據(jù)教學(xué)方式給予學(xué)生在學(xué)習(xí)研究與問題上的肯定，教師教學(xué)研究時(shí)，最主要的就是學(xué)生理解一個(gè)概念的意義，并要求有自己的觀點(diǎn)。例如：在研究一項(xiàng)課題時(shí)，最主要的就是讓學(xué)生敢于大膽地說出自己的意見，教師首先要給予學(xué)生一定的肯定與贊賞，然后給學(xué)生正確的思想指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生更好發(fā)展。

3.利用多媒體技術(shù)幫助學(xué)生，創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境首先要做到的就是吸引學(xué)生的注意力，教師可以在課堂上播放相關(guān)視頻，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

二、幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我價(jià)值

中職學(xué)生還處于對社會(huì)的認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)階段，為了避免學(xué)生出現(xiàn)自卑逃避的心理，教師對學(xué)生的指導(dǎo)要多給予肯定，首先要幫助學(xué)生樹立正確的世界觀與價(jià)值觀，正確認(rèn)識(shí)學(xué)生的自我價(jià)值，因此這就需要教師創(chuàng)新教學(xué)方式，深入研究中職學(xué)生的心理，并依據(jù)這一點(diǎn)尋找正確的教學(xué)方法，突出教學(xué)特點(diǎn)，促進(jìn)教學(xué)順利進(jìn)行。

1.教師要注重將學(xué)生所學(xué)專業(yè)放在教學(xué)話題的重要位置，以專業(yè)優(yōu)勢使學(xué)生樹立較為樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度。例如：教學(xué)中，教師可以說現(xiàn)在我們學(xué)的這一項(xiàng)專業(yè)現(xiàn)在的發(fā)展趨勢是很樂觀的，尤其是國家現(xiàn)在政策的開放，對技術(shù)型人才的重視，使學(xué)生樹立自信心。

2.還有就是學(xué)生要正視自己的學(xué)習(xí)能力，首先要認(rèn)識(shí)到影響自身能力提高的因素，除了自身智力因素，還有就是外部環(huán)境及自身控制力、習(xí)慣等因素的影響，這也需要教師的正確引導(dǎo)，學(xué)生本身也會(huì)清楚自己存在的不足，當(dāng)然需要教師、家長為學(xué)生創(chuàng)造更有意義的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生將影響因素轉(zhuǎn)化為能力提升動(dòng)力。

3.樹立一個(gè)觀念就是高分不一定能力就強(qiáng)，這要考核學(xué)生的綜合認(rèn)識(shí)能力，除了在基礎(chǔ)知識(shí)掌握上，還需要靈活多變的思維與果斷的處理能力，學(xué)生不是為了考高分而學(xué)習(xí)，而是為了提高自身社會(huì)能力而進(jìn)步的。

三、加強(qiáng)教師與學(xué)生之間的交流，多給予學(xué)生恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)

教師想要提高自身教學(xué)能力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，需要不斷了解學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)及學(xué)生對學(xué)習(xí)的相關(guān)想法，教師只有掌握這些有效信息才能對學(xué)生進(jìn)行更有效的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，同時(shí)教師與學(xué)生之間的交流增強(qiáng)會(huì)使學(xué)生更了解教師對學(xué)生學(xué)習(xí)的一些建議與想法，教師不斷鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用正確方式求上進(jìn)在一定程度上會(huì)使學(xué)生更容易接受相關(guān)意見，促進(jìn)學(xué)生更好地發(fā)展。

1.教師可以在課堂上與學(xué)生增強(qiáng)互動(dòng)與交流，在一定程度上使教師更了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，從而找到教學(xué)重點(diǎn)。例如：在課堂上，教師可以就所學(xué)知識(shí)對學(xué)生進(jìn)行提問，這些問題一定要具備一定的靈活性，最主要就是使學(xué)生表達(dá)出自己的意見，然后教師要對學(xué)生回答的問題給予一定的鼓勵(lì)與恰當(dāng)肯定。

2.教師可以利用課后時(shí)間與學(xué)生加強(qiáng)交流，交流是互相認(rèn)識(shí)的有效方法，尤其教師在課后以朋友身份與學(xué)生進(jìn)行交談，不僅可以更深層地了解學(xué)生的相關(guān)學(xué)習(xí)及學(xué)生對教學(xué)方式的看法，而且可以使教師與學(xué)生的關(guān)系更加緊密，教師會(huì)在學(xué)生中更容易樹立教學(xué)威信。例如：教師可以在平時(shí)多找學(xué)生談心，同時(shí)要站在學(xué)生立場與學(xué)生進(jìn)行對話，使學(xué)生在心理上減少對教師的防衛(wèi)，學(xué)生也會(huì)真正吐露自己的心聲。

3.教師鼓勵(lì)學(xué)生在課后多參加一些有意義的學(xué)?；顒?dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生參加有意義的學(xué)?；顒?dòng)，不僅可以鍛煉學(xué)生的主動(dòng)性，而且可以幫助學(xué)生攻克難關(guān)，增進(jìn)教師與學(xué)生之間的交流。

隨著社會(huì)不斷進(jìn)步，教育方式要隨之有新的改變，賞識(shí)教育在中職教育中主要作用就是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心，學(xué)生在學(xué)習(xí)上有了自信心就會(huì)對學(xué)習(xí)認(rèn)真，促進(jìn)學(xué)生綜合能力全面發(fā)展，我國現(xiàn)代教育事業(yè)不斷發(fā)展，最主要的就是教學(xué)創(chuàng)新意識(shí)，中職教學(xué)最主要的就是培養(yǎng)能為國家作貢獻(xiàn)的技術(shù)型人才，為了使學(xué)生掌握更多知識(shí)，教師要從多方面對學(xué)生進(jìn)行研究，并以上述肯定的方式鼓勵(lì)學(xué)生上進(jìn)，促進(jìn)學(xué)生更好發(fā)展。

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