国产日韩欧美一区二区三区三州_亚洲少妇熟女av_久久久久亚洲av国产精品_波多野结衣网站一区二区_亚洲欧美色片在线91_国产亚洲精品精品国产优播av_日本一区二区三区波多野结衣 _久久国产av不卡

?

“建構(gòu)主義” 理論的語文課堂教學(xué)探究

2016-07-12 13:30:51阮楠楠
考試周刊 2016年50期
關(guān)鍵詞:語文課堂教學(xué)教學(xué)探究建構(gòu)主義

阮楠楠

摘 要: 建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論強調(diào)學(xué)習(xí)者主動性的激發(fā)與調(diào)動,尊重學(xué)習(xí)者的主觀體驗,將教師的位置定位為學(xué)習(xí)的高級合作者和輔助者,重視引導(dǎo)學(xué)生主動建構(gòu)認(rèn)知結(jié)構(gòu),借助學(xué)生共同體的力量建構(gòu)認(rèn)知結(jié)構(gòu),在實踐中讓學(xué)生運用和領(lǐng)會知識。建構(gòu)主義理論指導(dǎo)下的語文課堂是生動的,充滿生成性的。

關(guān)鍵詞: “建構(gòu)主義” 語文課堂教學(xué) 教學(xué)探究

建構(gòu)主義是一種關(guān)于知識和學(xué)習(xí)的理論,強調(diào)學(xué)習(xí)者的主動性,認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者基于原有的知識經(jīng)驗生成意義、建構(gòu)理解的過程,而這一過程常常是在社會文化互動中完成的。建構(gòu)主義的提出有深刻的思想淵源,它具有迥異于傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)理論和教學(xué)思想,對教學(xué)設(shè)計具有重要的指導(dǎo)價值。建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)觀告訴我們,學(xué)習(xí)具有建構(gòu)性、社會互動性、情境性,這就要求教師做到以下幾點。

一、創(chuàng)設(shè)問題情境,引導(dǎo)幫助學(xué)生主動建構(gòu)認(rèn)知結(jié)構(gòu)

在建構(gòu)主義學(xué)習(xí)環(huán)境下,教學(xué)設(shè)計不僅要考慮教學(xué)目標(biāo)分析,還要考慮有利于學(xué)生建構(gòu)意義的情境的創(chuàng)設(shè)問題,并把情境創(chuàng)設(shè)看做是教學(xué)設(shè)計的最重要內(nèi)容之一。在九年級下冊的語文教學(xué)中,想要突破學(xué)生閱讀理解上的重難點,教師需要巧妙創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生思考的情境,帶領(lǐng)他們置身于文本當(dāng)中。如教學(xué)《孔乙己》這篇小說,創(chuàng)作時代距離學(xué)生久遠,小說所批判的社會制度早已蕩然無存,那么怎樣才能讓學(xué)生深入理解小說內(nèi)涵,走進文本,把握孔乙己的人物性格,領(lǐng)悟孔乙己人生悲劇后深刻的社會原因呢?不妨借文中的小伙計“我”的一雙眼睛展開觀察,觀察酒店環(huán)境,觀察酒店里的客人,觀察最使大伙兒開心同時充滿“矛盾”的孔乙己;孔乙己被打、出現(xiàn)及失蹤的這段時日,“我”的內(nèi)心在想些什么,酒店客人和掌柜在孔乙己的悲劇發(fā)生后作何反應(yīng),“我”此時的內(nèi)心感受如何?學(xué)生只有真正置身于“咸亨酒店”之中才有可能深入走進人物和故事。再如《變色龍》這篇小說,隨著狗主人身份的不斷變化,警官奧楚蔑洛夫的態(tài)度也在不斷變化,可憐的狗是無辜的,它的貴與賤不在自身的品種、樣貌,全在主人的身份上,這真應(yīng)了那句“打狗還要看主人”。何不讓學(xué)生成為小狗的傳聲筒,用小狗的心理獨白譴責(zé)見風(fēng)使舵的警告奧楚蔑洛夫,揭露沙俄社會媚上欺下、趨炎附勢的丑惡本質(zhì)?如此,學(xué)生便會真正走進文本,帶著自己的理解解讀文本,收獲真實的閱讀感受。

二、運用學(xué)生共同體幫助學(xué)生建構(gòu)認(rèn)知結(jié)構(gòu)

九下語文學(xué)習(xí)難度較九上平穩(wěn)增強,加之面臨中考檢驗,因此有必要借助學(xué)習(xí)小組或班集體的力量優(yōu)化學(xué)習(xí)成果。比如,某一專題的學(xué)習(xí)結(jié)束后,可以請學(xué)生以小組為單位分任務(wù)地整理課文重點形成適合本組學(xué)生的復(fù)習(xí)資料。教師可以組織評選活動,給予優(yōu)秀的團隊一定的獎勵,這樣,可以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。再如,教師在九下階段最要緊的是整理出適合學(xué)生復(fù)習(xí)的練習(xí)和資料,幫助學(xué)生在知識上查漏補缺,備戰(zhàn)中考。其實,知識的盲點來自學(xué)生,學(xué)生對沒有掌握的知識是有所了解的,與其通過考試直白地指出學(xué)生的缺漏之處,不如先給他們充分的時間自省自查??梢砸越M為單位,統(tǒng)計出基礎(chǔ)知識、文言文、現(xiàn)代文閱讀及作文等考不足之處,讓學(xué)生針對最容易失分的項目展開自我反思,所有組的問題集中起來,不就是這整個班集體最需要關(guān)注的了嗎?教師可以針對學(xué)生的疑難之處編排練習(xí)和資料,有重點地幫助本班學(xué)生查漏補缺。

三、在實踐中幫助學(xué)生合理運用和領(lǐng)會知識

學(xué)語文的目的是用,我們教一篇課文不是目的,而是要借這篇課文教給學(xué)生方法,培養(yǎng)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力。以往,我們關(guān)注課堂中的學(xué),把練放在了課后,如此,導(dǎo)致學(xué)生的練脫離教師指導(dǎo),教師無法觀測到練習(xí)效果。當(dāng)堂檢測在近幾年的教學(xué)改革中被反復(fù)強調(diào),人們大多明白了其重要性,但當(dāng)堂檢測的形式有待進一步探究。我們可以在講讀課上幫助學(xué)生拎清思路,總結(jié)方法,至于學(xué)生到底掌握得如何,完全可以放在自讀課上通過實踐檢測。比如,九下第一課《詩兩首》,按析背景—初讀—想象畫面—解詞細(xì)讀—再讀感悟的思路展開的學(xué)習(xí),教師想要檢驗掌握的效果,完全可以放手給學(xué)生自學(xué)《外國詩兩首》。先帶領(lǐng)學(xué)生回顧學(xué)習(xí)思路,課后給出時間查閱資料,課上請生小組配合進行學(xué)習(xí)展示,看他們的畫面描述,詞語理解,朗讀水平如何即可檢測學(xué)習(xí)效果。再比如,剛開始學(xué)習(xí)劇本,學(xué)生很容易對排演劇本產(chǎn)生興趣,有的學(xué)生甚至提前幾天就跟老師溝通,希望安排他們演一演。演劇本是最好的在實踐中學(xué)習(xí)語文的機會,但僅僅安排學(xué)生就某一節(jié)選段落照書本朗讀,未免辜負(fù)了這樣一個機會。因此,實踐前還是要讓學(xué)生自主地、充分地了解劇本的創(chuàng)作背景,反復(fù)揣摩人物性格,讀出語言特點。課上安排學(xué)生邊演邊說明這樣處理人物表演的原因,這樣他們便能真正深入劇本,感悟劇本創(chuàng)作的魅力。

建構(gòu)主義強調(diào)以“學(xué)生為中心”,教師從傳統(tǒng)的傳遞知識的權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)者。在充滿未知和驚喜的生成式課堂活動中,教師與學(xué)生自由碰撞出知識的火花,在交流與合作中各自完善知識體系。真實的課堂才是有生命力的,未知旅途才能吸引即將踏足的人們走上征程,寫在書上的知識不僅僅是文字,作者記下的情思與感動需要讀者結(jié)合自身體會才有涌動之可能。

參考文獻:

[1]查有梁.中學(xué)語文教學(xué)建模[M].南寧:廣西教育出版社,2005.

[2][美]加涅.教學(xué)設(shè)計原理[M].上海:華東師范大學(xué)出版社,2007.

[3]陳艷娟.芻議建構(gòu)主義理論下學(xué)生與教師的角色轉(zhuǎn)換[J].中學(xué)文科:教研論壇,2006:12.

猜你喜歡
語文課堂教學(xué)教學(xué)探究建構(gòu)主義
旁批:建構(gòu)主義視域下的語文助讀抓手——以統(tǒng)編初中教材為例
借鑒建構(gòu)主義思想培養(yǎng)財會專業(yè)人才
提問機制在小學(xué)高年級語文教學(xué)課堂的運用
未來英才(2016年1期)2016-12-26 16:18:47
讓傳統(tǒng)文化融入語文課堂教學(xué)
任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法在高中作文教學(xué)中的幾點嘗試
拓展教材內(nèi)容,展“線”趣味創(chuàng)意
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化研究
中職英語口語互動教學(xué)探究
“合”樂而“不為”
文教資料(2016年19期)2016-11-07 07:14:16
關(guān)于農(nóng)村小學(xué)語文課堂教學(xué)的幾點思考
考試周刊(2016年77期)2016-10-09 10:51:20
屯留县| 东台市| 海盐县| 开阳县| 广丰县| 合川市| 云霄县| 宁夏| 轮台县| 谢通门县| 濮阳县| 东乌| 长泰县| 平塘县| 阿鲁科尔沁旗| 太原市| 凌海市| 乌拉特中旗| 灵川县| 澄迈县| 平罗县| 大竹县| 巴南区| 宣威市| 巴彦淖尔市| 房产| 拉萨市| 松溪县| 南江县| 区。| 林西县| 沙雅县| 青冈县| 柳江县| 广灵县| 博兴县| 渭南市| 巴彦淖尔市| 兰溪市| 侯马市| 泉州市|