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初中思想品德課圖表題解答小結(jié)

2016-07-22 07:00趙國(guó)龍
新校園·中旬刊 2016年5期

趙國(guó)龍

摘 要:初中思想品德課圖表練習(xí)形式多樣,為了幫助學(xué)生正確解答,獲得更高的通過(guò)率,筆者把常見的四種圖表題解答方法進(jìn)行了簡(jiǎn)要小結(jié)。

關(guān)鍵詞:表格形;柱狀形;折線形;條狀形

初中思想品德課的圖表題是培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛人民的情感、樹立主人翁觀念的內(nèi)容之一。通過(guò)此項(xiàng)練習(xí),可以使學(xué)生掌握?qǐng)D表題的解題方法,學(xué)會(huì)透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生從圖表中提取和分析信息的能力,提高學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。筆者根據(jù)自己從教多年的經(jīng)歷,將圖表題的解答方法小結(jié)如下。

一、典型例題分析

2016年1月20日,國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)數(shù)據(jù):

問(wèn)題:“圖表”(含注)反映出哪些經(jīng)濟(jì)信息?(從四個(gè)方面回答)

1.教師引導(dǎo)學(xué)生共同歸納例題答案

看圖表縱向比較發(fā)現(xiàn),城鄉(xiāng)居民2015年收入比2014年高,得出信息:我國(guó)城鄉(xiāng)居民收入增加。(看“圖表”,和自己縱比,看趨勢(shì)。)

看圖表橫向比較發(fā)現(xiàn),城鄉(xiāng)居民2014年和2015年收入有差距,得出信息:我國(guó)城鄉(xiāng)人均收入存在差距。(看“圖表”,和別人橫比,找差距。)

看標(biāo)題明確我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速得出信息:我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)迅速,綜合國(guó)力顯著提高。(看“注”和標(biāo)題,補(bǔ)充)

透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)縱橫比較得出信息:我國(guó)現(xiàn)在達(dá)到的小康是低水平的,不全面的,發(fā)展不平衡的。(透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì))

2.教師引導(dǎo),師生共同小結(jié)圖表題答題思路

(1)看:尋找答題的角度。一看“標(biāo)題”:確立主題,選擇有關(guān)思品原理。二看“內(nèi)容”:和自己比看發(fā)展、進(jìn)步或提高;和別人比找差距、問(wèn)題。三看“注”:補(bǔ)充、解釋,這個(gè)信息不可忽視。四看“本質(zhì)”:課本知識(shí)即問(wèn)題本質(zhì),可參考標(biāo)題或者小注中內(nèi)容得出。

(2)標(biāo):尋找圖表與教材的聯(lián)系。標(biāo)出與知識(shí)點(diǎn)有關(guān)的關(guān)鍵詞;標(biāo)出體現(xiàn)題型的關(guān)鍵詞;標(biāo)出體現(xiàn)回答問(wèn)題切入點(diǎn)的關(guān)鍵詞。

(3)落實(shí):落實(shí)答案。落實(shí)答案要點(diǎn)數(shù)量(可以根據(jù)分值判斷);落實(shí)表敘方法:用思品原理表達(dá)、用規(guī)范語(yǔ)言文字表敘(忌用口頭語(yǔ)、忌抄圖表中數(shù)據(jù));落實(shí)答案:先寫現(xiàn)象(圖表直觀表現(xiàn)的東西)再寫本質(zhì)(思想品德課知識(shí))。

二、跟蹤練習(xí)一:關(guān)注過(guò)去五年青島城鄉(xiāng)居民收入情況

根據(jù)上述表格回答問(wèn)題:上述圖表告訴我們哪些可喜的變化?圖表中還告訴我們社會(huì)發(fā)展中存在什么問(wèn)題?(從兩個(gè)方面回答)

教師引導(dǎo)學(xué)生參考例題,縱向和橫向比較回答。然后給出參考答案:過(guò)去五年青島地區(qū)生產(chǎn)總值、城鄉(xiāng)居民人均收入大幅增長(zhǎng),人民生活水平顯著提高;城鄉(xiāng)居民收入差距擴(kuò)大。

三、跟蹤練習(xí)二:觀察“農(nóng)村人口與城鎮(zhèn)人口比例圖”

問(wèn)題:觀察“農(nóng)村人口與城鎮(zhèn)人口比例圖”(含注),試著用自己的語(yǔ)言表述我國(guó)人口比例變化情況。

教師引導(dǎo):做思品題要做到兩點(diǎn):一是聯(lián)系思品課本知識(shí);二是要遷移運(yùn)用基本原理。

學(xué)生分組討論然后回答問(wèn)題。經(jīng)過(guò)分析共同歸納出參考答案:看表格內(nèi)容,得出要點(diǎn):1949~2011年間,我國(guó)農(nóng)村人口比例下降,城市人口比例上升。觀察2008至2011年城鎮(zhèn)人口增減特點(diǎn)得出:2008年—2011年間,二者比例基本達(dá)到1:1。通過(guò)此線狀形圖表透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)歸納得出:圖表信息說(shuō)明農(nóng)村人口向城市流動(dòng),城鎮(zhèn)化水平提高。

四、總結(jié)

萬(wàn)變不離其宗,無(wú)論圖表題的圖形怎樣變化,我們答題的時(shí)候堅(jiān)持一看、二標(biāo)、三落實(shí),就能得出令人滿意的答案。

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