祝權洲

哈爾濱職業(yè)技術學院

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如何提高高校圖書館電子資源利用效率

祝權洲

哈爾濱職業(yè)技術學院

摘 要：隨著我國高校資源的日益豐富，高校圖書館的建設已經(jīng)成為我國高校必不可少的硬件條件之一，圖書館的建設不僅可以方便師生對學習資料和教研資料的查閱，還能夠豐富學生的課外興趣，讓他們能夠在正常的學習間隙學習更多的課外知識，但是，我國目前建立的高校圖書館電子資源的利用并不是很高，很多高校圖書館不能形成自己的電子資源利用體系，造成了資源利用效率的低下，因此，本文筆者則針對我國高校圖書館電子資源利用效率不足的原因進行分析，然后提出提高高校圖書館電子資源利用效率的解決對策，以供參考。

關鍵詞：高校圖書館；電子資源；效率；現(xiàn)狀

前言

高校圖書館的電子資源不斷更新加快了高校圖書館信息化的不斷建設，高校圖書館資源在隨著電子信息化建設的不斷深入也在向著便捷化的方向發(fā)展，為了能夠方便廣大師生的瀏覽，電子資料對于師生的借閱也提供了較大的方便，對于學術成果的研究和科研成果的深入研究也起到了積極的促進作用。因此，提高我國高校圖書館電子資料的利用效率勢在必行。

1我國高校圖書館電子資源利用效率不足的原因分析

1.1宣傳和推廣做不到位

長期受傳統(tǒng)的圖書館圖書利用方式影響，圖書館工作人員總是在圖書室外的電腦前做一些記錄和看管工作，對電子資源使用設施操作的宣傳﹑推廣工作不到位，從而導致讀者不太使用這些設備，尤其是學生。

1.2高校師生對圖書館的電子設備和電子資源使用認識不足

部分師生習慣利用紙質資源，對電子資源是什么﹑它能提供什么等缺乏深入認識，達不到有效﹑充分利用的程度。加之，對電子資源設施操作不熟練，更有甚者不懂如何操作，由于使用技巧的缺失從而影響到了對電子資源使用的積極性。

1.3電子資源庫建設力度不足

高校圖書館盡可能根據(jù)所有學科﹑教學及師生的需求來建設電子資源庫，但現(xiàn)實是并未滿足所有的需求，部分讀者在電子資源庫中無法找到需要的資料，不少高校圖書館盲目的追求電子資源數(shù)量，并不是出于高校實際需求，部分資源閑置，需要的資源又找不到，使用率不足是必然的。

1.4電子資源庫建設的數(shù)據(jù)擴展功能跟不上

電子資源增加的同時需要與之相匹配的系統(tǒng)功能，而不少圖書館只是引進了資源，未及時拓展系統(tǒng)功能，讀者使用過程中總是在不同檢索系統(tǒng)中來回轉換，考驗了讀者耐心，長期這樣下來讀者就不愿意使用電子資源。

1.5圖書館在電子資源建設的配套設施落后

電子資源的高效使用離不開先進的圖書館網(wǎng)絡配置，然而，我國高校圖書館的網(wǎng)絡配置建設目前比較落后，電子資源在使用過程中不能有效的支撐整個網(wǎng)絡環(huán)境的有效運行，由于資金投入不足，電子資源的配套設置建設并不理想，既缺乏高配置的計算機設備，又缺少先進的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)及其它軟件，整個網(wǎng)絡環(huán)境與電子資源建設不同步，無法滿足讀者高效﹑便捷使用的需求。

2提高高校圖書館電子資源利用效率的解決對策

2.1 合理布局電子資源網(wǎng)頁

電子資源一般都是簡單的羅列在頁面上，讀者要點開每一個鏈接才能知道具體的種類和內容，不便于讀者查閱。鑒于讀者比較習慣紙質資源的羅列方式，電子資源庫頁面可以此為參照，將資源分類羅列成不同的單元，并對其類型﹑內容做簡單介紹，讓學生對資源分布一目了然，快速找到需要的電子資源。

2.2 積極宣傳電子資源

高校應加大對電子資源的宣傳，積極推廣電子資源利用，讓學生了解電子資源及其作用。首先，高校將對學生電子資源操作能力的培養(yǎng)與提升納入圖書館日常工作中來，在新生一入學就向其介紹電子資源極其利用的相關技巧，使學生能夠熟練操作設備快速的獲取電子資源。倘若圖書館引進了新的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，要及時對學生進行培訓﹑講座，幫助學生更新信息資源獲取技能，使其快速適應新的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。倘若條件允許的話，應在大一階段開設信息資源檢索課，系統(tǒng)的傳授學生信息檢索知識，著力提高學生對電子資源利用及其設備操作的能力。

2.3 著力加強電子資源建設

電子資源建設的真正目的是為讀者服務，說白了，就是研究如何高效地為讀者提供高質量服務。因此，高校圖書館電子資源建設要以讀者需求為導向，綜合考慮所有學科﹑教研與學習等方面的需要，不斷豐富電子資源種類和數(shù)量，同時確保電子資源質量，做好電子資源的深入開發(fā)與科學管理工作，使其更好的服務于讀者。為了做到這一點，高校要加大財力﹑人力等方面的投入。在財力上，增加建設經(jīng)費，購買需要的電子資源及其配套的數(shù)據(jù)庫，還有與電子資源庫高效利用相匹配的硬件設施和軟件產品；在人力上，適當增加圖書館工作人員，從圖書館管理到電子資源數(shù)據(jù)庫建設及后臺管理，再到對新生的電子資源利用技能的培訓，都要配置足夠的師資力量。要求工作人員做好電子資源收集與篩選工作，建立專業(yè)的專題數(shù)據(jù)庫。

2.4 提高圖書館服務能力

隨著高校圖書館信息化建設不斷推進，電子資源庫建設得到了高度重視，這要求圖書館提高自身的服務能力。一方面，提高工作人員的專業(yè)能力，熟悉電子資源庫運作模式及資源分布情況，能及時為讀者提供需要的幫助。另一方面，熟悉網(wǎng)站﹑微博﹑微信等交流平臺，為有效的宣傳推廣奠定基礎，提升電子資源宣傳推廣效果，讓學生在喜愛的新媒體影響下更容易接受電子資源，從而提高利用率。

3結束語

綜上所述，我國目前大多數(shù)高校的圖書館建設中，電子資源利用率都存在明顯不高的問題，大多數(shù)都是因為學生對電子資料的了解程度不足，這就更談不上電子資源的利用了，對于這種形勢來說，對電子資料利用能力的提高就成為當前大學生能力加強的重點，只有這樣才能加強高校圖書館的電子資源利用率，同時，還應不斷加強圖書館電子資源的建設，在追求資源質量的同時還應同時對網(wǎng)絡設備和圖書館工作人員的應用能力進行提高，能夠為不同層次不同能力的讀者提供有效幫助，最終努力提高高校圖書館電子資源利用效率。

參考文獻：

［1］張燕莉. 提高高校圖書館電子資源利用率的策略［J］. 西南民族大學學報（人文社會科學版）. 2012（03）

［2］邊巴片多. 淺談公共圖書館免費服務——以西藏圖書館為例［J］. 西藏科技. 2012（09）