【摘要】高中思想政治課程是一門理論性和時代感都極強(qiáng)的學(xué)科，在政治教學(xué)中引入社會熱門話題，能夠培養(yǎng)高中生學(xué)習(xí)政治課程的興趣，同時有助于高中生樹立正確的人生觀念，實(shí)現(xiàn)高中政治教學(xué)的最終目標(biāo)。文章第一部門主要分析了高中政治教學(xué)引入社會熱門話題的必要性；第二部分重點(diǎn)提出了高中政治教學(xué)引入社會熱門話題的方法。

【關(guān)鍵詞】高中政治 教學(xué) 熱門話題

【中圖分類號】G633.2 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）07-0068-01

高中生的情緒波動、行為方式都極易受當(dāng)前社會熱門話題的影響。將社會熱門話題引入到高中政治教學(xué)中，有利于對高中生進(jìn)行正確的引導(dǎo)，在強(qiáng)化其政治理論知識的基礎(chǔ)上，提高高中生對問題的認(rèn)識及分析能力，提高政治教學(xué)時效性，充分發(fā)揮高中政治教學(xué)的重要意義。

一、高中政治教學(xué)引入社會熱門話題的必要性

（一）豐富政治課程教學(xué)的內(nèi)容

政治課程是一門理論性極強(qiáng)的學(xué)科，內(nèi)容相對枯燥、乏味，很多高中生對政治課都缺乏學(xué)習(xí)的興趣和熱情。如果在高中政治教學(xué)中引入當(dāng)前社會上的熱門話題，會降低學(xué)習(xí)內(nèi)容帶給學(xué)生的重復(fù)感，將政治基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)引入到對熱門話題的思考、分析中，加大對政治時事的關(guān)注度，拓展高中政治課程的教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。例如在學(xué)習(xí)人教版高中政治“發(fā)展中國特色社會主義文化”一節(jié)中，可以結(jié)合我國每年召開的“兩會”來講“建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國”以及“走中國特色社會主義文化發(fā)展道路”，以豐富政治課程的內(nèi)容。

（二）促進(jìn)高中生全面發(fā)展

高中生具有個性鮮明、思維敏捷的特點(diǎn)，很容易被新鮮事物所吸引，對于社會上的熱門話題也十分敏感。但由于高中生年齡不大，思維方式和行事作風(fēng)仍不夠成熟，極易受外界因素影響。高中政治課程本身就是一門教育意義極強(qiáng)的學(xué)科，在此基礎(chǔ)上引入當(dāng)前社會上的熱門時事，針對高中生群體的成長規(guī)律對高中生進(jìn)行生理及心理上的引導(dǎo)，促進(jìn)高中生的全面發(fā)展。例如人教版思想政治必修4“創(chuàng)新意識與社會進(jìn)步”一節(jié)中，可以結(jié)合16年兩會中的熱門話題“強(qiáng)化創(chuàng)新引領(lǐng)作用，為發(fā)展注入強(qiáng)大動力”來教學(xué)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)理論知識的基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。

（三）保證教學(xué)工作的順利開展

在高中政治教學(xué)中引入社會熱門話題，有助于學(xué)生利用理論知識解決熱門話題中存在的疑惑，使學(xué)生能夠科學(xué)的、全面的認(rèn)識社會。思想政治課程開展的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的思想道德意識，從思想政治角度分析，學(xué)生對社會熱點(diǎn)表現(xiàn)出來的態(tài)度正反映了其當(dāng)前的思想意識以及政治覺悟。因此，將社會上的熱點(diǎn)話題引入到思想政治教育當(dāng)中，有利于對學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo)，提高學(xué)生的思想道德修養(yǎng)，促進(jìn)教學(xué)工作的順利開展。除此之外，社會熱門話題能夠有效加強(qiáng)思想政治理論知識的說服力以及教育意義，從而促進(jìn)教學(xué)工作的順開展。

二、高中政治教學(xué)引入社會熱門話題的方法

（一）課堂導(dǎo)入社會熱門話題

盡管很多高中生學(xué)習(xí)政治課程的興趣較低，但對社會上的一些熱門時事卻有著很高的熱情。因此，將社會熱門話題引入到教學(xué)中，鼓勵學(xué)生對當(dāng)前時事進(jìn)行討論、分析，教師在旁進(jìn)行指導(dǎo)、點(diǎn)評，使學(xué)生在解決問題的過程中培養(yǎng)學(xué)習(xí)政治的興趣。教師可以在課堂教學(xué)的過程中導(dǎo)入熱門話題。例如，在講思想政治必修2第九課“維護(hù)世界和平 促進(jìn)共同發(fā)展”時，可以就以色列戰(zhàn)爭帶給人們的傷害展開教學(xué)，以社會熱門話題帶動政治課程的學(xué)習(xí)氛圍。

（二）加強(qiáng)政治教師的導(dǎo)向作用

每個年齡段的學(xué)生都對自己的教師有一種儒幕之情，因此政治課教師可以利用高中生的這一心理特點(diǎn)加以引導(dǎo)，在正確掌握當(dāng)前社會熱門話題的基礎(chǔ)上，將其與政治課內(nèi)容有機(jī)的結(jié)合在一起，使學(xué)生能夠?qū)@些熱點(diǎn)話題形成正確的認(rèn)識，同時加深對政治課內(nèi)容的理解。這就要求政治課教師首先具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和準(zhǔn)確分析實(shí)事熱點(diǎn)的能力，例如如果將人教版思政1中的“征稅和納稅”與當(dāng)前的政治熱點(diǎn)問題“將服務(wù)納稅人放在第一位”準(zhǔn)確融合，就應(yīng)了解該話題的提出時間、提出背景，之后結(jié)合高中生的身心發(fā)展特點(diǎn)，將這些熱門話題與政治課內(nèi)容進(jìn)行合理的安排，保證社會熱點(diǎn)話題與教學(xué)內(nèi)容的有效融合、相互促進(jìn)。

（三）充分利用校園網(wǎng)站

學(xué)?？梢猿浞掷镁W(wǎng)絡(luò)方便、快捷的特點(diǎn)為學(xué)生的思想政治課程教育建立一個專門的網(wǎng)絡(luò)交流平臺，高中生可以就當(dāng)前社會熱門話題展開激烈的討論，發(fā)表自己對當(dāng)前熱門話題的看法、意見，促進(jìn)其與高中政治課程的內(nèi)容進(jìn)行充分融合。網(wǎng)絡(luò)交流平臺的建立，不僅為高中生針對社會熱門話題的討論提供了充分的交流空間，也能幫助教師準(zhǔn)確的掌握學(xué)生目前的思想狀況和心理變化，使教師通過教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo)。就社會熱門話題建立相關(guān)的教育網(wǎng)站，對高中生政治課程教學(xué)有著不可替代的作用。

參考文獻(xiàn)：

[1]張文芬.高中思想政治課時政教育探析[D].山東師范大學(xué). 2012

[2]林興龍.社會熱點(diǎn)問題引入高校思想政治理論課的途徑分析[J].長春工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)（高教研究版）.2011（03）

作者簡介：

倪翠英（1979.4-）女，漢族，河北衡水人，本科，衡水中學(xué)教師，研究方向：政治。