修文艷/山東省青島市嶗山區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)
構(gòu)建協(xié)同機(jī)制,凝聚家校合力
修文艷/山東省青島市嶗山區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)
我校在“生活教育”理念的引領(lǐng)下,遵循民主原則,依據(jù)相關(guān)程序,嚴(yán)格組織,公平、公正、公開競(jìng)選,構(gòu)建了學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)家委會(huì)組織網(wǎng)絡(luò),分別在分管校長(zhǎng)、班主任的協(xié)調(diào)下有序開展工作。在家長(zhǎng)學(xué)校方面,我們?cè)O(shè)立了通識(shí)性培訓(xùn)、家委會(huì)沙龍和個(gè)案輔導(dǎo)三級(jí)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)方式。通過通識(shí)性培訓(xùn),普及最新的教育理念方法。家委會(huì)沙龍中,我們邀請(qǐng)教育專家與我校家委會(huì)主任們共同探討教育熱點(diǎn)問題。此外,通過個(gè)案輔導(dǎo)來解決一些特殊孩子、特殊家庭案例,讓家長(zhǎng)能有針對(duì)性地接受到最專業(yè)的教育指導(dǎo)。
食堂義工團(tuán)。家委會(huì)在學(xué)校的指導(dǎo)下,招募食堂義工團(tuán)隊(duì)。由家委會(huì)提前排好值日表,每天15名家長(zhǎng)義工到校食堂協(xié)助飯菜分發(fā)工作。我們還邀請(qǐng)義工家長(zhǎng)在學(xué)校就餐,并給學(xué)校食堂管理工作留下寶貴的意見。這些建議,成為學(xué)校改進(jìn)食堂工作的重要推動(dòng)力。
家長(zhǎng)講師團(tuán)。學(xué)校邀請(qǐng)有專業(yè)特長(zhǎng)的家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,如從事化工行業(yè)的家長(zhǎng)講“兒童科學(xué)魔術(shù)秀”、南車集團(tuán)的職工講“說說火車”等。學(xué)校在德育研討會(huì)上為家長(zhǎng)頒發(fā)“家長(zhǎng)講師”聘書?!柏S富有趣”的專業(yè)課程、“短平快”的生活知識(shí)、“接地氣”的職業(yè)技能,讓孩子們享受到更為廣闊的生活教育。家長(zhǎng)講師團(tuán)不僅彌補(bǔ)了學(xué)校教學(xué)資源的不足,也建立起學(xué)校教師和家長(zhǎng)共同教育的合作機(jī)制,使家長(zhǎng)和教師真正成為目標(biāo)一致的“教育共同體”。
家長(zhǎng)導(dǎo)師團(tuán)。學(xué)校聘請(qǐng)家長(zhǎng)中在專業(yè)方面突出的精英人士組成了英語和心理兩支導(dǎo)師團(tuán)。每學(xué)年的英語口語考試,導(dǎo)師團(tuán)對(duì)孩子們的英語口語測(cè)試進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)價(jià)。心理導(dǎo)師團(tuán)由從事醫(yī)學(xué)、心理工作的家長(zhǎng)及學(xué)校專業(yè)心理教師組成,著重進(jìn)行問題學(xué)生的個(gè)案輔導(dǎo),并給予改進(jìn)方法和策略。
安全顧問團(tuán)。學(xué)校聘請(qǐng)青島泰能集團(tuán)安全總監(jiān)任我校安全總顧問,各班聘請(qǐng)有安全管理經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)擔(dān)任班級(jí)安全顧問,并賦予一定的職責(zé),協(xié)助學(xué)校排查安全隱患。
民主的參與機(jī)制。每學(xué)期開學(xué)前,家委會(huì)經(jīng)過溝通、討論后制定家委會(huì)學(xué)期工作計(jì)劃。在食堂,家長(zhǎng)義工團(tuán)監(jiān)督孩子們每天的飲食安全與營(yíng)養(yǎng)搭配;在課堂,講師團(tuán)各展所長(zhǎng),不斷擴(kuò)展孩子的知識(shí)面;在校園,安全顧問團(tuán)排查安全隱患,給孩子們一個(gè)安全的校園環(huán)境。
規(guī)范的運(yùn)行機(jī)制。家委會(huì)建立之前,學(xué)校根據(jù)相關(guān)文件精神及青島市家校促進(jìn)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的工作指導(dǎo),制定了《家委會(huì)工作章程》等工作制度。各級(jí)家委會(huì)定期舉行例會(huì),聽取學(xué)校工作匯報(bào),廣泛征求各方建議,研究本學(xué)期家委會(huì)相關(guān)工作并制定計(jì)劃,學(xué)期末,各級(jí)家委會(huì),均會(huì)面向各自家長(zhǎng)群體做學(xué)期工作匯報(bào)。
有效的監(jiān)督機(jī)制。學(xué)校與家委會(huì)共同出臺(tái)了家委會(huì)成員“571”駐校輪值辦公制度。每周五上午每個(gè)年級(jí)各兩名家委會(huì)成員輪值駐校,駐校人員做好“七個(gè)一”工作——當(dāng)一次校園護(hù)導(dǎo)員、聽一節(jié)課、與教師或者孩子談一次心、巡一趟校園、用一次餐、提一點(diǎn)建議、寫一篇駐校日志。
科學(xué)的溝通機(jī)制。家委會(huì)通過qq群、微信平臺(tái)、家委會(huì)會(huì)議、家委會(huì)駐校日等形式,將學(xué)生和家長(zhǎng)的訴求、班級(jí)和學(xué)校的意圖進(jìn)行了科學(xué)的溝通,真正讓家長(zhǎng)與學(xué)校之間實(shí)現(xiàn)零距離交流。
靈活的調(diào)控機(jī)制。學(xué)校積極支持家委會(huì)參與學(xué)?;顒?dòng)、組織校外活動(dòng)。如:自行設(shè)計(jì)定制了孩子們的校服、定期組織豐富多彩的課外實(shí)踐活動(dòng)、為社團(tuán)和選修課的開設(shè)提供專業(yè)的教師和裝備。