胡麗麗

摘要：文章調(diào)查了26所農(nóng)業(yè)高校圖書館專利信息服務(wù)情況，分析了農(nóng)業(yè)高校圖書館專利信息服務(wù)的現(xiàn)狀，在此基礎(chǔ)上，提出了農(nóng)業(yè)高校圖書館開展專利信息服務(wù)的建議和策略。

Abstract： This paper investigates how the 26 agricultural university libraries serve in providing patent information， and analyzes the current situation and service， then puts forward the suggestions and countermeasures for the promotion of the patent information service.

關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)高校圖書館；專利信息；信息服務(wù)

Key words： agricultural university library；patent information；information service

中圖分類號：G258.6 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1006-4311（2016）29-0194-03

0 引言

近年來，隨著國家對知識產(chǎn)權(quán)的重視，高校對知識產(chǎn)權(quán)服務(wù)的需求向深度及廣度擴(kuò)展，對圖書館的專利信息服務(wù)也提出了更高的要求，同時高校師生在專利申請與成果轉(zhuǎn)化的過程中對專利信息服務(wù)的需求也在不斷加強(qiáng)。如何適應(yīng)讀者對專利信息服務(wù)新的要求，為高校的專利工作提供有力的信息支撐，是圖書館需要思索和研究的問題。

農(nóng)業(yè)作為第一產(chǎn)業(yè)，要實現(xiàn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展必須依靠農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新，而農(nóng)業(yè)高校則是推動農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的主要力量。[1]希望能通過提高農(nóng)業(yè)高校圖書館專利信息服務(wù)水平，促進(jìn)農(nóng)業(yè)高校專利產(chǎn)出和成果轉(zhuǎn)化，加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步。

1 農(nóng)業(yè)高校信息服務(wù)現(xiàn)狀調(diào)查

1.1 調(diào)查對象和調(diào)查項目

調(diào)查內(nèi)容：26所國內(nèi)農(nóng)業(yè)高校圖書館專利信息服務(wù)情況。26所農(nóng)業(yè)高校是安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京農(nóng)學(xué)院、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)、福建農(nóng)林大學(xué)、甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)、河北農(nóng)業(yè)大學(xué)、河南農(nóng)業(yè)大學(xué)、黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)、湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)、江西農(nóng)業(yè)大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)、青島農(nóng)業(yè)大學(xué)、山東農(nóng)業(yè)大學(xué)、山西農(nóng)業(yè)大學(xué)、沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、天津農(nóng)學(xué)院、西北農(nóng)林科技大學(xué)、新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)、浙江農(nóng)林大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)。

調(diào)查項目：農(nóng)業(yè)圖書館的專利文獻(xiàn)資源建設(shè)、圖書館網(wǎng)站專利信息的建設(shè)、專利培訓(xùn)講座開展、科技查新。

1.2 農(nóng)業(yè)高校信息服務(wù)現(xiàn)狀調(diào)查

1.2.1 專利文獻(xiàn)資源建設(shè)情況調(diào)查

要提供專利信息服務(wù)專利文獻(xiàn)資源是基礎(chǔ)，由表1可以看出，26所高校有16所高校圖書館有專利文獻(xiàn)資源，占總數(shù)的一半以上。其中只有10所高校的圖書館購買了專利數(shù)據(jù)庫，占總數(shù)的38%。13所高校圖書館利用免費的網(wǎng)絡(luò)資源自建了專利數(shù)據(jù)庫或是在網(wǎng)站上提供鏈接供讀者使用，充實了各自的專利文獻(xiàn)資源。

1.2.2 圖書館網(wǎng)站上的專利信息情況調(diào)查

由表2可以看出，有10所高校圖書館有專利信息導(dǎo)航，不到總數(shù)的一半，5所有對專利知識的介紹，其中只有中國農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書館和西北農(nóng)林科技大學(xué)圖書館兩所大學(xué)圖書館有對獲取專利全文途徑的介紹。在提供免費專利網(wǎng)站鏈接的13所大學(xué)圖書館中，有8所提供的鏈接存在打不開的現(xiàn)象，說明在專利信息的服務(wù)上，并沒有按時維護(hù)更新。

1.2.3 專利相關(guān)知識的培訓(xùn)講座調(diào)查

由表3可以看出，5所高校圖書館有對專利相關(guān)知識的培訓(xùn)講座，其中有3所提供課件下載，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書館開設(shè)有《專利知識及專利信息檢索》講座，《文獻(xiàn)信息檢索》實現(xiàn)了網(wǎng)上教學(xué)，可以無IP限制的在線觀看。華南農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書館開設(shè)了《國內(nèi)外專利的檢索與利用》講座，華中農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書館開設(shè)論文《專利與專利的檢索》講座，都提供培訓(xùn)講座的課件下載。

1.2.4 提供科技查新情況調(diào)查

擁有查新資質(zhì)是專利信息服務(wù)能力的一個重要指標(biāo)，由表4可以看出，有19所農(nóng)業(yè)高校圖書館開展了科技查新服務(wù)，站到調(diào)查總數(shù)的73%，其中有6所圖書館擁有教育部科技查新資質(zhì)，有5所圖書館擁有省級查新資質(zhì)，擁有省部級查新資質(zhì)的圖書館占到41%。另外，還有8所圖書館與有資質(zhì)的科技查新站合作為本校師生提供科技查新服務(wù)，如北京農(nóng)學(xué)院，加入北京地區(qū)高校圖書館文獻(xiàn)資源保障體系——BALIS聯(lián)合信息咨詢中心，為成員館提供聯(lián)合信息咨詢服務(wù)，也包括科技查新。

1.2.5 授權(quán)量排名前十的農(nóng)業(yè)高校專利信息服務(wù)分析

從表5可以看出，在科技含量高的發(fā)明專利授權(quán)量排名上，排在前9的高校，專利的授權(quán)總量都排在了前10。對專利產(chǎn)出前十的農(nóng)業(yè)高校圖書館的專利信息服務(wù)做詳細(xì)調(diào)查如表6。

從表6可以看出，這10所高校圖書館中都有專利文獻(xiàn)資源，有8所高校圖書館購買了專利數(shù)據(jù)庫，其中西北農(nóng)林科技大學(xué)購買了INNOGRAPHY專利數(shù)據(jù)庫，福建農(nóng)林大學(xué)和湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書館擁有高校專利信息服務(wù)平臺，沒有購買的2所也提供免費的專利網(wǎng)站鏈接。但是在7所提供專利網(wǎng)站鏈接的高校中，有4所存在死鏈接現(xiàn)象。

有5所圖書館網(wǎng)站有專利文獻(xiàn)導(dǎo)航，4所開展專利知識講座，其中3所提供專利知識講座課件下載，這也是在調(diào)查的26所農(nóng)業(yè)高校圖書館中唯一的3家。

這10所高校中有8所提供科技查新服務(wù)，其中6所設(shè)有教育部科技查新工作站和1所設(shè)有農(nóng)業(yè)部科技查新工作站，其中教育部只給6所農(nóng)業(yè)高校授予科技查新資格，全部在這前十所農(nóng)業(yè)高校中，另外1所沒有省部級科技查新資質(zhì)的浙江農(nóng)林科技大學(xué)與浙江省科技信息研究院（國家一級科技查新單位）、寧波大學(xué)（教育部科技查新工作站GN01）簽訂了合作協(xié)議，提供科技查新服務(wù)。

2 農(nóng)業(yè)高校專利信息服務(wù)現(xiàn)狀分析

2.1 農(nóng)業(yè)高校中對專利信息的服務(wù)存在很大的差距

一流的農(nóng)業(yè)高校圖書館，例如中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)在專利文獻(xiàn)資源的建設(shè)、專利知識的宣傳和推廣各方面都做得很好。但是處于中游的農(nóng)業(yè)高校只做了專利文獻(xiàn)的建設(shè)，在專利相關(guān)知識的推廣和培訓(xùn)方面做的很少，或者基本沒做。而還有近一半的農(nóng)業(yè)高校，在專利文獻(xiàn)資源建設(shè)上幾乎空白，在其網(wǎng)站上找不到任何有關(guān)專利的導(dǎo)航、介紹和數(shù)據(jù)庫鏈接。

2.2 專利信息服務(wù)質(zhì)量影響專利的產(chǎn)出

重視專利文獻(xiàn)建設(shè)、積極展開專利培訓(xùn)、能夠提供查新服務(wù)都是影響農(nóng)業(yè)高校專利的產(chǎn)出的因素。通過對26所農(nóng)業(yè)高校專利授權(quán)的調(diào)查，擁有省部級科技查新資質(zhì)的中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、福建農(nóng)林大學(xué)、南京農(nóng)林大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)，與有資質(zhì)高校合作開展科技查新服務(wù)的浙江農(nóng)林大學(xué)都排在農(nóng)業(yè)高效專利授權(quán)量的前十。而排名靠后的農(nóng)業(yè)高校，基本不提供專利信息服務(wù)。原因，一方面可能是專利信息服務(wù)在讀者中的信息需求量小，所以因需求量不大，使專利信息服務(wù)相對來說不受重視，沒有作為圖書館普及推廣的服務(wù)內(nèi)容。另一方面，圖書館自身的專利信息服務(wù)意識就欠缺，也使得專利信息服務(wù)的需求沒有得到滿足，從而影響了專利的產(chǎn)出。

2.3 深層次的專利信息服務(wù)有待開展

農(nóng)業(yè)高校圖書館提供傳統(tǒng)的專利信息服務(wù)內(nèi)容，如專利知識講座、專利數(shù)據(jù)庫和中外文專利網(wǎng)站的使用培訓(xùn)、專利檢索等專利信息咨詢服務(wù)，信息服務(wù)能力強(qiáng)的農(nóng)業(yè)高校圖書館也提供科技查新，涉及科研立項、成果鑒定、成果報獎、專利申請、評審等，而對社會服務(wù)的水平還比較低。[2]

3 農(nóng)業(yè)高校專利信息服務(wù)建議與策略

3.1 加強(qiáng)宣傳力度，增強(qiáng)專利意識

3.1.1 利用圖書館網(wǎng)站

專利作為文獻(xiàn)資源的一種，可以在網(wǎng)站資源導(dǎo)航里列出，并整合與專利相關(guān)的文獻(xiàn)資源、課程培訓(xùn)、信息服務(wù)等相關(guān)內(nèi)容，讓讀者能通過圖書館網(wǎng)站簡單便捷得獲得專利知識和信息。

3.1.2 開展培訓(xùn)講座

普及專利基礎(chǔ)知識，有針對性地宣傳圖書館擁有的專利文獻(xiàn)資源和專利信息服務(wù)。開展專利基礎(chǔ)知識、專利法、專利數(shù)據(jù)庫的使用、專利的申請、專利信息的利用等方面的培訓(xùn)講座。有條件的可以增加專利選修課，激發(fā)讀者對專利知識的隱性需求，讓有需求的讀者有途徑了解和得到幫助。

3.1.3 推出專題宣傳

可以在4月26日“世界知識產(chǎn)權(quán)日”做“專利”專題宣傳活動，[3]或者結(jié)合“讀書活動月”推出專利相關(guān)主題，普及專利基本知識，邀請資深專家開展專利主題講座，培養(yǎng)專利意識；也邀請在專利申請或?qū)＠畔⒎?wù)受益的師生傳授經(jīng)驗、分享成功心得，啟迪廣大師生自覺保護(hù)創(chuàng)新成果，積極使用專利信息。

3.2 做好專利資源建設(shè)

3.2.1 專利數(shù)據(jù)庫建設(shè)

由于有大量的網(wǎng)絡(luò)免費專利資源，可以自建專利數(shù)據(jù)庫，有實力的高?？梢再徺I專業(yè)的專利數(shù)據(jù)庫。專利的專業(yè)數(shù)據(jù)庫平臺可以進(jìn)行中外專利檢索，還提供專利分析功能，能滿足讀者更深層次的服務(wù)需求。網(wǎng)絡(luò)免費的專利知識培訓(xùn)課件也很豐富，可以把培訓(xùn)講座和網(wǎng)絡(luò)免費課件也整合到專利數(shù)據(jù)庫里，為讀者提供使用幫助。華南農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書館的自建專利數(shù)據(jù)庫就整合了中外專利網(wǎng)站鏈接、專利免費工具和可供下載的課件，做得非常完整。

3.2.2 專利分析工具

要制作專利檢索報告必須依靠專利分析工具，目前國內(nèi)外有很多免費的專利分析軟件，把這些軟件整合一起，介紹他們的使用方法和優(yōu)缺點，幫助用戶利用他們做專利情報分析。當(dāng)然有深度的專利檢索報告利用這些免費的分析工具是很難做出的，有條件的圖書館可以購買功能強(qiáng)大的專利服務(wù)平臺。[4]

3.3 加強(qiáng)專利信息服務(wù)隊伍建設(shè)

專利信息涉及技術(shù)、法律和經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域，這就要求專利信息服務(wù)人員要具備專利知識、法律知識、理工科專業(yè)背景，對外語、計算機(jī)也要達(dá)到一定的水平。要加強(qiáng)專利信息隊伍建設(shè)有兩個途徑，一個是引進(jìn)專利方面專業(yè)人才，另一個是加大對現(xiàn)有信息服務(wù)人員的培訓(xùn)。而在農(nóng)業(yè)高校的專利信息服務(wù)的工作人員中，大部分都缺乏專利專業(yè)的系統(tǒng)培訓(xùn)，通過在崗培訓(xùn)，提升專利信息服務(wù)的人員的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)技能，保證為廣大用戶提供更專利的專利信息服務(wù)。

3.4 開展深層次的專利信息服務(wù)

高校圖書館在做好傳統(tǒng)專利信息服務(wù)工作的同時，可以考慮利用自身的優(yōu)勢資源，增強(qiáng)社會服務(wù)功能，如為個人用戶提供專利檢索、撰寫專利申請文件的指導(dǎo)；為科研機(jī)構(gòu)提供專利文獻(xiàn)的定題檢索、專利情報分析、科技查新等涉及專利的信息服務(wù)；為政府提供專利信息分析、專利地圖繪制、專利戰(zhàn)略服務(wù)等，為企業(yè)提供專利預(yù)警分析、專利評估服務(wù)、專利風(fēng)險識別與控制等。與企業(yè)和政府建立合作，為他們提供專利信息服務(wù)，也有利于校內(nèi)專利的產(chǎn)出和成果轉(zhuǎn)化。

3.5 搭建專利信息服務(wù)平臺

要做到面向不同層次的對象提供專利信息服務(wù)，需要搭建一個為用戶提供專利信息集成服務(wù)的平臺，它的建設(shè)針對不同用戶的專利信息需求，開展專利信息咨詢服務(wù)，要實現(xiàn)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、服務(wù)等功能，為用戶提供多層次、全方位的專利信息服務(wù)。[5]

總之，每個農(nóng)業(yè)高校圖書館的資源建設(shè)、技術(shù)條件和人員水平不同，這就需要我們根據(jù)自身的實際情況，發(fā)揮圖書館信息服務(wù)的優(yōu)勢，提高專利信息服務(wù)水平，讓用戶得到更專業(yè)的專利信息服務(wù)。

參考文獻(xiàn)：

[1]樊夏紅，潘薇.農(nóng)業(yè)高校專利發(fā)展現(xiàn)狀分析[J].圖書館情報工作，2012（3）：57-66.

[2]楊小鳳.國內(nèi)專利信息服務(wù)體系建設(shè)現(xiàn)狀分析[J].圖書館工作與研究，2013（3）：26-29.

[3]李沛.面向科技創(chuàng)新的高校圖書館專利信息服務(wù)平臺建設(shè)[J].科技管理研究，2011（1）：173-175.

[4]楊麗.服務(wù)自主創(chuàng)新的高校專利信息整合研究[J].圖書情報工作，2012，56（2）：121-125.

[5]楊木容.面向科技創(chuàng)新的高校圖書館專利信息服務(wù)平臺建設(shè)[J].圖書館理論與實踐，2010（1）：82-84.