摘 要：當(dāng)前，我國很多高校為了擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模、擴(kuò)招學(xué)生，存在盲目投資的現(xiàn)象，這也集中體現(xiàn)了我國高校教育方面的欠缺之處，這無疑也對其財務(wù)工作和管理等方面提出了全新的挑戰(zhàn)。如何提高高校財務(wù)管理水平，這已經(jīng)成為制約我國高校進(jìn)一步發(fā)展的重要瓶頸。因此，在經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的新時期，積極引入管理會計這對控制高校財務(wù)管理具有重要的意義。

關(guān)鍵詞：管理會計；財務(wù)管理；高等院校

管理會計綜合了財務(wù)管理、財務(wù)會計以及成本會計等多方面的內(nèi)容，現(xiàn)代管理會計的職能已經(jīng)發(fā)生巨大的變化，它已經(jīng)將各種職能相互結(jié)合，逐漸從傳統(tǒng)的會計核算擴(kuò)大到以下三個方面：能夠?qū)ω攧?wù)會計提供的會計資料進(jìn)行有效的分析、整合和加工；通過了解會計指標(biāo)體系，發(fā)現(xiàn)或改正會計控制出現(xiàn)的一些問題；通過掌握的會計基礎(chǔ)資料，幫助企業(yè)管理者提供科學(xué)的預(yù)測和決策信息。當(dāng)前，管理會計主要普遍應(yīng)用于一些大中型企業(yè)中，從而為企業(yè)的決策者提供有價值的會計信息。目前，管理會計在我國高校財務(wù)管理中的應(yīng)用還處于初級階段，并沒有形成統(tǒng)一的理論和業(yè)務(wù)實用基礎(chǔ)。所以，在該時期，探索管理會計在高校財務(wù)中的應(yīng)用，這對規(guī)范高校財務(wù)管理，優(yōu)化高校各種資源的配置，合理使用資金等方面都有很大的推動作用。

一、管理會計在高校財務(wù)管理中的應(yīng)用現(xiàn)狀

管理會計在財務(wù)管理中有多方面的應(yīng)用，其中在高校中的應(yīng)用，本文主要介紹在投資決策和預(yù)算管理兩方面的應(yīng)用。

1.投資決策的應(yīng)用

當(dāng)前，隨著市場經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，很多高校為了擴(kuò)大學(xué)校規(guī)模、擴(kuò)大招生人數(shù)，加快投資辦學(xué)的步伐，因此，高校的財務(wù)管理中應(yīng)注重對資金投資的管理，這也是財務(wù)管理的核心工作。因此，高校在投資決策中可以應(yīng)用管理會計的投資風(fēng)險價值和貨幣時間價值來進(jìn)行分析和判斷。

由于同樣的資金存放的地點不同、時間不同，投資方式不同，獲得的收益就不同，因此，高校可以通過選擇科學(xué)的決策方法，在綜合考慮投資風(fēng)險和投資價值的基礎(chǔ)上，將貨幣時間價值和投資風(fēng)險價值運用到管理會計中。一旦制定了投資決策方案，高校的決策者就要對投資項目進(jìn)行審核，一經(jīng)審核后項目就可以按照規(guī)劃開工建設(shè)，在項目實施過程中，高校財務(wù)等相關(guān)部門要做好項目的考核和評價工作，以便及時核查項目是否按照既定的成本進(jìn)行，這對控制項目投資成本具有很大的作用。

2.預(yù)算管理的應(yīng)用

我國高校財務(wù)預(yù)算主要有支出預(yù)算和收入預(yù)算兩部分組成，其中，收入預(yù)算具體包含教育事業(yè)收入、財政補(bǔ)助收入以及經(jīng)營收入，支出預(yù)算包含基本建設(shè)支出、經(jīng)營支出、事業(yè)支出等內(nèi)容，而我國的很多高?；咀裱崭秾崿F(xiàn)制的會計原則，這種會計原則容易導(dǎo)致支出和收入不均衡。管理會計的另一個重要職能就是通過全面預(yù)算來實現(xiàn)的。因此，針對高校的財務(wù)管理情況，更要加強(qiáng)對高校財務(wù)的預(yù)算和管理工作，要以學(xué)校的年度發(fā)展規(guī)劃為基礎(chǔ)，綜合運用管理會計的績效預(yù)算和零基預(yù)算方法、科學(xué)選取評價指標(biāo)，促進(jìn)高校財務(wù)管理工作健康的發(fā)展。

隨著社會的進(jìn)步和發(fā)展，我國高校的教育教學(xué)工作也隨著社會環(huán)境的改變而發(fā)生變化，這直接導(dǎo)致高校經(jīng)濟(jì)活動的增多，因此，管理會計的應(yīng)用能夠維持好高校財務(wù)的環(huán)境秩序，同時，更能促進(jìn)高校的健康發(fā)展。

二、高校財務(wù)管理中存在的問題分析

雖然管理會計對高校財務(wù)管理工作有了一定的提高，但因我國高校財務(wù)管理工作中還存在很多的問題，這些問題嚴(yán)重制約了管理會計工作的進(jìn)一步開展。目前，影響高校財務(wù)管理工作的突出問題有以下幾點：

1.財務(wù)管理制度不夠規(guī)范

由于高校財務(wù)的指揮權(quán)直接掌握在校長手里，財務(wù)部門直接對高校管理者負(fù)責(zé)，而不對高校的實際發(fā)展情況負(fù)責(zé)，因此，這種管理體制雖然加強(qiáng)了對高校資金的調(diào)配權(quán)利，但是，財務(wù)部門并沒有與相關(guān)的責(zé)任制相互掛鉤，必然會造成財權(quán)分配的矛盾。

由于高校缺乏健全的財務(wù)管理制度，因此，財務(wù)管理部門對財務(wù)支出、財務(wù)預(yù)算以及盈虧核算等都存在很大的彈性，沒有從高校的實際情況出發(fā)，不能真正發(fā)揮財務(wù)管理的職能。這種不穩(wěn)定的財務(wù)管理制度不能保證高校財務(wù)資金的合理使用，也不能滿足高校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，更不利于高校財務(wù)管理機(jī)制的完善。

2.投資權(quán)益不清晰，加大了財務(wù)風(fēng)險

很多高校在對內(nèi)或?qū)ν馔顿Y項目建設(shè)過程中，存在對外投資金額不真實，投資明細(xì)不明確的現(xiàn)象，這容易造成高校投資權(quán)益不清晰而加大了財務(wù)投資風(fēng)險；另一方面，有的高校在對內(nèi)基建項目建設(shè)過程中，由于項目建設(shè)的周期比較長，在核算固定資產(chǎn)時，會造成資產(chǎn)信息的不真實，造成資產(chǎn)負(fù)債率過高的后果，也加大了高校項目投資的風(fēng)險性。

3.高校財務(wù)管理人員的綜合素質(zhì)有待提高

在高校財務(wù)管理工作中，很多財務(wù)人員的專業(yè)素質(zhì)和綜合水平不夠高，例如，有的財務(wù)人員在登記報賬時不能做到認(rèn)真規(guī)范，工作不夠認(rèn)真，常會犯一些馬虎的、低級的錯誤。因此，高校也應(yīng)該加強(qiáng)對相關(guān)專業(yè)財務(wù)人員的培養(yǎng)，才能保證管理會計工作的有效開展。

三、管理會計應(yīng)用于高校財務(wù)管理的必要性及實現(xiàn)途徑

1.管理會計應(yīng)用于高校財務(wù)管理的必要性

現(xiàn)代管理會計已經(jīng)將會計的成本控制、預(yù)算考核以及決策等職能融為一體，管理會計可以綜合應(yīng)用一些會計方法，為決策者提供有關(guān)規(guī)劃、控制、決策的會計信息，從而幫助決策者做出科學(xué)的決策。管理會計在我國一些大中型企業(yè)中應(yīng)用比較廣泛，它可以為企業(yè)的管理者和領(lǐng)導(dǎo)者提供戰(zhàn)略決策信息，從而保證企業(yè)各種資源的合理使用，實現(xiàn)對企業(yè)的內(nèi)部控制和管理。

目前，由于我國各個高校的投資方式、辦學(xué)規(guī)模、培養(yǎng)方式的等都不一樣，因此，高校對財務(wù)管理工作的認(rèn)識也不盡相同，大多數(shù)高校的財務(wù)部門都會按照學(xué)校制定的會計制度進(jìn)行核算，很難為高校的發(fā)展提供有價值的決策信息，高校的財務(wù)管理工作未能充分行使管理會計的各種職能。因此，我國高?？梢愿鶕?jù)管理會計的職能，運用管理會計的預(yù)測方法，對高校各種投資進(jìn)行規(guī)劃、預(yù)測及評價，從而選擇最好的投資方案，并對高校發(fā)生的經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行監(jiān)督和控制，這對促進(jìn)高校的發(fā)展具有重要的意義。

2.管理會計在高校財務(wù)管理中應(yīng)用的途徑

（1）理順投資關(guān)系，強(qiáng)化投資管理

針對高校對內(nèi)投資與對外投資權(quán)益不清晰的問題，主要可以通過理順投資關(guān)系，加強(qiáng)投資管理來健全高校投資核算體系：一是加強(qiáng)對外投資的核算工作。針對高校對外投資情況，及時核算投資金額，做到及時清理并賬，強(qiáng)化資產(chǎn)監(jiān)管，確保高校資金安全；二是完善基建投資管理工作，降低投資風(fēng)險。高校要針對自身的實際情況，控制好投資金額、項目建設(shè)規(guī)模，嚴(yán)格控制成本，提高資金的利用率，將資金風(fēng)險降到最低。

（2）提高管理會計人員的素質(zhì)

針對高校管理會計人員綜合水平不高的情況，高?？梢詮囊韵聝煞矫婕訌?qiáng)對他們的培養(yǎng)：一是加強(qiáng)財務(wù)管理人員對管理會計的認(rèn)識。高校領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)對管理會計的認(rèn)識，高度重視管理會計在財務(wù)管理中所能發(fā)揮的作用；二是加強(qiáng)對財務(wù)人員的培訓(xùn)，注重對他們實際會計業(yè)務(wù)操作能力的培養(yǎng)，并加強(qiáng)他們對財務(wù)會計知識的學(xué)習(xí)，從而培育素質(zhì)高、能適應(yīng)高校工作的專業(yè)管理會計人員。

（3）完善高校財務(wù)管理體制

首先，高校的領(lǐng)導(dǎo)者要改變過去僵化的管理方法，更新財務(wù)管理觀念；其次，制定符合高校發(fā)展的財務(wù)管理制度，要求財務(wù)人員要嚴(yán)格按照財務(wù)制度、認(rèn)真工作；再次，加強(qiáng)對財務(wù)管理工作的監(jiān)督。特別是在對內(nèi)、對外項目投資中要全程進(jìn)行監(jiān)督和管理，才能提高財務(wù)管理水平。

綜上所述，隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，管理會計的應(yīng)用能有效控制高校資金成本，明確資金投資方向，并能逐步完善高校財務(wù)管理制度，提高高校管理水平。因此，管理會計的不斷應(yīng)用和發(fā)展，已經(jīng)成為我國高校財務(wù)管理的一種必然趨勢。

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作者簡介：朱力（1989- ），男，貴州畢節(jié)人，畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師，貴州大學(xué)會計學(xué)專業(yè)，從事會計學(xué)教學(xué)與研究