楚丹丹

在高中政治教學(xué)中，時(shí)事政治占據(jù)著不可或缺的地位。時(shí)事政治的教育不僅可以提高學(xué)生的政治覺悟性，還可以彌補(bǔ)高中政治教材的滯后性，以不斷推進(jìn)高中政治教學(xué)的不斷向前發(fā)展。因此，在高中政治教學(xué)中，教師應(yīng)當(dāng)重視時(shí)事政治的教學(xué)。結(jié)合高中政治教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，闡述時(shí)事政治在教學(xué)中的必要性以及策略。

高中政治時(shí)事政治教學(xué)策略在高中思想政治新課程標(biāo)準(zhǔn)中明確提出，政治課要與時(shí)事政治教育相互補(bǔ)充。近年來，國(guó)家新課程改革的不斷發(fā)展，素質(zhì)教育的浪潮越來越高，國(guó)家對(duì)基礎(chǔ)教育工作越發(fā)重視。作為塑造學(xué)生良好的人生觀價(jià)值觀的重要課程，高中政治的教學(xué)改革也在不斷向前發(fā)展。眾所周知，時(shí)事政治在高中政治教學(xué)中的作用不可或缺，它對(duì)于提高學(xué)生的政治覺悟、塑造學(xué)生良好的人格，彌補(bǔ)高中政治教材的滯后性都具有重要的作用。因此，教師應(yīng)當(dāng)重視高中政治時(shí)事政治教學(xué)。但是，就目前的高中政治教學(xué)現(xiàn)狀來講，教師過于重視理論，而忽視學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，忽視理論和實(shí)際的聯(lián)系性，從而阻礙了高中政治教學(xué)改革的有序進(jìn)行。

一、時(shí)事政治在高中政治教學(xué)中的作用

1.彌補(bǔ)高中政治教材不足

眾所周知，高中政治教材的編排是一個(gè)系統(tǒng)性和科學(xué)性的過程，一旦定版，在短期之內(nèi)很難有變動(dòng)。因此，相對(duì)于不斷變化的社會(huì)環(huán)境來講，高中政治教材內(nèi)容無疑具有一定的滯后性。在課堂教學(xué)中，如果教師僅僅依據(jù)教材內(nèi)容給學(xué)生進(jìn)行講解，難免會(huì)使得學(xué)生覺得一些教學(xué)內(nèi)容和日常生活缺乏聯(lián)系性。因此，在高中政治教學(xué)中融入時(shí)事政治教學(xué)，正好是對(duì)教材內(nèi)容的補(bǔ)充和彌補(bǔ)，有效的提升了高中政治教學(xué)與社會(huì)變化和社會(huì)環(huán)境的聯(lián)系性。

2.符合政治學(xué)科的特點(diǎn)和性質(zhì)

國(guó)家進(jìn)行思想政治教學(xué)的目的，是為了讓學(xué)生了解社會(huì)的發(fā)展常識(shí)和我國(guó)的基本國(guó)情，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義情懷和正確的人生觀和價(jià)值觀。而時(shí)事政治的教學(xué)，有利于培養(yǎng)學(xué)生不斷了解世界、了解社會(huì)，了解國(guó)家的發(fā)展，了解當(dāng)前國(guó)內(nèi)國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展變化，培養(yǎng)學(xué)生敏銳的政治敏感度，提高學(xué)生的政治覺悟。因此，在高中政治教學(xué)中實(shí)施時(shí)事政治教學(xué)，符合政治學(xué)科的特點(diǎn)和性質(zhì)。

3.增強(qiáng)政治學(xué)科與實(shí)際生活的聯(lián)系

國(guó)家進(jìn)行高中政治教學(xué)的目的，是為了讓學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，同時(shí)，也為了提高學(xué)生利用馬克思主義理論來指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)的能力。而在實(shí)際的課堂教學(xué)過程中，部分教師的教學(xué)往往是為了提高學(xué)生的考試成績(jī)和考試能力，忽視學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。而時(shí)事政治在高中政治教學(xué)中的實(shí)施，有利于加強(qiáng)政治學(xué)科與實(shí)際生活的聯(lián)系性，提高學(xué)生利用理論知識(shí)指導(dǎo)日常實(shí)踐活動(dòng)的能力，并激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，不斷提高學(xué)生的政治覺悟和政治敏銳度。

二、如何在高中政治教學(xué)中有效地實(shí)施時(shí)事政治教學(xué)

目前，在高中政治教學(xué)中，重理論輕實(shí)踐的教學(xué)現(xiàn)狀比比皆是。以提高學(xué)生考試能力為目標(biāo)的教學(xué)，不符合國(guó)家新課程改革的目標(biāo)和需要。因此，教師應(yīng)當(dāng)以新課程改革為基礎(chǔ)，不斷改變自己的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)模式，以促進(jìn)高中政治教學(xué)改革的進(jìn)行。

1.轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念

要想提高高中政治教學(xué)的有效性，讓教師的教學(xué)更好的聯(lián)系實(shí)際生活，結(jié)合當(dāng)前時(shí)政，首先需要轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念。教師在教學(xué)過程中，不應(yīng)當(dāng)采取傳統(tǒng)的以提高學(xué)生考試成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)的教學(xué)模式，而應(yīng)當(dāng)結(jié)合社會(huì)變化的需要，結(jié)合新課程改革的標(biāo)準(zhǔn)，不斷創(chuàng)新教學(xué)模式，進(jìn)而提高課堂教學(xué)的有效性。

2.認(rèn)真篩選時(shí)政熱點(diǎn)，選取合適的熱點(diǎn)教材

在高中政治教學(xué)中，教師要想實(shí)施有效的時(shí)政教學(xué)，首先需要對(duì)當(dāng)前最熱門的時(shí)政熱點(diǎn)進(jìn)行甄別和篩選。教師在選取時(shí)政熱點(diǎn)的過程中，要考慮幾個(gè)重要的因素：首先，教師的熱點(diǎn)選取應(yīng)當(dāng)符合高中生的身心發(fā)展需要；其次，教師的熱點(diǎn)選取應(yīng)當(dāng)和教學(xué)內(nèi)容有聯(lián)系；第三，教師的熱點(diǎn)選取應(yīng)當(dāng)是正面的，積極向上的。只有教師在選取熱點(diǎn)的過程中仔細(xì)甄別，認(rèn)真篩選，才能夠使所選的熱點(diǎn)符合課堂教學(xué)的需要，符合國(guó)家新課程改革的需要，同時(shí)也符合高中生的興趣和心理發(fā)展需要。

3.培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注時(shí)事政治的興趣和習(xí)慣

俗話說：授人以魚不如授人以漁。因此，在高中政治教學(xué)中，教師在實(shí)施時(shí)事政治教學(xué)的過程中，應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注時(shí)事政治的興趣和習(xí)慣，讓學(xué)生養(yǎng)成關(guān)注新聞、關(guān)注時(shí)政的良好習(xí)慣，以提高學(xué)生的政治敏銳度和政治覺悟。要提高學(xué)生關(guān)注時(shí)事政治的興趣，教師首先需要讓學(xué)生明白時(shí)事政治在我們?nèi)粘Ｉ畹闹匾裕鼘?duì)于拓展學(xué)生的視野，讓學(xué)生及時(shí)了解國(guó)內(nèi)和國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)的變化都具有積極的意義。因此，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)了解時(shí)事政治，不僅可以提高學(xué)生政治學(xué)習(xí)的有效性，還可以提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力，進(jìn)而達(dá)到提高政治教學(xué)效率的目的。

4.舉辦時(shí)事政治知識(shí)競(jìng)賽

在高中政治教學(xué)中，教師可以通過舉辦時(shí)事政治知識(shí)競(jìng)賽的模式，來提高學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)事政治的興趣。時(shí)事政治知識(shí)競(jìng)賽，教師可以搜集一些與高中教材相關(guān)的時(shí)政熱點(diǎn)，黨和國(guó)家的大政方針等，作為知識(shí)競(jìng)賽的題目，讓學(xué)生在競(jìng)賽的過程中，通過學(xué)習(xí)，了解當(dāng)前的時(shí)政熱點(diǎn)以及政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，進(jìn)而達(dá)到時(shí)政教學(xué)的有效性。

總之，在高中政治教學(xué)中，時(shí)事政治是不可或缺的一部分。教師在教學(xué)過程中，應(yīng)當(dāng)結(jié)合教材內(nèi)容與時(shí)政熱點(diǎn)，不斷在高中政治教學(xué)中融入時(shí)事政治教學(xué)，以不斷提高政治教學(xué)的時(shí)代性，提高政治教學(xué)與日常生活的聯(lián)系性，進(jìn)而達(dá)到提高政治教學(xué)有效性的目的，促進(jìn)高中政治教學(xué)改革的不斷深入發(fā)展。時(shí)事政治的教學(xué)具有重要的作用，但教師在教學(xué)中，也應(yīng)當(dāng)仔細(xì)甄別和篩選，確保時(shí)政熱點(diǎn)的針對(duì)性和有效性。

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